【正文】 學中，要注重學習興趣的培養(yǎng)，注意因材施教，搞好優(yōu)生優(yōu)培和困難生的輔導和轉化工作，形成比、學、趕、幫、超的濃厚的學習氛圍，大面提高教學成績和教育教學質量?！　『筮M生：有部分同學大腦比較靈活，但缺乏吃苦精神，他們有好玩的思想，上課不認真聽講，學習不刻苦，學習成績較差。這些同學學習方法得當，模仿能力強，思維敏捷，反應迅速，表演能力強，成績突出。因此，在教學中，結合學生的心理和生理特點，抓住學生新奇、愛動的特點，創(chuàng)設多種觀察實驗的情景，多給學生實驗的機會，使他們在學習中感受到生活的甜美，在實驗中發(fā)展智力和提高觀察思維能力?！　∑渲心猩?1人，女生6人，他們大多數年齡在1011歲之間，他們身心健康，活潑可愛，接受知識的能力強。　?。ㄈ?、情感、態(tài)度、價值觀目標：　　通過本冊知識的學習，讓學生受到熱愛祖國、熱愛大自然的教育；分析天氣變化對人類生活的影響以及人類生活對天氣變化的影響，受到愛護花草樹木、愛護小動物、保護環(huán)境等思想品德教育；培養(yǎng)學生熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強保護環(huán)境的意識和社會責任感，陶冶愛美的情操。例如：化冰實驗，蒸發(fā)、沸騰、凝結等的實驗等。　?。ǘ⑦^程與方法目標：　　通過實物進行教學，培養(yǎng)學生的觀察、思考、歸納能力?！　∽寣W生學會區(qū)分生物與非生物,說出生物和非生物的主要區(qū)別,從而找出生命的主要特征。　　三維目標：　?。ㄒ唬⒅R與能力目標：　　引導學生懂得如何科學觀測和描述天氣變化?？茖W教學總結 篇6　　一、學期教學目標　　總體目標：　　本學期通過教學，使學生掌握本冊書中所學的知識，培養(yǎng)學生觀察能力和　　實驗能力，給學生養(yǎng)成良好的學習習慣。有了良好的學習、生活習慣，相信我的教學成績也會有可喜的收獲。如學生對科學的探究還不能深入，如學生做完植物繁殖實驗后，只有幾個人進行了后期養(yǎng)護，大多數沒有成活，我指導學生自己搜集有關樺尺蠖的資料，全年級四個班只有兩個班搜集了資料，另外兩個班，沒有一個學生參與?！　‖F在，學生非常愛上科學課，即使是復習課，看到我走進教室，臉上的笑容也能說明一切?！　∑?、繼續(xù)注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。我也“下水”做實驗，如扦插金銀花等。在實驗前進行安全和方法上的指導，指導學生合作學習，共同提高；學生做實驗的熱情比上學期高多了，如做化石模擬實驗時，學校里沒有熟石膏，各班學生從家里零零散散帶來不少，足夠年級學生做實驗用了。課上不鬧了，比著的復習。五二班的差不多半個班學生在復習階段給“表揚”出來了，復習時情緒高漲。既關注學生對知識的記憶情況，又要關注學生課上表現，如回答問題流利、簡明，能用上自己生活中積累的科學知識解決生活的問題，課上聽講、做筆記情況等，特別關注學生自己生活的觀察和思考，動手實驗等。更多教師工作總結網謝謝您的支持和鼓勵?。?！　　四、教學評價多元化。　　三、在教育教學工作中，我注意教學形式多種多樣，有的課以老師講授為主，介紹科技發(fā)展給社會和環(huán)境帶來的變化和影響等；有的課以活動為主，老師起到組織者、指導者和參與者的作用；有的課要以學生搜集資料為主，在課上互相介紹自己的收獲；能做實驗讓學生親歷學習過程的，要盡量讓學生體驗和感受。我剛執(zhí)教科學才一年，有了切實可行的教學計劃，我覺得有的放矢。如果隨隨便便寫一個計劃，肯定不會有太大的價值。　　二、認真制定教學計劃，為工作指明方向。在教育教學過程中，努力把學習的主動權教給學生?，F對科學學科的教學工作總結如下：　　一、認真學習課程標準，提高自身素質。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學生的自主探究，學生在科學學習的興趣與探究能力上有長足的進步?！　?chuàng)造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業(yè)?！　栏裨O計好每一節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗。把科學課程建立在滿足學生發(fā)展需要和已有經驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓練更有效?！　W生是科學學習的主體?！　《?、具體做法：　　基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。　　一、認清新課程改革的目標。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。　　一學期的工作即將結束，審視自己這一年來的工作，我認認真真地對待每一件事、每一份工作，能做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。不足的地方改善，讓自己少一些遺憾，多一些成功。對于綜合實踐工作，這是我第一次接觸，既新鮮而又感到忐忑不安，但讓我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持，工作開展順利。學生們在這次活動中真正的體驗了勞動的快樂、辛苦及生活的樂趣，既能夠培養(yǎng)孩子的綜合勞動技能和觀察潛力，也讓他們在實際操作中，體驗農民的辛苦，從小養(yǎng)成愛勞動、尊重他人勞動成果的習慣。學生們也是早晚到地里澆地、除草?！　〕诉@些我校師生還參觀了快樂星球拍攝基地，在新區(qū)CBD廣場參加了防震減災，普及科普活動?！　】茖W課益智體驗活動，科技館為我校送來了20套玩轉思維教學益智活動玩具，利用科學課我校學生體驗了這項活動，這項教學活動的開展有利于青少年科學思維及應用潛力的培養(yǎng)。透過這種特殊的課堂讓孩子健康的成長。　　科技館科學課，根據教育部要求，小學五六年級起，學生將學習到青春期相關知識。這學期我校作為“科技館活動進校園”試點校園，在科技館的配合下開展多個特色系列活動：　　《讓我們一齊仰望星空》知識講座，由科技館個性準備的有關宇宙星空的知識，李德范館長為孩子們進行了講解，學生們收獲頗多。自打當了副班雖然職責多了，時間少了，但跟學生接觸的多了，感情也加深了，此刻這班學生見了我都格外親切。因為我經常和他們接觸，要明白孩子都是很天真的、很單純的，在他們的心目中把我當成了最親密的老師?！　⊥瑫r這學期我還擔任三年級一班的副班主任，身為副班主任主要就是配合班主任的工作，任老師是一位很有經驗的教師，在班級管理上更是辦法諸多，跟著她我在班級管理上也學到了不少，平時她主管班級學生的事務，而我就在班級衛(wèi)生上多抓一些。同時，不斷學習優(yōu)秀的教育教學經驗，改善自己的教學教法?！　”緦W期，我仍然擔任三、四、五年級的科學課，一周十六節(jié)課說起來并不簡單，但在教學時我絲毫不敢松懈，而是用心地鉆研教材的重難點，分析學生的實際狀況，努力提高課堂效率和學生的學習興趣。一學年來，我用心參加政治學習，不斷加強師德修養(yǎng)，時刻用黨員的標準來嚴格要求自己，鞭策自己。忙碌與彷徨。開心與遺憾。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！　∽龊盟枷牍ぷ鹘逃ぷ魇且豁棾Ｗ龀Ｐ?、永無止境的工作?！　≌n堂的管理方面 記得以前我就想，如果學生能對我又愛又恨，我想這并不矛盾，而且應該 是成功的表現，所以我也盡量的學習，在課堂上，紀律是課堂之本，我會嚴格要求學生，以幽默的形式加以引導，如，我看到有學生上課很久了，還沒有拿出書來，其實我很生氣，也覺得他很不尊敬我，但是我克制制了自己的“沖動”， 我面帶微笑的說，是不是今早上，學校早餐不行，所以一大早就把書吃了啊，那學生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把書拿出來了，以后也都會做好課堂的準備。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。在備課的時候，我會充分的分析每課的重難點，力求吃透教材，