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正文內(nèi)容

幼兒園培訓工作計劃匯總10篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:52本頁面
  

【正文】   結(jié)合《幼兒園指導綱要》,從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學習,通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。為此,我園內(nèi)開展了“琢玉成器”的“登峰”工作,為好苗子創(chuàng)設各種途徑、搭建各種平臺加以培養(yǎng),通過教學展示、百家講壇、主題學習等形式,給骨干教師加壓擔子,培養(yǎng)在縣內(nèi)擁有一定知名度的、具有示范引領作用帶頭人,從而帶動全園老師整體水平的提升。六是建立梯隊,以點帶面。二是針對每位教師教學上的薄弱環(huán)節(jié)進行整改活動,并開展課題研究;三是開展與名園、名師結(jié)對的滾動式或?qū)I(yè)性較強的聽評課活動;四是師徒帶教活動,積極開展的結(jié)對形式是多層面的,有同伴間互補式結(jié)對、強弱間師徒結(jié)對、園長與組長間引領結(jié)對、骨干教師與園外名師結(jié)對。  其次是對各層面前勤教師展開的崗位培訓工作。本學期我園把青年教師的培訓作為首要任務,充分利用本園的人力、物力、財力,把培訓、教研、教學融為一體,打造一支年輕有為的教師隊伍?! ∽龊盟膫€新課題的研究工作我們申報的兩個教育教學課題《教研活動中教師有效回應策略提升的實驗研究》、《構(gòu)建“分層式園本培訓”的實踐研究》、《廢物再制在區(qū)域活動中的實踐研究》《如何開展家園共育》等課題已進入前期研究階段,我們要規(guī)范、高效地做好兩個課題研究的起始工作,認真做好兩個課題的開題論證準備,全面完成課題實施研究方案,高質(zhì)量地完成開題論證工作。  積極推廣課題的研究成果  《傳統(tǒng)節(jié)日文化在幼兒園的實施與探索》課題,我園已經(jīng)進行了兩輪的教學實踐,我們把這些年有關傳統(tǒng)節(jié)日的教學過程和實踐經(jīng)驗進行總結(jié),并已經(jīng)在市里獲獎,我們將繼續(xù)提煉并積極推廣研成果。園領導要經(jīng)常進班聽常態(tài)課,發(fā)現(xiàn)問題及時交流,確保教學質(zhì)量的全面提高。要以游戲或操作、探索等形式為主要活動導向,創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,讓幼兒在積極、愉快的氛圍中進行自主、合作、探究性學習,提高教學活動的有效性。提高教學質(zhì)量。  抓區(qū)角游戲的研究  游戲是幼兒的天性,是幼兒喜歡的活動?! ”緦W期我們要加強對科學學科的研究,尊重科學規(guī)律。在園本教研活動中,我園將堅持備課研討中協(xié)作,專題討論中幫助,相互聽課后交流,檢查教案后反饋,使老師們在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗、互相學習、彼此支持、共同成長。對新教師提出“一年入門,兩年過關,三年達標,五年成熟”的目標,師徒共同簽訂責任書,保證每周相互交流,每學期進行一次總結(jié),讓師徒在教育教學實踐中相互促進共同成長?! ±^續(xù)師資優(yōu)勢互補  一方面,根據(jù)我園教師年齡結(jié)構(gòu)的特點,讓有經(jīng)驗的骨干教師通過傳、幫、帶、促進青年教師成長,以教學實踐為中心,確定學習內(nèi)容,以教師日常的工作環(huán)境,作為培訓基本場所,手把手地傳授,并認真做好指導工作記錄,主要形式有:  師徒結(jié)對:新教師  可塑性強,她們的成長需要骨干教師的引領和指導。  四、組織機構(gòu):  我園本學年的領導小組擬定為:  組長:徐秋玲  副組長:滕中英 陳安平 邵丹  成員:胡曉麗 黃毛毛 張潔 潘貌貌 盛安懷 胡朝朝 周薇薇 黃躍群  五、任務、目標及具體措施: ?。ㄒ唬煹潞徒逃虒W觀的培訓  以隔周進行的大組教研為載體,積極通過師德學習,進一步凈化教師的思想境界,不斷提升教師的師德水平,深入開展師德師風專題研討,以及幼兒園德育工作論壇,繼續(xù)深入研究新《綱要》新理念,促使教師樹立新型的師德觀、教育觀、人才觀,特別針對青年教師要進行骨干教師引導下的師德教育活動;促使青年教師從根本上樹立正確的價值觀。她們對工作充滿了熱情、樂意奉獻、不甘落后積極進取,集體凝聚力強,在縣公辦幼兒園團體賽課活動中名列榜首……然而,我們也清醒的認識到自身還存在的不足:我們一線的老師年紀較輕,在教育教學、課題研究等方面有待提高和挖掘,要以省級、市級的教壇新秀、學科帶頭人等為奮斗目標,提高幼兒園的辦園品質(zhì)。本科學歷18人,本科在讀7人,???4人?,F(xiàn)在編在園教職工40人。幼兒園培訓工作計劃 篇5  一、指導思想:  為進一步加強師資隊伍建設,貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,我園堅持“科研先導,研訓一體”的發(fā)展思路,以“比學趕超創(chuàng)先爭優(yōu)”為抓手,立足本園實際,以教師的所需為本,積極開展各級各類的園本培訓工作,引領教師在教中研,在研中思,在思中得,實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和教科研質(zhì)量的同步提高。  實際操作:環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒?! ∪?、培訓方案:  集體學習:學習各項內(nèi)容的質(zhì)量標準與技能技巧?! ∩罟芾砑寄艹课鐧z、洗手、進餐(餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脫衣服、疊被子、勞動(擦椅子)指導值日生  安全工作技能:幼兒意外傷害急救一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。  一、目標:  通過操作技能的培訓,使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求,提高保育員教師日常護理工作的技能技巧?! ∪?、培訓方式  短期集中培訓10天,共計60課時。具有測評幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識的能力。培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的技能?! I(yè)技能與能力方面:能參與制訂幼兒生活制度,協(xié)助班級教師制訂幼兒常規(guī),創(chuàng)設班級環(huán)境,設計、組織衛(wèi)生保健工作。了解幼兒園衛(wèi)生保健任務、目標、內(nèi)容與實施途徑,初步掌握幼兒一日活動各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程?! ?二)具體目標  通過培訓,使保育員做到:  專業(yè)理念與師德方面:初步明確幼兒園教師專業(yè)標準、幼兒園教育基本特征,樂意從事幼兒教育事業(yè),具有正確的教師觀、兒童觀、健康觀和保育觀。幼兒園培訓工作計劃 篇4  為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓實施項目,根據(jù)《教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好20xx年“國培計劃”實施工作的通知》和《xx省20xx年“國培計劃”項目招(邀)標公告》精神,結(jié)合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實際情況,特制訂本方案?! ∫髮懞媚甓瓤荚u工作總結(jié)?! ”S龁T練兵活動?! W習食品衛(wèi)生法:食物中毒事故處理辦法。(看碟片)  十月份  對全體教職員工進行現(xiàn)場急救的培訓?! ΡS龁T進行規(guī)范操作的培訓。讓幼兒在園健康成長、讓家長們放心?! ∶恐芡S龁T一起制訂科學、合理、的幼兒營養(yǎng)菜譜做到干濕、葷素、粗細、米面、深 素菜與淺色素菜的搭配,做到一月主菜不重復?! ∶吭聦ΡS龁T進行相關知識的培訓和學習,不斷地優(yōu)化服務質(zhì)量?! ?,進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率?! 《?、培訓目標  《規(guī)程》、《條例》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務的規(guī)范化,以科研促保教,不斷提高我園保育隊伍的建設。  總之,教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程,需要我們不斷努力,不斷探索,每個教師都要樹立終身學習的觀念,樹立生命不息教研不止的思想。切實提高了教師的科研意識,定期檢查教師的備課?! ”緦W期,我們組織教師認真研究、實踐、總結(jié),上好課題研究課,寫好有關文章,編寫整理好各種材料,為下半年充分做好接替的準備,并發(fā)揮教研組的作用。在教學過程中,側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng)設、材料的準備及良好習慣的養(yǎng)成,努力提高保教質(zhì)量。要求骨干教師上好示范課,青年教師每月上好一節(jié)教學研究課,35周歲以上的一學期上好兩節(jié)研究課。開學初,要求教師制定好自我培訓計劃。經(jīng)常開展課研和課改活動,重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神?! 。J真組織好教師的業(yè)務學習。同時,并認真的組織教師學習教育教學法規(guī),經(jīng)常組織教師進行思想?yún)R報、交流和座談會,凈化教師的思想和言行,堅決杜絕做有損師德的事?! 〗M織教師認真學習十六大精神,學習貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師以德治教的自覺性。因此在培訓前,首先制定了較為全面的培訓計劃,使教師能在培訓中得到全面的提高,有了可靠的保證
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