學(xué)期教學(xué)計劃集錦5篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 負(fù)起時代賦予的社會責(zé)任和崇高使命，當(dāng)好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會編寫、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動?！ 【唧w內(nèi)容安排： 開學(xué)穩(wěn)定情緒工作 研究如何指定班級計劃 各班級預(yù)成主題分享與交流活動 為了幼兒更加理解我國的傳統(tǒng)節(jié)日舉辦一次月餅分享會 為了讓幼兒更接近大自然組織一次親自游 總結(jié)反思一學(xué)期的教育教學(xué)，推薦經(jīng)典主題驚醒全園交流學(xué)期教學(xué)計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想： 著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚(yáng)中國各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀?！ 《ㄆ谂c教師進(jìn)行交流并學(xué)習(xí)心得，大家一起分享教學(xué)成果。每一次活動都要有具體的內(nèi)容，教師們都要積極參與，給予自己的意見和見意?！ ?．做好家長工作，讓家長放心、滿意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。 3．開展主題活動的研究和實踐，通過孩子與環(huán)境的互動，與同伴的互動，使孩子開心、開口、開竅，愉快地游戲。學(xué)期教學(xué)計劃 篇3 一：情況分析： 我們托班教研組成員一共有4位，其中三位是媽媽級的教師，有一定的帶孩子經(jīng)驗，對于我們托班的教研組來說，我們的隊伍是雖然只有4位成員，但是力量是龐大的，我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實踐，提高我們組的實力！～ 二：教研目標(biāo)： 深刻領(lǐng)會《綱要》內(nèi)容，將《綱要》精神融入到我們工作中。認(rèn)真參加師校的各種教研活動，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)方法。明確奮斗目標(biāo)，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟和創(chuàng)新能力?！ ￠_展各種形式的學(xué)習(xí)競賽活動。二是九年級的中考質(zhì)量。確定了兩個重點：一是六年級的畢業(yè)質(zhì)量。我校繼續(xù)實行月考制度?！ ⊥怀鲋攸c，抓好“月考” 質(zhì)量調(diào)研是促進(jìn)教學(xué)工作的有效手段。做好“三生”檔案和輔導(dǎo)記實。及時做出處理意見。由教導(dǎo)處組織“月查”和“季查”?！ ￡P(guān)注教育教學(xué)流程管理 備課、上課、作業(yè)閱評、考查和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)工作流程中最主演的五個環(huán)節(jié)，任何一個環(huán)節(jié)做得不好，都將直接影響到課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校實行質(zhì)量問責(zé)，把教師按年段分組，從上到下，逐級明確質(zhì)量責(zé)任，上至分管教學(xué)副校長、主任；下至年段教研組長、任課教師，均不例外，都要努力完成自己的工作目標(biāo)。為強(qiáng)化全校領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量意識，提高質(zhì)量管理的效率?！ ≠|(zhì)量問責(zé)，強(qiáng)化管理 學(xué)校教學(xué)工作的最大價值取向是獲得高水平的教學(xué)質(zhì)量。新班子組成后，早開學(xué)初召開的教學(xué)工作會、畢業(yè)班教學(xué)工作會和教研組工作會的基礎(chǔ)上，進(jìn)行再動員、再部署，安排本學(xué)期的質(zhì)量摸底監(jiān)測和各科競賽活動，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)?！ ∪⒕唧w措施 全面動員、強(qiáng)化意識 在總結(jié)上學(xué)期我校質(zhì)量情況的基礎(chǔ)上，尋找差距、反思不足、激發(fā)全校教師的質(zhì)量憂患意識?！ ∪椫贫龋杭促|(zhì)量問責(zé)制度、教學(xué)成績獎懲制度、行政聽課制度?！ 纱竽繕?biāo)：一是整體提升，力爭使我校注要學(xué)科質(zhì)量總體進(jìn)入全市中游水平?！ 《⒐ぷ魉悸贰 @一個核心，確立目標(biāo)，嚴(yán)抓三項制度，落實四項工作?！ 。⒓皶r鼓勵他們，多表揚(yáng)和肯定、批評、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的快樂?！ ?，努力建構(gòu)互動的教學(xué)模式，注重知識在實踐中的應(yīng)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，變成“要我學(xué)”為“我要學(xué) 、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，及時幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結(jié)，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。思維能力?！ ∈箤W(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)作簡單的分析，并且能夠計算求平均數(shù)問題?！ ∈箤W(xué)生鞏固已獲得的一些計量單位大小的表象，進(jìn)一步明確各種計量單位的應(yīng)用范圍，牢固地掌握所學(xué)的
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