【正文】 新教師的公開(kāi)教學(xué)，與新教師一起成長(zhǎng)　　認(rèn)真撰寫教學(xué)文章，充分運(yùn)用本學(xué)期校本教研究的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)?！　》e極參與qq群的討論工作?！　∪?、具體工作要點(diǎn)　　學(xué)習(xí)理論知識(shí)（課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例 個(gè)性化備課經(jīng)驗(yàn)）等教育教學(xué)刊物，努力提高提高自已的業(yè)務(wù)水平　　結(jié)合校本教研專題，關(guān)注課堂教學(xué)，捕捉教學(xué)中的有價(jià)值的問(wèn)題，認(rèn)真做好問(wèn)題單的記錄與交流?！　?．進(jìn)行專題實(shí)驗(yàn)教學(xué)，嘗試運(yùn)用校本教研的經(jīng)驗(yàn)，備好課，上好課，加強(qiáng)教學(xué)反思，寫好案例分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！　?．積極開(kāi)展參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷提高教研水平。學(xué)校音樂(lè)工作計(jì)劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　按照學(xué)校校本教研的實(shí)施方案和學(xué)科組教研專題，運(yùn)用新的課程理念，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，提高課堂教學(xué)效率?！　〖訌?qiáng)寄宿生宿舍財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)責(zé)任制，誰(shuí)破壞誰(shuí)賠償?！　〖乃奚∷耷闆r登記造冊(cè)，不定期檢查學(xué)生住宿情況?！　∷摹⒓訌?qiáng)寄宿生管理　　組織學(xué)習(xí)《寄宿生管理制度》，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)?！　⊥晟乒_(kāi)制度，將寄宿生的有關(guān)管理制度張貼，值班老師輪值表及責(zé)任人公開(kāi)，值班老師職責(zé)公開(kāi)，便于學(xué)生監(jiān)督?！　?shí)行寄宿生交接制度，及時(shí)了解寄宿生就寢情況?！　⊥貙捔私饧乃奚那?，設(shè)立工作反饋意見(jiàn)箱，若不能解決的應(yīng)上報(bào)組長(zhǎng)或寄宿部管理辦公室?！　?shí)行層級(jí)式管理，樓層責(zé)任人對(duì)值周組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，舍長(zhǎng)及紀(jì)律委員對(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)，舍員對(duì)舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)?！　〗⑺奚釁^(qū)不同情況24小時(shí)輪值制度，值班人員具體負(fù)責(zé)每天的各項(xiàng)評(píng)比工作及檢查學(xué)生守紀(jì)情況，及時(shí)處理突發(fā)事故，并及時(shí)做好各項(xiàng)記錄?！　《?、健全機(jī)構(gòu)，提高規(guī)范管理能力　　設(shè)立少先隊(duì)值周組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)值周組日常事務(wù)的開(kāi)展和各項(xiàng)評(píng)比的檢查，確保各項(xiàng)管理措施落實(shí)?！　?jiān)持每周召開(kāi)的宿舍舍長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討研究新時(shí)期寄宿生管理方法，進(jìn)一步提高管理水平?！　”緦W(xué)期將嚴(yán)格實(shí)施音樂(lè)教室管理計(jì)劃，把妥善管理音樂(lè)教室工作落到實(shí)處。本學(xué)期我們將積極面對(duì)學(xué)校及各組織對(duì)音樂(lè)教室的不定期檢查和考核，并進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。組織好學(xué)校合唱隊(duì)。音樂(lè)教師上好每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備，定期做好音樂(lè)室的衛(wèi)生，確保管理到位，音樂(lè)室的利用率達(dá)到百分之百。　　三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂(lè)教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。音樂(lè)器材設(shè)備總帳由教務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂(lè)教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。以保持音樂(lè)教室內(nèi)桌椅完好無(wú)損，各類教材器材存放整齊、清潔有序?！跋虺Ｒ?guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則。管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都由總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明，做好使用記錄、報(bào)廢破損記錄明細(xì)?！　?2月份：　　1．組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末音樂(lè)考核；　　2．做好教研組總結(jié)，編寫整理組內(nèi)材料，各項(xiàng)資料歸檔?！　?0月份：　　1．做好本教研活動(dòng)準(zhǔn)備（主講人：樊國(guó)娟）；　　2．討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題；　　3．積極準(zhǔn)備華陽(yáng)片小學(xué)科專項(xiàng)調(diào)研及教學(xué)研討活動(dòng)；　　4．做好第11月教研活動(dòng)準(zhǔn)備（主講人：孫君）?！　?．不斷完善校本課程，積極準(zhǔn)備市級(jí)申報(bào)　　邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有的校本課程提出修改意見(jiàn)，并在此基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市級(jí)課題《音樂(lè)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》的申報(bào)工作?！　、情_(kāi)展經(jīng)常性聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)，做到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。　?、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。　?、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。　?、茋?yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率?！　∪?、主要工作　　1．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，努力提高綜合水平　　加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。)　　第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)　　第八周 擬訂書香教研組、書香教師評(píng)比方案 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍　　第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)　　第十周 學(xué)藝競(jìng)賽(一年級(jí)拼音知識(shí)競(jìng)賽 三年級(jí)、四年級(jí)硬筆書寫競(jìng)賽) 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍　　第十一周 校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)　　第十二周 期中教學(xué)工作大檢查 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍　　第十三周 “書香校園”項(xiàng)目組活動(dòng) 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)　　第十四周 學(xué)藝競(jìng)賽(二年級(jí)詞語(yǔ)聽(tīng)寫 五、六年級(jí)作文) 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍　　第十五、十六周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)　　第十七周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍　　第十八周 構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng) 校本教研系列活動(dòng)——“我的讀書故事”論壇　　第十九周 書香教師評(píng)比 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍　　第二十周 期末教學(xué)工作大檢查　　第二十一周 書香教研組評(píng)比學(xué)校音樂(lè)工作計(jì)劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂(lè)教學(xué)實(shí)際，把握音樂(lè)課程多元化、人文性特征，全面提高音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展?！　±^續(xù)開(kāi)展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。如：語(yǔ)文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆?！　〕Ｒ?guī)性活動(dòng)：全校閱讀考級(jí)活動(dòng)、師生共讀活動(dòng)及各年級(jí)語(yǔ)文自行的競(jìng)賽活動(dòng)。 四年級(jí)編報(bào)，掌握組織材料，編排版面的方法，培養(yǎng)綜合能力。 二年級(jí)童話創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力?！　≡瓌t：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。　　提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。　　利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同提高。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)課。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。　　聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。　　(5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。　　(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。 (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。雙周二上午第三節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高?！　?二)深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)　　輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。課后寫好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。(教案每學(xué)期檢查2次)　　3 、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益?！　湔n：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性?！　￠_(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。　　二、工作重點(diǎn)　　教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　∑航處煂W(xué)期校本教研工作計(jì)劃　　一、指導(dǎo)思想：　　以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！　∥逶路荩骸　￠_(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；　　參加市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程培訓(xùn)展示活動(dòng)；　　參加南山區(qū)學(xué)校合唱節(jié)比賽?！　∷脑路荩骸　〗處熃贪笢?zhǔn)備，上交工作；　　進(jìn)行藝術(shù)節(jié)節(jié)目的籌備和編排工作；　　參加“區(qū)教研公開(kāi)課”。　　三月份：　　集體備課活動(dòng)；　　年輕教師積極準(zhǔn)備學(xué)校的“每人精彩一課”，老教師給予知道意見(jiàn)和建議；　　確定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。　　團(tuán)結(jié)音樂(lè)組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣?！　〖訌?qiáng)教科研方面力度，并以文章、案例等多種形式體現(xiàn)?！　〗Y(jié)合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)講座，教材分析，集體備課、說(shuō)課、調(diào)研、上公開(kāi)課等豐富的形式，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的`質(zhì)量。結(jié)合新的教育教學(xué)系思想，提倡音樂(lè)教學(xué)在“基礎(chǔ)性，科學(xué)性，開(kāi)放性，創(chuàng)新性”。　　十二月份　　集體備課（按單元疏通教材）；　　閱讀教學(xué)專題研討：(第二課時(shí)教學(xué)模式研討)組織教師進(jìn)行專題講座開(kāi)展上、說(shuō)、評(píng)課活動(dòng)　　舉行學(xué)科備課筆記展示交流活動(dòng)；學(xué)校音樂(lè)工作計(jì)劃 篇3　　一、指導(dǎo)思想：　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，倡導(dǎo)“和諧校園”的理念?！　∈路荨　〖w備課（按單元疏通教材）；　　開(kāi)展上、說(shuō)、評(píng)課活動(dòng)　　舉行語(yǔ)文青年教師優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)；　　對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)情況進(jìn)行考查?！　∷?、月工作安排　　九月份　　學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鎮(zhèn)校教研工作計(jì)劃；　　制訂教研組工作計(jì)劃；　　集體備課（按單元疏通教材）；　　簽訂師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃；　　漢語(yǔ)拼音教學(xué)專題研討：組織教師進(jìn)行專題講座開(kāi)展上、說(shuō)、評(píng)課活動(dòng)組織優(yōu)秀課件評(píng)比?！　∵M(jìn)行一次“三項(xiàng)”評(píng)比（優(yōu)課評(píng)比、優(yōu)秀課件評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比），以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)?！　〖訌?qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)?；ハ嗦?tīng)課、評(píng)課，互相交流、探索，做到聽(tīng)課必評(píng)，一課多議。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，制度跟上，嚴(yán)格抓好教師的出勤率和參與率，努力使每一位教師在教學(xué)研究中共同研究，吃透教材，用活教材，同時(shí)讓每一位教師在教研中發(fā)揮自己的個(gè)性，真正提高教學(xué)的整體質(zhì)量。　　加強(qiáng)師德教育，激勵(lì)全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹(shù)立良好形象，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)生模范。每學(xué)期要求組內(nèi)教師積極參與“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格?！　∪?、具體工作：　　發(fā)揮我組教研輻射示范作用，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以教研專題形式創(chuàng)建高效課堂?！　「掠^念，提高認(rèn)識(shí)，形成學(xué)習(xí)型群體，全面提高本教研組教師的語(yǔ)文教學(xué)水平。學(xué)校音樂(lè)工作計(jì)劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研將以“高效課堂”為核心，以課堂教學(xué)為陣地，以教師