進度計劃模板集錦五篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:43本頁面
【正文】 耐心，持之以恒。本課的教學重點就是創(chuàng)設(shè)情境讓學生“樂于傾聽”，讓學生按規(guī)范坐好，按要求握好筆，要花時間矯正不正確的姿勢，矯正不正確的握筆。如舉行簡短的“寫字儀式”之后，應(yīng)要求學生在練習本上寫幾個字，教師及時評點；教師檢查評價的重點，不是誰寫得快、寫得對，而是誰的姿勢最規(guī)范，如此不斷糾正、不斷規(guī)范、不斷強化的過程，也是學習習慣逐步養(yǎng)成的過程?！ 《?、教學建議 “習慣篇”的教學 教學時就應(yīng)注意幾點： ⑴創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境。學用字詞句 與過去的相比，單元練習中的學用字詞句板塊，其功能有所變化。26篇課文，要求背誦的達14課，占54%，這是符合兒童記憶力高于理解力的年齡特征的，抓住記憶的最佳期，讓學生多背一些好東西是可以終身受用的。這樣做完全體現(xiàn)了《標準》提倡的“少做題，多讀書”的精神。一是把培養(yǎng)認讀能力放在首位，旗幟鮮明地突出了讀書、寫字兩大重點。課文大都篇幅短小、文字淺顯，語文規(guī)范，內(nèi)涵豐富。 國標本一年級下冊共選編課文26篇，其中寫景狀物的6課，記事（含生活見聞、童話故事）為主的11課，寫人為主的（包括人物故事）7課，古詩1課，“文包詩”1課。無論哪一種識字途徑，都要讀準生字的字音，并聯(lián)系上下文試著理解詞句的意思。集中識字共8課，介紹了三種識字方法：詞串識字、看圖會意識字、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字?！ ”緝越滩墓舶才派?83個，其中要求寫的298個，只要求認識的185個。教師應(yīng)做有心人，充分利用各種機會進行良好的習慣培養(yǎng)，天長日久，就會讓這些外在的行為變成孩子內(nèi)在的、自覺的行動。從語言表述看，“傾聽”更加貼近課標，“勇于”更加切中時弊，“認真寫”更加關(guān)注過程?！ ”緝越滩耐怀鰞蓚€習慣的培養(yǎng)：專心傾聽、勇于發(fā)言；認真寫鉛筆字。資料一式2份，并將相關(guān)資料上傳博客。本學期要匯編的資料有：課題方案，學期計劃、階
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1