【正文】 。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學生的尊重。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的?！　〗逃?、教學能力　　首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。因此我每年堅持訂閱教學報刊，并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料；同時積極與同行交流學習，多次參加相關(guān)教學培訓?！　≈R能力方面，在半年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。本學年我主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導的工作安排。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地認真總結(jié)一番。高二政治教學總結(jié) 篇7　　本學期本人擔任了高二級4個班的政治科教學任務。加強個別輔導。參加校內(nèi)外聽課活動，取人之長，補己之短。恰如其分地評價學生，引發(fā)學生學習上的積極性和自主性，展現(xiàn)學生的個性。針對高三政治備課組的特點，上課前，有備課組長組織備課；針對疑難問題重點研討；課下，對課上面對的各種問題研討，找到解決辦法，在下一節(jié)課補救、糾錯；切實進行反思型教學；并組織相關(guān)教師編寫學案，充分做到有的方矢?！　?．加強集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動?！　?．抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動的落實進一步規(guī)范備課組活動，學習政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，進行課改研討，聽課評課。　　2．學情研究還有待進一步深入，為制定有效的教學計劃提高實踐依據(jù)?！　∪媛鋵崒W案的教學，組員分工協(xié)作，做到每節(jié)課都有與課件相適配的導學案。我們通過各種方法，及時了解學情教情，不斷改進教學方法?！　?，有的放矢地開展政治教學。特將本學期的工作做如下總結(jié)：　　一、本學期備課組成效總結(jié)　　，關(guān)心時事，學習有關(guān)新課改教育、教學法規(guī)，學習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學生，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作?！　》e極的走出去，尤其是要學習名牌效應，取長補短?！　〈竽懙拈_展研究學習工作，讓學生真正的動起來，發(fā)揮其主觀能動性，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學生獨特的感受?！　》e極的參加各種競賽，提高自己的業(yè)務素質(zhì)，撰寫文章，提高理論水平。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力，明確《新課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。勤學——新課程標準為指針。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手?！　≌n本知識與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛。學生考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好，平行班學生積極性未完整的調(diào)動。　　二、工作反思　　自己對課改的精髓認識與實踐存在一定的偏差，對新“課程標準”的解讀不是很透徹，在實際操作過程中，學生的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適?！　∽龊门浜闲怨ぷ?。積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應有的作用?！　∽龊媒炭蒲泄ぷ?，積極對外交流研討。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。做好質(zhì)量分析，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的教學工作開展做了充分準備。積極的參加組內(nèi)外聽評課活動，一學期共聽課16節(jié)。積極的參加教研組活動，積極的承擔教科研任務，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用。認真的上好每一堂課，積極的探索新的教學模式，并有的放矢進行改革，學生反映良好。本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：　　加強教育教學理論的學習和研究。在今后的教學工作中，我會更加嚴格地要求自己，努力教學！高二政治教學總結(jié) 篇5　　一、工作回顧　　本學期，我擔任高二年級6，7，8, 9, 10班的政治科任。　　總之，本學期的工作既繁忙又充實，在抓理科班準備高二政治會考過程中遇到了不少困難，學生積極性、主動性差、習慣不好，但總體還是克服了困難，順利完成會任務。積極參加市教育局組織的教師教育技術(shù)能力培訓，并取了較好的成績?！　。ǘ┘訌姮F(xiàn)代教學手段與政治教學的結(jié)合，培養(yǎng)學生的直觀思維，全面提高學生的綜合素質(zhì)?！　≌J真批改作業(yè)，全面掌握教學質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。使學生初步建立起馬克思主義的基本觀點；培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，與不斷探求新知識的精神?！　猿帧皩W生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。這樣既可避免教師講得太多的缺點，也可更好地提高學生的解決問題的能力。素質(zhì)教育的主旨是把學生放在主動地位，教師起指導作用。不但如此，還要做到課課有教法，根據(jù)學生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學方法。五備是指備課時做到備教材、備學生、備自己、備班級、備教法。　　本學期，繼續(xù)完善發(fā)展“先學后教，合作探究”的教學模式，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。一學期來，本人根據(jù)高二年學生學習心理特征，以學校教學計劃及上級相關(guān)文件精神為指導，緊盯目標，靈活開展多樣性的教育教學活動，取得了一定成績，受到學校和同事的肯定?！　∽鳛橐幻陆處?，我還在摸索，在與學生的相處中，在與學生的互動中尋找適合自己，也適合學生的教學方式，我要學習的東西還很多，而我也一直在努力，希望能做得更好。許多平時不愛學習，調(diào)皮的學生，在我的課上，都能積極、主動地發(fā)言，且在其中，更好地鍛煉了語言表達能力，培養(yǎng)了學習的興趣。我每一堂課都有師生互動的環(huán)節(jié)，都給學生發(fā)言的機會，我經(jīng)常鼓勵學生說“勇敢地舉起手來，積極回答問題，說錯沒有關(guān)系”，而對于學生的每一個回答，我都會及時點評，適當?shù)亟o予肯定或意見，這有效地活躍了課堂氣氛。除了基礎(chǔ)理論知識，我還注重學生的情感、態(tài)度和價值觀教育，鼓勵學生勇敢，積極發(fā)言，并及時表揚，幫助其建立信心?！　≡诮虒W過程當中，我經(jīng)常采用舉例、音頻、調(diào)查等方式來講解和分析知識點，這點深得學生歡迎，也有利地集中了學生的注意力，調(diào)動了學生學習的積極性。因為教案是死的，而與學生互動是靈活的，課堂上學生將會有什么反應，我將會遇到什么樣的問題，都是事先不能完全預料和準備的，所以，經(jīng)常一個知識點，在不同班級，講解方式不一樣，有時連例子都是不同的?！　‘斎?，我知道作為一名年輕教師，工作中還存在很多不足，在以后的教學實踐中，我會努力做好本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，多下功夫提高自己的教學水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!高二政治教學總結(jié) 篇3　　一學期結(jié)束了，回想這一學期以來，我的教學工作，按照教學大綱的