【正文】 ).施測中使用的儀器有：蘇一光全站儀設(shè)備1套，腳架一個，反射棱鏡2套?！蘈mm ≤20〃　?。骸　?1).導(dǎo)線控制點的選擇控制點一般選擇視野較開闊的較高地勢處；每個控制點要和其前后控制點通視；控制點的選擇要易于查找。施測方法及使用的儀器：四等水準測量中使用科利達水準儀，按照國家四等水準測量技術(shù)要求進行施測。在所選擇的閉合回路上有若干個控制點（索要測出高程的點）?！　≡趯嵙曔^程中，滁州學(xué)院主要以晴朗的天氣為主，天氣較為炎熱，致使工作時間受限 ，也都給測量工作帶來了一定的困難?！　《y區(qū)概況：　　水準測量與對碎步點的導(dǎo)線測量都在滁州學(xué)院內(nèi)進行，由于學(xué)校整體建筑在丘陵地形上，各點之間相對高程較大，這給水準測量帶來了一定的不便利?！　〉诙糠郑簩嵙晝?nèi)容　　一、實習項目：　　在老師的分配下，本小組的實習任務(wù)由7月1日起，共為時兩周，實習具體內(nèi)容由兩大部分組成：　　、西校區(qū)內(nèi)，對校內(nèi)的20個控制點采用閉合路線進行四等水準測量，并且閉合路線每條線路，必須進行往返測加密，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理；時間安排：7月1日~7月9日。　　4．每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導(dǎo)線測量的布點圖、一份點之記表、一份導(dǎo)線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導(dǎo)線測量成果的精度報告?！　《?、實習任務(wù)：　　1．要學(xué)習進行：控制點高程測量；導(dǎo)線測量；水準、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算；　　2．每小組將學(xué)校南、西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路線的測量，并根據(jù)其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)?！　?2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等　　(3)計算問題。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如　　(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。首先，是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。在這個已經(jīng)是夏天的時節(jié)，天氣非常熱，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實。測量實習報告10　　xxxx年x月xx日我們正式開始了為期一周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作?！　￡P(guān)于誤差，因為我們使用的是徠卡的精密儀器，所以誤差很容易控制在容許范圍之內(nèi)。對中整平的步驟看似簡單，但實際上這兩個步驟占據(jù)了我們幾乎百分之七十的時間。我們所面臨的最大的困難是儀器的對中與整平，徠卡的儀器采用的是紅外對中，看似要比光學(xué)對中方便，但我覺得仍是有很多困難，加之我們測量的時候正趕上是雨后測量，地上的泥很松軟，腳架很難架穩(wěn)，使我們對中整平的困難進一步加大?！　∪緝x測量　　我們的全站儀測量時雨后第一組進行的，雖然使用的是徠卡的儀器，但是仍然出現(xiàn)了很多問題和困難?！　∽詈笫悄硟牲c的累計閉合差的計算，因為數(shù)據(jù)比較多，因此應(yīng)該進行多次計算檢驗。對于某一次測量的誤差，我們只需要記住三個數(shù)，正負3，正負5和正負5米?！　￡P(guān)于視距方面，按照要求，單次的視距差不得超過五米，視距累計差不得超過十米。對于高差閉合差的處理，一個簡便的方法是用毫米位之前與黑面一致，毫米之后取黑面和紅面毫米下一位的平均數(shù)即可。關(guān)于數(shù)據(jù)的記錄，只要按照表格要求填入表格即可，要注意的方面是記錄員和測量員要事先約定好讀數(shù)的順序，是上中下還是下中上。另外，我們在目鏡中觀察到的像是正立的像。該儀器只有一個圓水準泡，因為有自動安平裝置，因此在整平的時候，只需要將圓水準氣泡移入圓圈內(nèi)即可。這個水準儀和我們在學(xué)校課堂實習所使用的水準儀有很大的不同，所以我們花了很多時間去適應(yīng)新的水準儀。　　首先是儀器，這次我們所有的人使用的儀器都是自動安平水準儀，第一天因為我們水準儀的自動安平裝置出了些問題，我們對儀器進行了更換。測量實習報告9　　為期十天的太白山測量實習已經(jīng)結(jié)束了，這次實習不但磨練了我們的意志品質(zhì)，使我們明白團隊合作的重要性，更讓我們明白了什么叫做紙上得來終覺淺，通過五天的水準測量，一天的全站儀測量，一天的內(nèi)業(yè)計算以及兩天的碎步測量，我們將書本上的知識升華到實際，初步掌握了各種儀器的使用方法和使用技巧，各種數(shù)據(jù)的計算以及繪圖的基本技能，現(xiàn)將這十天的實習總結(jié)如下?！　?2)提高自身的測量水平，降低誤差水平?！　?3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)?！　×?、實習中引起的誤差原因及解決方法　　1. 各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：　　(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)?！　　⑾掳霚y回角值之差不得超過177。12n mm或177?！　∥濉y量的精度要求　　。讀中絲讀數(shù)v224。讀水平度盤讀數(shù)224?！　≡谄教沟貐^(qū)，條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”。0039?！　“仓脙x器時，以較遠控制點定向，較近控制點進行檢查?！　) 測圖時的最大間距：地物點應(yīng)小于60m，地貌點應(yīng)小于100m.　　c) 地形測圖時，應(yīng)遵守《1：500、1：1000、1：20xx比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定?！　) 碎步點的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉(zhuǎn)　　點，地貌取其地形線上的坡度變化點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。水準尺要豎立?！　?2)內(nèi)業(yè)計算　　在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程?！　∽x取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標水準管氣泡必須居中?！　?4)導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下，進行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標?！　?2)水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回?！　?dǎo)線點應(yīng)選擇周圍地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點的作用?！　↑c位要土質(zhì)堅實的地方，以便于保存點的標志和安置儀器?！　?1)踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標志。　　二、實習設(shè)備　　DS3型微傾式水準儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等?！　√岣邉邮帜芰头治鰡栴}、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。　　掌握鋼尺量距的方法?！　≌莆战?jīng)緯儀對中，整平，瞄準，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法。同時我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。　　三、實習總結(jié)　　測量實習的過程就是運用理論知識解決實際問題的過程，在實習之初，我們每個人都擔心自己理論知識不夠扎實，不會測，測不好，擔心只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于提前完成了任務(wù)。　　1個人書面總結(jié)。　　建筑物放樣放樣數(shù)據(jù)準備、放樣?！　〉匦螆D測繪?！　】刂苾?nèi)業(yè)?！　x器檢校。　　6?！　。?）初步掌握建筑物放樣的基本作業(yè)方法。　?。?）進一步掌握四等水準測量、導(dǎo)線測量的內(nèi)外業(yè)作業(yè)方法。 實習目的及要求：　　測量學(xué)實習目的是使學(xué)生鞏固、擴大和加深從課堂學(xué)到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面的系統(tǒng)的認識，并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。 測區(qū)概況：　　4。 實習時間：　　2?！　。ǘ┨K莊背斜測量實習報告7　　一。前緣迎河部分有被河水沖刷過的現(xiàn)象；　　，甚至在舌部外已有漫灘、階地分布；　　，甚至已達基巖；　??；　　第三站：濟南長清蘇莊　　時間：202255　?。ㄒ唬┨K莊斷層　　斷層面向右傾斜，上盤相對下降，為正斷層，中間部分密度較小，土質(zhì)較松。　　滑坡的識別方法　　在野外，從宏觀角度觀察滑坡體，可以根據(jù)一些外表跡象和特征，可粗略的判斷它的穩(wěn)定性?；率切逼聨r土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象?！　。?）滑坡　　滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡 向下滑動的自然現(xiàn)象?！　?. 逆斷層：上盤相對上升，下盤相對下降的斷層?！　　　鄬觾杀P沿斷層面相互錯動的距離?！　　　鄬用鎯蓚?cè)發(fā)生相互錯動的巖塊稱為段盤。規(guī)模大的斷層往往沿著一個帶錯動，稱為斷層帶?！　鄬右兀骸　　　蓚?cè)巖塊發(fā)生相對位移的斷裂面斷層面，可以是直立的，大多是傾斜的?！　〉诙荆红`巖山　　時間：202254　　看完饅頭山后，我們又驅(qū)車去了濟南長清泰山西北支脈萬德靈巖寺，到這里來的原因是　　這個地方的靈巖山，曾有過較明顯的斷層與滑坡，并且現(xiàn)在形成的山體恰好適合我們的實習。　　第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點二米。　　第十層是由頁巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風化嚴重。　　第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。　　一、饅頭組　　第一層是由頁巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)灰色，風化程度非常的嚴重，裂隙發(fā)育大，我們在工程中應(yīng)盡量避開　　第二層是由石灰?guī)r組成，該層巖石深入山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應(yīng)注意勘探。因為，它那豐富的皺紋和陳年脈絡(luò)，忠實地記錄了五億多年的地質(zhì)變化?！　《嵙晻r間　　2022年5月4日——5日　　三、實習地點：　　　　　　　　四、實習內(nèi)容　　第一站：濟南長清饅頭山　　時間：202254　　饅頭山，海拔408米，位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當?shù)乩习傩樟晳T稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為曼壽山，這說明這山的外形特別像饅頭?！　?、滑坡的類型及野外識別它們的特征。　　，產(chǎn)生時代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等?！　∫弧嵙暷康?　　，增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗，聯(lián)系課堂知識和實際應(yīng)用。我們學(xué)院的工　　程地質(zhì)教授劉老師組織帶領(lǐng)我們前去濟南長清區(qū)進行了為期兩天的地質(zhì)實習，我們先后　　在濟南長清區(qū)饅頭山、靈巖寺和蘇莊進行地質(zhì)實習。具體分組情況：導(dǎo)線測量分組情況（共4人）?！　。ǘ嵙暤慕M織與安排　　準備好理論知識，掌握導(dǎo)線測量的技術(shù)要求，以及儀器的使用規(guī)范及過程，協(xié)調(diào)好分組的搭配。通過實習，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能，而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。所以控制測量的實習非常重要。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。我為本組而驕傲，我會珍惜這段美好的經(jīng)歷的。通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結(jié)的力量。這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。　　通過這周的測量實習，我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。我們花了很多時間來熟悉實習操作，我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習的具體分工。組員九人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率?！　〉谝惶煳覀兙腕w會到了實習不是那么的輕松。實習第一天老師布置了任務(wù)我都有點不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。　　就整個實習測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更這一周進行了我入大學(xué)以來的第一次實習?！　⊥ㄟ^這次學(xué)習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”?！　。?）最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學(xué)完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不可能畫出來?！　。?）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤