有關(guān)新教師教學總結(jié)4篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:50本頁面
【正文】 要求。同樣是作業(yè)未做，一貫表現(xiàn)好的學生未做可能有其客觀原因，而普通學生就很難說了?！ W生嚴格要求是教師對事業(yè)的負責、對孩子成長的負責，也是一種愛的表現(xiàn)。當我們把學生當成教育的主體用贊賞的眼光去看他們時，就會發(fā)現(xiàn)他們有可愛之處，你就不會不去愛他們。一個肯定的眼神，一句適時的表揚，都會給學生帶來莫大的動力，或許能影響到他們的一生。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。愛學生就要理解學生，尊重學生，老師只有做到充分尊重學生的個性、想法，才能建立良好的師生關(guān)系。學生的成長，使我體會到愛的偉大，尋覓到教育成功的奧秘。 2．愛，被譽為教育的“潤滑劑”?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來。所以，我們不僅要精通所教學科，還要熟悉其他學科的知識；要視角敏銳，跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學生最不能原諒的就是教師一知半解。通過近一年的數(shù)學教育教學，逐漸的，我形成了自己的幾點不成熟的感想： 1．“學然后知不足”。在新環(huán)境下，我很快進入了角色。任何一位新教師，只有走過這一段艱難曲折的道路，才會迅速健康的成長。初為人師，我品味著“授之以漁”的愉悅感，這其中也夾雜著因接觸新環(huán)境而產(chǎn)生的拘束感。雖然教育教學的時間不長，但只要經(jīng)歷，總有自己的教育感想。新教師教學總結(jié) 篇3 作為一名年輕教師，只有走過這一段相對艱難曲折的道路，才會更好更快的成長?，F(xiàn)在的我雖然上課還存在一些問題，比如時間把握不好，在一些難點內(nèi)容上講解太快，但是我已經(jīng)能做的在課堂上自然清楚的講解，找到了站在講臺的感覺，那是充滿自信的。同時課堂是由問題驅(qū)動的，提問也是需要技巧的，提問要能引導學生進行思考，還必須要明確。最后一次課讓我深深感受到不同班級不同層次水平的學生的接受能力是不一樣的，對不同的學生要準備不同的課，當然同一個班級也存在差異很大的學生，如何做到滿足不同學生的要求也并不容易，這也是需要深入思考的問題。針對該班學生，我主要講基礎(chǔ)的內(nèi)容，引入部分將不等式與方程有機結(jié)合，做到知識的前后聯(lián)系，引入自然，對新知的講解，從具體例子出來尋找出一般的規(guī)律，并進行猜想證明，讓學生經(jīng)歷數(shù)學結(jié)論形成的過程，同時也會有一些不足，如時間把握不好，例題的分析和總結(jié)做到不夠好，有些語言的表達不夠嚴謹。經(jīng)過幾次的磨練，我最后一次的匯報課比以前更加自信了，也能看出進步很大。終于在第三次上點到直線的距離時有了很大進步，經(jīng)過兩次的訓練我在知識點的連接上做到符合學生的認知規(guī)律，板書分塊明顯，數(shù)學語言表達嚴謹清晰，但是依然存在一些問題，如時間把握不夠，而且課堂上學生氣氛不夠活躍，較為沉悶，加上是第一節(jié)課學生容易打瞌睡。我的第二次課是兩直線的夾角，這是面對學生上的第一次課，依然存在很多問題，當然黑板布局依然未思考好，對到角概念的判斷分析不夠，而且黑板板書內(nèi)容較多，時間把握不準，還有就是跟學生的交流有點少。因為我覺得機會不會無緣無故的來到你的面前，當機會來的時候一定要好好的把握；凡事只要抱著試一試的心態(tài)，或許你會離成功越來越近；凡事只要下定決心去做，就一定能做好，而且要想更快的成長，就一定要在實踐中尋找經(jīng)驗?！ ≡谂嘤柶陂g，指導老師也會給我們很多親身實踐的機會。另外數(shù)學課堂本來就很枯燥，要想提高學生的學習積極性，一個幽默的老師更受到學生
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