【正文】 ，要定考核辦法和標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子，做到定期考核。十看教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況。八看學(xué)校教學(xué)常規(guī)目標(biāo)、制度運(yùn)行情況。六看測(cè)試、考試、質(zhì)量分析情況。四看教師批改作業(yè)情況。二看教師備課情況。在一線抓，在教學(xué)一線、在課堂、在教室、在師生中間。作為校長(zhǎng)，要有格局，要有清晰的思路和措施。各位校長(zhǎng)要找準(zhǔn)學(xué)校當(dāng)前的位置，縱向、橫向比較，對(duì)內(nèi)、對(duì)外比較，定好位，找準(zhǔn)發(fā)展的方向。每天都要深入教室、辦公室，及時(shí)了解師生的新情況，教學(xué)工作新情況。這個(gè)定位，校長(zhǎng)們一定要牢記，絕不能認(rèn)為抓教學(xué)是分管校長(zhǎng)的事，是教導(dǎo)室的事。校長(zhǎng)的主業(yè)是抓常規(guī)提質(zhì)量。常規(guī)就是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)，誰(shuí)去抓、怎么抓，在去年的教學(xué)工作會(huì)上，我講的很清楚。今年，我們抓教學(xué)質(zhì)量，提出了重常規(guī)、興教研、抓課堂的工作舉措，下面，我就來(lái)講講一些具體的做法。

質(zhì)量是教育工作的生命線，是所有工作的核心，是永恒的主題，談教育，首先要談質(zhì)量。下面，我就圍繞質(zhì)量、規(guī)范、公平、合作、改革、創(chuàng)新六個(gè)關(guān)鍵詞，講幾點(diǎn)意見(jiàn)和做法。

從總體工作思路來(lái)看，質(zhì)量規(guī)范公平主題思想，我們要一直堅(jiān)持，長(zhǎng)期落實(shí)，我們絕不能另起爐灶、另辟蹊徑，大家要在這方面動(dòng)腦筋、想辦法、出成績(jī)。

三、只爭(zhēng)朝夕，我們上下一心在教育整體工作上提質(zhì)量、抓規(guī)范，用會(huì)戰(zhàn)之勢(shì)推動(dòng)全旗教育事業(yè)大步發(fā)展，我們要用高質(zhì)量的教育滿(mǎn)足人民群眾的教育需求2021年，我們確定了全旗教育教學(xué)工作主題詞：質(zhì)量、規(guī)范、公平、合作、改革、創(chuàng)新。評(píng)估驗(yàn)收，主要是看資料、做資料，教研評(píng)估、課題研究變成了資料收集，教師很累、學(xué)校很忙、效果全無(wú)。個(gè)別學(xué)校，教研活動(dòng)變成了補(bǔ)資料迎接檢查。學(xué)校即使重視，成立學(xué)校教研中心，又成了聚集閑人的機(jī)構(gòu)，考核評(píng)估跟不上，工作不接地氣，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。教研管理官僚化。個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)主題不清楚、不鮮明、不突出，讓老師講教材、講課標(biāo)、講學(xué)情以及質(zhì)量分析不多，組織混亂，流于形式，組織考核跟不上，教研目的達(dá)不到。個(gè)別學(xué)校課題研究針對(duì)性不強(qiáng)，內(nèi)容大而空，沒(méi)有結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，不是為了研究而研究，而是為了結(jié)題證，為了榮譽(yù)證，為了評(píng)職稱(chēng)。

四是部分學(xué)校教研活動(dòng)、課題研究工作抓的不實(shí)、質(zhì)量不高。今后，我們?cè)u(píng)選教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等，一定要加大師德考核比例，要嚴(yán)格按照師德師風(fēng)20條負(fù)面清單執(zhí)行，對(duì)于那些不重師德、出現(xiàn)教學(xué)事故、出現(xiàn)師德負(fù)面清單的教師，本事再大，我們絕不重用。2021年的教師節(jié)，我們?cè)u(píng)選了首屆感動(dòng)xx教育人物(群體)和園丁獎(jiǎng)，特別是在這些老師中，有長(zhǎng)期堅(jiān)守農(nóng)村，甚至一輩子在農(nóng)村，為教育事業(yè)付出自己青春年華，作出了積極貢獻(xiàn)，從他們身上，讓我們感受到了他們對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)工作的敬業(yè)，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，為我們?cè)忈屃耸裁词侵艺\(chéng)黨的教育事業(yè)。個(gè)別校長(zhǎng)抓教學(xué)方法簡(jiǎn)單，甚至違背教育規(guī)律，片面追求升學(xué)率和教學(xué)成績(jī)，結(jié)果把體育、藝術(shù)、科學(xué)等課程全部擠占，上成語(yǔ)數(shù)外，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康，這是絕對(duì)不可取的，是要堅(jiān)決制止的。三是個(gè)別校長(zhǎng)指導(dǎo)教學(xué)工作能力不強(qiáng)，不能靜下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù)、研究教學(xué)，學(xué)習(xí)勁頭不足，不能及時(shí)捕捉最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，也沒(méi)有向先進(jìn)學(xué)校、周邊地區(qū)學(xué)習(xí)，吃老本、憑經(jīng)驗(yàn)，以至于學(xué)校教學(xué)工作原地踏步，沒(méi)有起色，在指導(dǎo)老師教學(xué)工作時(shí)，沒(méi)有見(jiàn)地，沒(méi)有深意，毫無(wú)效果可言。也就是耍小聰明可以得到小利益，要有大收獲、大勝利靠的還是德行。還比如，對(duì)于學(xué)校調(diào)動(dòng)、辭職的教師，本來(lái)不符合條件，校長(zhǎng)當(dāng)老好人，私底下蓋章放人，把矛盾推到教育局，結(jié)果給教育局還有旗委、政府領(lǐng)導(dǎo)造成很被動(dòng)局面。功利性強(qiáng)，愛(ài)打小算盤(pán)，不想如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。等到中考成績(jī)不理想，反過(guò)來(lái)又要說(shuō)疫情影響的。比如，在新冠肺炎疫情防控期間，我們的高中學(xué)校，提前謀劃，行動(dòng)在前，網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)做的很及時(shí)、很到位，學(xué)生很受益。一是個(gè)別校長(zhǎng)管理不當(dāng)還怨天尤人，沒(méi)有成就還自以為是，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，這就是典型的鐵嘴豆腐腳能說(shuō)不能行。可以說(shuō)，目前對(duì)教育局要求的規(guī)范辦學(xué)、提升質(zhì)量措施、促進(jìn)學(xué)校公平等方面，能夠落實(shí)的很好，執(zhí)行的也到位。

二是部分校長(zhǎng)缺乏合理的辦學(xué)思路。部分學(xué)生想方設(shè)法，不惜花大價(jià)錢(qián)、下大力氣外出就讀，有的甚至認(rèn)為到只要到市區(qū)上學(xué)，不管哪所學(xué)校都可以，且不說(shuō)是不是盲目跟風(fēng)，說(shuō)到底就是因?yàn)槲覀儗W(xué)校管理還不夠嚴(yán)格，抓質(zhì)量的措施還不夠有力，中考500分以上學(xué)生總數(shù)還不多，高考進(jìn)入雙一流大學(xué)的學(xué)生還很少。雖然我們?cè)谧ソ虒W(xué)上持續(xù)發(fā)力、綜合施策，提升教學(xué)質(zhì)量達(dá)成普遍共識(shí)，整體成績(jī)領(lǐng)跑外五旗縣區(qū)，民一中、蒙小等個(gè)別學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量走在全市前列，今年小學(xué)和初中畢業(yè)年級(jí)優(yōu)質(zhì)生源，多數(shù)留到了我旗。認(rèn)真思考、梳理，還存在一些突出問(wèn)題。民一中與包九中合作辦學(xué)，成績(jī)證明了一切，我們一定要把合作辦學(xué)做大、做強(qiáng)，做出更大成效。校長(zhǎng)的主責(zé)主業(yè)是抓教學(xué)質(zhì)量，校長(zhǎng)的權(quán)力是質(zhì)量權(quán)，校長(zhǎng)是抓教學(xué)質(zhì)量的核心，這是對(duì)校長(zhǎng)的定位，我們要堅(jiān)決保持。教學(xué)督評(píng)小組嚴(yán)格按照十看三聽(tīng)一反饋一報(bào)告的方式，對(duì)各學(xué)校教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行督查指導(dǎo)評(píng)估，我們堅(jiān)決保持教學(xué)督評(píng)方式不變化。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，高效的教學(xué)常規(guī)有力的促進(jìn)了各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。我們明顯看到了全旗教育整體工作規(guī)范有序的變化，深切感受到全旗教育向更高方向發(fā)展的勢(shì)頭，特別是得到了廣大師生的全力擁護(hù)和人民群眾的交口稱(chēng)贊，這真的是來(lái)之不易，我們一定要堅(jiān)持，要長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們規(guī)范辦學(xué)行為，制定工作流程，各項(xiàng)重點(diǎn)工作公開(kāi)實(shí)施，形成了體系。同時(shí)，我們結(jié)合全旗教育現(xiàn)狀，審時(shí)度勢(shì)，提出要規(guī)范辦學(xué)、促進(jìn)公平，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的推動(dòng)落實(shí)，看到了變化，收獲了成績(jī)。

第二，質(zhì)量、規(guī)范、公平的辦學(xué)理念是得民心的，一定要堅(jiān)持。一年來(lái)，我們始終以提升教學(xué)質(zhì)量為切入口，以人民滿(mǎn)意為落腳點(diǎn)，家門(mén)口的每一所學(xué)校都發(fā)生了明顯的變化，民一中、xx族小學(xué)、東勝街小學(xué)、明華實(shí)驗(yàn)小學(xué)、旗第一幼兒園，辦學(xué)水平和效益進(jìn)入全市優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列，人民群眾不出家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育。旗委、旗政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出打造一流教育大旗的發(fā)展藍(lán)圖，從資金投入、經(jīng)費(fèi)保障、人才招聘、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、校舍建設(shè)等等方面，給予了最大的支持，力度是空前的。在此，我謹(jǐn)代表旗教育局向在座各位，并通過(guò)你們向全系統(tǒng)廣大教職工致以崇高的敬意!

回過(guò)頭來(lái)，我們認(rèn)真梳理總結(jié)，得到了以下寶貴經(jīng)驗(yàn)，概括起來(lái)就是三個(gè)堅(jiān)持。可以說(shuō)，我們無(wú)愧于組織的支持和信任，無(wú)愧于全旗3萬(wàn)余名學(xué)子的期盼，無(wú)愧于全旗xx萬(wàn)人民群眾的重托，無(wú)愧于教師這個(gè)偉大的職業(yè)。這是旗委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和旗人大、政協(xié)大力支持的結(jié)果，是我們?cè)谧母魑恍ｉL(zhǎng)、園長(zhǎng)、書(shū)記，顧全大局、銳意前行的結(jié)果，是我們廣大教師熱愛(ài)教育、敬業(yè)奉獻(xiàn)的結(jié)果，是我們?nèi)到y(tǒng)上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果。四是民族教育得到優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展，校外教育全面開(kāi)花。高考低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出成為穩(wěn)定發(fā)展優(yōu)勢(shì)，三所高中學(xué)校，各有側(cè)重，較好滿(mǎn)足了我旗不同程度學(xué)生入學(xué)需求。課后服務(wù)高效開(kāi)展，城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量快速提升。學(xué)校結(jié)對(duì)共建對(duì)內(nèi)、對(duì)外全部覆蓋，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。二是義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。旗第二幼兒園創(chuàng)建為自治區(qū)示范園，x所民辦幼兒園認(rèn)定為普惠性民辦園。一是學(xué)前教育辦學(xué)水平快速提升。全力加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，義務(wù)教育鞏固率為100%，對(duì)xx名不能隨班就讀的殘障兒童送教上門(mén)，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)xx%，切實(shí)讓每一名學(xué)生教育權(quán)益得到有效保障。同時(shí)，我們創(chuàng)新教育扶貧舉措，減免建檔立卡貧困家庭學(xué)生、重度殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生和孤兒等四類(lèi)人員全部費(fèi)用共計(jì)xx元，實(shí)現(xiàn)四類(lèi)人員上學(xué)不花一分錢(qián)。全面落實(shí)上級(jí)資助政策，做到應(yīng)助盡助。投入xx萬(wàn)元的 同頻互動(dòng)課堂設(shè)備投入使用，實(shí)現(xiàn)了同頻互動(dòng)課堂中小學(xué)全覆蓋，所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)xx教育云平臺(tái)、東師理想資源全覆蓋，信息化教育水平明顯提升。全面完成了學(xué)生食堂、浴室、教師周轉(zhuǎn)宿舍等薄弱學(xué)校改造任務(wù)，城鄉(xiāng)學(xué)校硬件條件更加均衡。一是辦學(xué)條件得到大幅改善。同時(shí)，我們對(duì)xx多名師德高尚、長(zhǎng)期奉獻(xiàn)教育的教師大力宣傳，切實(shí)讓廣大教師得到應(yīng)有的尊重，體會(huì)到職業(yè)幸福感、自豪感和獲得感。2021年，隆重慶祝第三十五個(gè)教師節(jié)，會(huì)議規(guī)模與旗委、政府重視程度都為歷年之最，對(duì)教育先進(jìn)集體和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)資金達(dá)300萬(wàn)元。以上這些工作，是旗委、政府尊師重教的體現(xiàn)，我們一定要倍加珍惜，推動(dòng)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。除高中教師外，全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教。我們公開(kāi)選調(diào)xx名農(nóng)村教師進(jìn)城任教，頂住了各方面壓力，全部公開(kāi)操作，打破了農(nóng)村教師進(jìn)城找關(guān)系、走后門(mén)僵局，讓農(nóng)村潛心從教、做出業(yè)績(jī)的教師受到尊重。涉及教師切身利益的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘、崗位晉級(jí)、工作待遇等方面，我們嚴(yán)格要求必須通過(guò)教代會(huì)討論制定，方可實(shí)施。邀請(qǐng)市區(qū)名師來(lái)我旗進(jìn)行公開(kāi)課與教學(xué)講座xx多場(chǎng)次，班主任、科任教師培訓(xùn)xx余人次，國(guó)培計(jì)劃實(shí)現(xiàn)全員覆蓋，教師基本素養(yǎng)得到有力提升。嚴(yán)格清理整頓借調(diào)教師，規(guī)范教師請(qǐng)假、辭職手續(xù)，外借xx名教師，xx人辦理了調(diào)動(dòng)手續(xù)，x人返回學(xué)校工作。全面加強(qiáng)教師績(jī)效管理考核工作。二是教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。我們堅(jiān)持