幼兒園在托班班級總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 共同制作，培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力。能力。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。讓幼兒了解什么時候做什么，怎么做，從而養(yǎng)成習(xí)慣。能獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法，會交談。在教育教學(xué)的實(shí)施中，從 活動內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。進(jìn)步較明顯的孩子有：李文鈞、劉俊麟、夏星晨等。在家教文章、家園溝通本上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長傳遞先進(jìn)、科學(xué)合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性、能力上與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進(jìn)行總結(jié)。回想起這一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本文格式為Word版，
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