小學四年級語文教學總結(通用5篇)-文庫吧資料
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 和高尚的人格。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。但我明白我還存在著不足，今后我將繼續(xù)努力，勤于學，努力鉆，以期不斷提高本身的教育教學水平。特色作業(yè)也做過一些，但沒有統一的整理，也是一大遺憾。 在下一學期中，不但要注重積累，還要注重書寫，將積累真正落到實處。這學期雖然我重視了學生知識的積累，但都沒有要求學生把本學期積累的知識完完整整的記錄在積累本上。為了更好地培養(yǎng)學生的朗讀、理解能力，我一直要求學生多讀多想，并且要求學生在日記中寫學完古詩、課文后的感受，鼓勵學生大膽用文字或圖畫的形式表現出來。此外，注重鼓勵后進生，提供的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂?！ ∪?、課堂教學中，提高課堂教學效率 課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。課堂上積極發(fā)揮每一名學生的主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。為了能從本學期的教學工作中總結經驗，吸取教訓，也為了使本身的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統的回顧總結： 一、指導思想 1注意良好習慣的培養(yǎng)； 2減輕學生的過重負擔； 3重視提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)； 4力求為教學提供便利。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現自己的目標而奮斗！ 小學四年級語文教學總結3 本學期我擔任四年一班的語文教學工作。 “一份耕耘，一份收獲”?！ ∥濉⒋嬖趩栴} 學生在語文學習方面都存在以下幾點不足： 漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的成語記得似是而非； 閱讀能力普遍不高，尤其是學生的獨立閱讀能力差，沒有耐心去認真閱讀理解。從教學設計到課件制作我花了大量的時間進行精心的準備?！ ∵@學期的教學工作可以說是非常難忘的，在深鉆教材的同時，積極參加各種教研活動。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，學生也沒興趣聽課，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。課前，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實教學效果十分理想。雖然辛苦，但事實證明是值得的?！ ∪浜谜n，做好充分準備 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。為了提高學生的品質，當學過課文《第一次抱母親》可以延伸到家庭，以“我?guī)蛬寢屪黾覄铡睘橹黝}的班會，說說自己在家的體驗，學會感恩。在語文教學中還包括對學生進行愛國、思想品質、發(fā)奮學習等的教育，因此就不能僅僅局限學習方面的教育?！ 《?、重知識遷移，由課內向課外拓展 以課堂學習為核心，能動地向學生的校內生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見?！ 。?）培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力?！ 、轂榱巳嫣岣邔W生的語文綜合素養(yǎng)，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄?！ 、荛喿x：從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。 ?、谧衷~記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫?！ ≌_的學習習
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