學期教學計劃模板合集4篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 更多的將眼光拓展到整個“生活”這一大課堂中，可以引導學生觀察大自然的萬物，學會微笑；可以引領學生傾聽社會中多元聲音，學會思考；可以引領學生尋找溫暖的點滴，學會感恩……課堂教學是每一位教師的生命，力求讓自己的課堂充分生趣，吸引學生，讓學生一上課就興奮?！ ∥?、常規(guī)落實 在平時的備課當中，每堂課都根據(jù)學生實際精心備課，我認真鉆研教材，掌握重難點，為課堂上重難點的突破想好方法，為學生的理解搭好臺階，極力做到思路清晰，貼近學生。 1開展網(wǎng)絡輔助教學。 1實行互批共批，以改促寫的作文教學，有效提高作文水平。 根據(jù)當前社會形勢，推行語文素質(zhì)教育?！ ?.、實行分層目標教學，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學?！ ≈匾晞?chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維?！ ≌Z文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題缺乏自己的見解。學習的主動性、合作探究意識不強。課堂上有些帶頭的好學生，課堂教學開展還行。漢語知識：了解實詞。課外古詩詞背誦，選取了十首著名古詩詞。本冊名著導讀介紹了高爾基的《童年》、笛福的《魯濱孫飄流記》和法布爾的《昆蟲記》。第五單元主要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰(zhàn)。第三單元中的文章寫的是名人故事?！ 〉谝粏卧羞x取了五篇與個人成長有關的文章，能給我們成長中的青少年以有益的啟迪。它們?yōu)閷W生提供了一個異彩紛呈的語文世界?！ ∪宋乃刭|(zhì)目標:初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等?！ ≌莆蘸瓦\用知識能力的目標：在上學期語文學習的基礎上，指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。這是初中三年的最終目標，本學期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎?！ 《⒔虒W目標 思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。語文課程還應重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，應該重視語文的熏陶感染作用，應尊重學生在學習過程中的獨特體驗，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。學期教學計劃 篇2 一、指導思想 語文課程應培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言文字?！ ? 、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度?！ ? 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點?！ ? 、教學反思不夠。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。 4 、差生末抓在手?！ ? 、新課標下新的教學思想學習不深入?！ ∷?、工作中存在的問題 1 、教材挖掘不深入。聽公開課多次，自使我明確了今后講課的方向和
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