活動總結(jié)幼兒園中秋節(jié)范文-文庫吧資料
2024-09-16 01:52本頁面
【正文】 往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗。 大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著 DIY 小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心 ! 中班級： 以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。 小班級：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。 活動總結(jié)幼兒園中秋節(jié)范文篇二 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。我們希望以后小班級部在開展親子活動時，要多考慮細(xì)節(jié)，抓住了細(xì)節(jié)，那么， 活動才能有真正意義上的成功。開展親子活動老師投入很多的精力，說實話真的很累，所以，我們一定要讓家長覺得來參加活動有收獲，值得來，老師也會覺得累得 —— 值得。我們以前開展活動都是這樣做的。但是因為老師沒有對細(xì)節(jié)進(jìn)行更多的思考， 甚至沒有考慮到，所以才會出現(xiàn)老師說的 “ 亂 ” 。我們都會說細(xì)節(jié)決定成敗，事實也確實如此。活動設(shè)計很豐滿，看來 應(yīng)該是一份不錯的設(shè)計方案，但是，活動后老師的交流，卻出現(xiàn)了
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