我的老師海倫凱勒教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-04-05 22:01本頁面
【正文】 更近，用手指著我的心說：“愛就在這里”。
如下面的句子：
1) 我的老師把我的手放到水里。特別要注意的是，對(duì)動(dòng)作的描寫也是十分生動(dòng)的。除此而外，世界是什么樣子，她可能就不得而知了。因此短短的一句話卻包含了不同凡響的內(nèi)容。有了老師就意味著平常的生活將會(huì)發(fā)生大的改變。它特別強(qiáng)調(diào)了“一八八七年三月三日”的特殊內(nèi)涵：有一位老師要到她身邊來了?！边@段文字三次強(qiáng)調(diào)了“某一天”的重要性。自讀時(shí)建議把握以下幾點(diǎn)：
如首段，“我記得在我一生中最重要的一天，就是安妮如末尾一段。而這一點(diǎn)，正是文章的的真情和價(jià)值所在。正是莎利文小姐，以一個(gè)教師的角色，使海倫完成了從一個(gè)殘疾人到常人的轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變經(jīng)歷了十?dāng)?shù)年的時(shí)間，日久生情，那種特殊的師生情誼恐怕是其他任何東西所不能代替的。
。這個(gè)過程對(duì)常人來講并沒有什么，但對(duì)于一個(gè)盲人，聾啞人來說就顯得不可思議了。
是一個(gè)盲人，在認(rèn)識(shí)莎利文小姐之前，她對(duì)世界的感受是不全面的，她的一切都只能靠有限的觸摸來完成。(我記得有一天早晨……我感到我的心跟我看不見的東西，跟別人的心，都是緊緊地連接在一起的)
第三部分寫我對(duì)老師的感激之情。(第二天早晨……我熱切地盼望著新的一天的來臨)
(二)莎利文老師和我的日常生活，本段通過寫莎利文老師和我的日常生活而體現(xiàn)莎利文老師教育的
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