幼兒園中秋活動總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 21:51本頁面
【正文】 知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心! 中班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。 小班級：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。 幼兒園中秋活動總結(jié)9 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風俗及有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。 活動反思 在做月餅活動中教師不是教給幼兒怎樣做，而是引導幼兒主動學習和探究，使孩子們在實踐嘗試中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，教師引導幼兒積極思維，想辦法去解決問題，從中了解了制作的方法，體會勞動的不易，體驗勞動的快樂。 表達與表現(xiàn) 孩子們將做月餅的情景和感受，用繪畫方式表現(xiàn)了出來。第二次的制作，使孩子們能熟練與同伴合作一起做月餅。 孩子們在第二次制作時有了一些經(jīng)驗，在和面時記住放上了泡達粉，在親身感受中切實的了解了面的變軟。討論后，我們請來了伙房的張叔叔，請他為小朋友講講月餅的配料和制作過程，大家都明白了，做月餅，在和面時要放泡達粉，這樣才能使面酥軟可口。我們又針對如何制作使月餅變軟的話題討論開了。當品嘗到自己的勞動成果時，孩子們甭提多高興了?！? 3)孩子們表征月餅制作方案，使他們的活動計劃更明確。他們制作月餅的愿望越來越強烈。還有人說：“你得用烤箱或微波爐烤。 2)借助原有經(jīng)驗交流討論月餅的制作過程。 讓孩子了解制作月餅的過程，提高動手能力，激發(fā)自己制作月餅的興趣。孩子們大致了解后，老師們以動畫課件的形式讓孩子們更加了解中秋節(jié)的由來。 關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說。 幼兒園中秋活動總結(jié)8 中秋節(jié)快到了，孩子們通過商家的宣傳和大人的傾訴，感受到了中秋節(jié)的喜慶氣氛。家長和孩子看著作品對著鏡頭，留下了一幕幕開心的笑容和美好的時光！ 創(chuàng)意T恤完成后，孩子和家長們把自己親手設(shè)計的作品進行了走秀，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，還大膽地向大家展現(xiàn)自我?；顒釉谇f嚴的國歌聲中拉開了序幕，孩子們第一次站在國旗下感受國旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)熱愛祖國的情感。在親子DIY中享受快樂，展現(xiàn)自我。同時，他們也體驗到了同齡人之間的情誼，分享的喜悅，深厚的中秋情懷和中秋的意義?；顒咏Y(jié)束后，孩子們把月餅帶回家，與家人分享。老師和孩子們聚在一起分享香甜的月餅。中大班的孩子在《我為爺爺打月餅》的旋律中，自己動手制作自己喜歡的月餅。幼兒園準備了各種制作月餅的材料。請每天晚上觀察月亮的形狀，根據(jù)自己的觀察畫出《我眼中的月亮》。 讓孩子知道中秋節(jié)的由來，感受月亮的變化和團圓的意義。為了教育民族傳統(tǒng)文化，徐家樓街道中心幼兒園在節(jié)日前期開展了“迎中秋知民俗”的慶?；顒?。最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進學校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。 參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。 這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。在中秋節(jié)來臨之際，我們中班組成功舉辦了“團團圓圓慶中秋”活動。 活動以傳承中華傳統(tǒng)文化、團圓快樂過中秋的宗旨，利用傳統(tǒng)的節(jié)日習俗，向孩子們傳遞祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節(jié)的節(jié)日氣氛和濃濃的和樂親情。 大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們在聽故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習俗的來歷。接下來，孩子們在老師的指導下開始熱火朝天的制作月餅啦！團面、壓餅、包餡、揉圓、再壓?！?jīng)過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了。在中秋節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識，讓孩子們度過一個快樂、祥和、甜蜜的的節(jié)日，20xx年x月x日，xx幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。 幼兒園中秋活動總結(jié)4 為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，在活動前由x主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。我們希望以后小班級部在開展親子活動時，要多考慮細節(jié)，抓住了細節(jié)，那么，活動才能有真正意義上的成功。開展親子活動老師投入很多的精力，說實話真的很累，所以，我們一定要讓家長覺得來參加活動有收獲，值得來，老師也會覺得累得值得。我們以前開展活動都是這樣做的。但是因為老師沒有對
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