幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)教案(精選7篇)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:43本頁(yè)面
【正文】 可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的? 清明節(jié)親子“四個(gè)一”活動(dòng)： (1)參觀一個(gè)“愛(ài)國(guó)主義教育基地” (2)開(kāi)展一項(xiàng)清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng) 清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。文化內(nèi)涵，通過(guò)資料的編寫等，讓孩子逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加孩子的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。通過(guò)活動(dòng)，教育孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，教育孩子“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。孩子通過(guò)紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，增強(qiáng)孩子熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。清明節(jié)是中國(guó)人繼春節(jié)后又一個(gè)重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之。傳說(shuō)為春秋時(shí)代北方的山戎民族所創(chuàng)。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?yōu)榱双@得高處的食物，在攀登中創(chuàng)造了蕩秋千的活動(dòng)?！ ‘?huà)出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。教師邊指導(dǎo)邊表?yè)P(yáng)表現(xiàn)勇 敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的幼兒?！ 、诋?dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。組織幼兒蕩秋千。后來(lái)演化為秋千活動(dòng)。教師邊出示掛圖邊問(wèn)：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)） “節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們?cè)诟墒裁矗俊保ㄊ幥锴В 〗榻B秋千的來(lái)歷?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。 (1)在掃墓之前，教師先給幼兒講解注意事項(xiàng) (2)掃墓的過(guò)程中要嚴(yán)肅不要講話不要打鬧，要表示自己對(duì)先烈的尊重 (3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊(duì)出發(fā)?！ ?1)教師扎一個(gè)小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián) (2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開(kāi)展清明節(jié)掃墓活動(dòng)以及緬懷革命先烈等活動(dòng)?！ ∫龑?dǎo)幼兒知道為何人們會(huì)在清明節(jié)這一天去掃墓?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 白紙 線 彩筆 活動(dòng)過(guò)程 引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日?！ ∽層變褐拦?jié)日的時(shí)間?！ ∨囵B(yǎng)幼兒了解我國(guó)的烈士，尊重烈士的情感。再來(lái)，如果時(shí)間充裕，可以自制簡(jiǎn)單的花朵，風(fēng)箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動(dòng)手能力。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒興趣很高
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