【正文】 　　◆注意聽短文的首句和首段，文章的開首和開首段，往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。

　　◆克服猶豫不決的毛病，對(duì)自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對(duì)無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，進(jìn)行優(yōu)化處理。

　　◆注意各個(gè)選項(xiàng)中的主要區(qū)別。




◆利用聽錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測短文或?qū)?br /> 話可能涉及到的內(nèi)容，這樣聽錄音材料時(shí)就有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。例如，中國人說話時(shí)喜歡拐彎抹角，最后才亮出底牌，還常常留有三分余地；而英美人、尤其是美國人，則喜歡直來直去，開門見山。例秋天 ，英式英語常用 autumn ，美式英語則多使用 fall 。解決這個(gè)問題除需要系統(tǒng)了解外，主要靠平時(shí)多聽多說，養(yǎng)成耳朵的適應(yīng)性。例如下面這兩個(gè)句子，發(fā)音一樣，但重音落在不同的音節(jié)上，句意完全不同：

　　I havent seen my parents four years ！

　　I havent seen my parents for years ！

　　五、美式英語及其發(fā)音

　　現(xiàn)在的考生在中學(xué)階段主要學(xué)的是標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音，大學(xué)階段又更多地接觸了美式發(fā)音。在英語聽力，特別是會(huì)話中，語氣和語調(diào)起著很重要的作用，很多時(shí)候只有通過它們才能準(zhǔn)確判斷說話人的意圖和態(tài)度，而且其中常常含有隱義?？忌綍r(shí)除了做專項(xiàng)訓(xùn)練，自己也應(yīng)該進(jìn)行一些朗讀、會(huì)話訓(xùn)練，體會(huì)發(fā)音中的這些自然過程。考研英語聽力中出現(xiàn)的是一些比較容易識(shí)別或稍加注意就能夠識(shí)別的連讀。電話號(hào)碼的讀法，年代、日期和時(shí)間的讀法，常見計(jì)量單位等，也要熟悉。

　　二、數(shù)字、日期、時(shí)間等常用表達(dá)方式

　　填表和填空題型中會(huì)出現(xiàn)有關(guān)數(shù)字、日期等的聽寫。但英語的習(xí)慣則是針對(duì)對(duì)方所說的事實(shí)只要是肯定性事實(shí)，我就回答 Yes ；只要是否定性事實(shí)，回答就是 No 。英漢有別的一些表達(dá)有些句子漢語和英語的表達(dá)很不一樣，甚至截然相反。例如 be on ones ball( 謹(jǐn)慎小心、愉快勝任地從事某事 ) ， be in the air( 沒有確定，懸而未決；到處傳播的 ) 。


一、成語和習(xí)慣用法

　　成語和習(xí)慣用語是聽力中最讓人頭疼的。根據(jù)生活常識(shí)，應(yīng)為a set of keys。

44. A. set B. number

C. pair D. chain

答案A。

例 完形填空片斷

The couple called around to find a tire. No 43 .They decided to let her use their own car. Here,Paul said, handling Clay a 44 of keys.

43. A. way B. message

C. success D. luck

答案D。as作盡管講時(shí)，從句部分必須是倒裝語序。本題考查狀語從句的引導(dǎo)詞。take over 意為接管。

37. A. stick to B. set about

C. think about D. take over

答案D。本題考查副詞詞義的辨析能力。全句意為：在當(dāng)時(shí)，寫作不過是她的一項(xiàng)個(gè)人興趣。結(jié)合上下文根據(jù)詞義，可知答案為D, Then 意為在當(dāng)時(shí)?？蘸蟮膖eaching disabled children 是前面內(nèi)容的同位語，教殘疾兒童是一種工作，且后文parttime writer，也說明她有一份工作。

37. A. duty B. effort

C. job D. task

答案C。她的寫作技巧是她自己練出來的。

例 (2004全國II) 完形填空片斷：

Tracy Wong is a wellknown Chinese American writer. But her writing 36 was something she picked up by herself. After her first 37 , teaching disabled children, she became a parttime writer for IBM. 38 , writing stories was simply a 39 interest.



36. A. skill B. experience

C. practice D. method

答案A。

2. 瞻前顧后，通篇考慮，緊扣文章，結(jié)合語法

了解了文章的主旨大意后，我們就可以聯(lián)系上下文，瞻前顧后，運(yùn)用邏輯思維對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析、比較、判斷，選出符合邏輯及情理的選項(xiàng)。因此考生要重視并細(xì)讀首句，并據(jù)此來判斷文章的體裁、題材，推測全文的主旨和大意，推斷故事發(fā)生的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、氣氛等多方面的信息。對(duì)于個(gè)別不理解的詞句，只要不影響理解就不要管它?，F(xiàn)總結(jié)歸納一些方法供考生參考。一旦考生認(rèn)清了高考英語改錯(cuò)題的特點(diǎn)、解題方法以及錯(cuò)誤類型，解題時(shí)就不會(huì)盲目從事，而能做到有的放矢。易混淆詞或詞組的辨析也是高考改錯(cuò)題中不容忽視的部分。這兩點(diǎn)是解答連詞及其相關(guān)問題的關(guān)鍵所在。

I will have to decide what I want to do over a weekend. 77. the



When I was boy, ... 76. a



This was my first visit to a English family. 78. an



I started writing down words from books that I read. 82. the



I hope youve hadpleasant journey home and will e to China 83. a

7. 代詞

代詞不僅要與其所指代對(duì)象一致，其運(yùn)用還要符合上下文的語氣及邏輯關(guān)系。如固定短語中的詞不能缺，固定搭配要前后一致等。

I wont be able to meet you at the airport although I have classes in the afternoon. 78. because/as



I dont know that they dont like to talk with me. 81. why



For the most part, students working to earn money for their own use. 78. work



Earning their own money allow them to spend on anything if they like. 79. allows



But the most wonderful thing about Jack were his musical ability. 84. was



4. 贅述

高考英語改錯(cuò)題中的贅述是指在一些固定表達(dá)中或從上下文邏輯來看用了多余的詞，從而使句子表達(dá)不合規(guī)范或造成邏輯上的重復(fù)。

She liked it very much and reads it to the class. All said the story was... 84. read



At once I apologize and controlled myself... 83. apologized



Sometimes, we talked to each other very well in class,... 82. talk



I will write again and send you the photos we take together. 85. took



There are advantage for students to work while studying at school. One of them was that they can earn money. 77. is



We named him Jack and keep him for about three years. 76. kept



2. 名詞單復(fù)數(shù)

單復(fù)數(shù)互改是高考英語改錯(cuò)題的基本題型之一，改動(dòng)的依據(jù)有：一是根據(jù)名詞前的修飾限定成份；二是根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系。

1. 動(dòng)詞時(shí)態(tài)

每年都有時(shí)態(tài)錯(cuò)誤的小題，而且改動(dòng)基本集中在一般過去時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)之間。


　　
高考英語改錯(cuò)題是考生感到棘手的題型之一。純粹是一個(gè)單詞加一個(gè)漢語解釋的單詞書，我是不喜歡的，我覺得用這種書獲得的單詞是死的。而這大的詞匯量，不是你在平時(shí)閱讀中就能獲得的，需要專門地去記、去背。我覺得，我的詞匯量就是在準(zhǔn)備四六級(jí)過程中迅速擴(kuò)大的。我的看法卻不相同。有段時(shí)間，同宿舍的Shyj和我一起去看，從中也學(xué)到了不少東西。新概念英語的配套磁帶、一些英語雜志配套的磁帶也是我鍛煉聽力的材料。拒絕背誦一些中國人寫的、很中國化的英文，比如一些英語作文范例。另外，一些英語雜志上的文章我也背過。記得當(dāng)時(shí)為了徹底糾正自己的發(fā)音，我甚至把一些很簡單、很常見、很熟悉的單詞重新查了一下權(quán)威詞典，以確證其發(fā)音。于是，大學(xué)一入學(xué)，我就開始糾正自己的發(fā)音。那就是和城里來的孩子相比，我的英語發(fā)音帶有一種河南味道。



我高考的英語成績是120多分。所以，在每次考試之前，我從未像別的同學(xué)那樣抱著單詞本來背，因?yàn)槟切﹩卧~在我背課文的時(shí)候就已經(jīng)爛熟于心了。從課文中學(xué)到的單詞和短語，在寫英語日記的時(shí)候我都會(huì)用到一些，這樣強(qiáng)化了對(duì)這些單詞和短語的理解。背誦課文，培養(yǎng)了我的語感。三年下來，我寫了厚厚幾本英語日記。這樣確保寫在英語日記里的每一句話、每一個(gè)單詞都是正確的，避免把漢語式的表達(dá)用在英語寫作里。當(dāng)時(shí)手邊有兩本大詞典，一本英漢詞典、一本漢英詞典。當(dāng)時(shí)沒有短波收音機(jī)，聽的磁帶全部是妹妹教材里的。在高中三年里，我把自己的課本背完了，也把妹妹那一級(jí)的新教材背完了。我深深地感到，學(xué)習(xí)英語需要聽說讀寫齊頭并進(jìn)。記得那時(shí)很多同學(xué)平時(shí)都在做模擬題，以提高自己的英語成績。于是，在這個(gè)暑假里，我把她的所有英語課本背誦了一遍，所有磁帶都反復(fù)聽過了好多遍。



中考過后那個(gè)暑假，在家意外發(fā)現(xiàn)了低我一級(jí)的妹妹的英語課本，一下子被吸引住了。至今還記得初二的一篇課文，Long long ago, there was a king. He loved horses very much........初中階段，我的英語成績一直不錯(cuò)。在初中階段，教英語的老師都是鄉(xiāng)村教師，印象中他們得心應(yīng)手的教學(xué)方法是背誦和抄寫。身邊有很多人問我是怎么學(xué)習(xí)英語的，當(dāng)我一五一十把自己的學(xué)習(xí)感受說出來的時(shí)候，有的人點(diǎn)頭贊同，有的人迷惑不解，有的人驚詫不已。同學(xué)或朋友之間不妨相互借閱，即可省錢，又可以養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。等從頭到尾看完之后，再去查字典深入研究。



其次，在閱讀中遇到生詞，不要急著查字典。



首先，選擇的讀物要與您的英文水平相當(dāng)，令您感興趣。如果總是停下來查字典會(huì)很令人掃興，讀書的興趣也會(huì)被消磨掉。 如果您還需要更多的英文雜志和報(bào)刊，可以到一個(gè)叫 CME免費(fèi)資源的網(wǎng)站去看看，



其里面專門有2個(gè)頁面，很全面的介紹英語國家的報(bào)刊雜志。值得一提的是刊登在報(bào)紙上的英文連環(huán)畫，它不僅能培養(yǎng)您的幽默感，而且讓您在會(huì)心一笑之余還能了解一個(gè)國家的文化和社會(huì)信息。最好通讀報(bào)紙的每個(gè)欄目和版面。

現(xiàn)在國內(nèi)最常見的英文報(bào)紙是中國日?qǐng)?bào) 和21世紀(jì)英語。

第十九要訣：閱讀英文報(bào)刊雜志

報(bào)刊雜志上登載的最新消息，所用的詞匯也是最現(xiàn)代，最實(shí)用的。 應(yīng)該盡量將背誦，默寫過的段落和句子在會(huì)話或?qū)懽鲿r(shí)應(yīng)用出來。

第十八要訣：精讀和泛讀并行

精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把里面的詞匯，語法結(jié)構(gòu)等全部弄清楚，然后大聲朗讀，再加背誦，最后能夠默寫幾遍更好。

假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。例如：喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會(huì)比看英文教科書效率高的多。

第十七要訣：為了興趣而閱讀

寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。短語，從句等思想單元必須各自成一單位，但它們之間可以短暫停頓。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞：We must do what we know is right,and do it with all our ,/and do/it with all/out might.

長句中有短暫的停頓，藉以調(diào)和呼吸，這是自然的現(xiàn)象，但停頓的地方必須恰到好處。由于句子長，無法一口氣讀完，往往有急促或斷續(xù)的現(xiàn)象，句子被讀的支離破碎，非常不自然。這樣的練習(xí)可讓您在每次的朗讀時(shí)都能顧及正確的語調(diào)。這種從后向前推的朗讀聯(lián)系法旨在幫助您把握正確的語調(diào)。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞：So we go forward today,a nation still mighty in its youth and powerful in its ，我們建議您從最后的一個(gè)單詞讀起，每次向前

加一個(gè)單詞。我們也可以說朗讀是會(huì)話的基本練習(xí)，沒有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會(huì)話的。

第十四要訣：練習(xí)朗讀，好處多多

英語學(xué)習(xí)者往往對(duì)朗讀不太重視。另外一種有益的練習(xí)是逐句口譯。做這種練習(xí)時(shí)，如果句子長而復(fù)雜難以復(fù)誦，不必勉強(qiáng)，可以先從較短或較簡單的句子開始。

第十三要訣：聽英語時(shí)，口中跟著復(fù)誦 聽英語演講，看英語電視和電影時(shí)，要耳朵一邊聽，口中一邊復(fù)誦。請(qǐng)看下面兩個(gè)


例子：


:Im off to the party.


的


Father:Well,ha