5培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-07 23:15本頁(yè)面
【正文】 ，把知識(shí)進(jìn)行比較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評(píng)講課時(shí)，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。 好習(xí)題，注意學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。備好學(xué)生、備好教材、 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 備好練習(xí)，保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。即 “ 兵教兵 ” 。具體方法如下： ，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。 二、有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。 一、思想方面 的培優(yōu)補(bǔ)差。 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計(jì)劃 作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)
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