【正文】 工作運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用?！　」膭罾^續(xù)教育。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)正當、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精深”的教師隊伍　　師德建設(shè)?！　∫罁?jù)新情勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進?！　≈卫磉^程要以人為本，規(guī)范化治理與道德自律相結(jié)合；集中治理與分層治理相結(jié)合。致力做到“四個結(jié)合”：即政治學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合；理論學習與教育實踐相結(jié)合；團隊學習與個人學習相結(jié)合；集中學習與平時學習相結(jié)合。要構(gòu)成“廉潔勤政、徇私辦事、勾結(jié)高效、開辟創(chuàng)新”的作風，確保培訓(xùn)中心各項工作的高效進行。　　在實施校長擔任制的基礎(chǔ)上，推動教師全員聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制為次要內(nèi)容的學校外部治理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，致力做到治理機制運轉(zhuǎn)良好，領(lǐng)導(dǎo)職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學正當。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校治理、實現(xiàn)制度與人文雙重治理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的治理軌道?！　∥?、次要措施：　?。ㄒ唬┩晟浦卫頇C制，進步治理效勞?！　∷?、奮斗指標：　　依附本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內(nèi)力爭取在學校常規(guī)治理、教育教學品質(zhì)、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、諧和校園建設(shè)、學校布局發(fā)展等方面有嚴重打破?！　∪?、辦學理念：　　確立創(chuàng)辦特征培訓(xùn)學校的工作思緒，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立品質(zhì)品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。力爭做到“學校治理規(guī)范化、教學技術(shù)古代化、學校環(huán)境生態(tài)化、先生治理自主化”。　　評選校本培訓(xùn)先進科組及個人?！　〗M織教師進行如何寫好案例分析和敘事撰寫的學習?！　「鹘萄薪M開展專業(yè)理論學習?！　￠_展新教師培訓(xùn)后的匯報展示課活動?！　∈辉隆　∪⑺哪昙壵Z、數(shù)學科研究課教學評比活動?！　⊥瓿墒路堇^續(xù)教育考核工作?！　〗M織全體教師開展現(xiàn)代教學技能的培訓(xùn)（網(wǎng)上學習）。　　十月　　教研組階段性課程改革研討匯報會，探討新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑?！　π陆處熯M行崗位培訓(xùn)?！　〗M織教師進行業(yè)務(wù)學習和師德學習。具備了從思想精神到業(yè)務(wù)上的實質(zhì)性內(nèi)容?！　。ㄈ┛茖W的培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)內(nèi)容　　我們將長遠的規(guī)劃和近期的計劃結(jié)合起來，嚴密而科學。成員是校本培訓(xùn)的具體負責人，負責方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，登記學分，整理存收檔案資料?！　∶鞔_分工：組長是校本培訓(xùn)第一負責人。（幫扶對象為剛進校的青年教師）　　六、培訓(xùn)形式　　根據(jù)本校實際，我們將采取以教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式，如：專題培訓(xùn)、主題研討、小組交流、案例分析、教學觀摩、課題研究、師徒結(jié)對以及競賽、反思、自學等，積極探索參與、互動、合作、探究的培訓(xùn)模式。、　　現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)　　利用網(wǎng)絡(luò)，對教師進行資料下載、幻燈制作、fiash制作等學習培訓(xùn)?！　〗逃虒W技能培訓(xùn)　　通過網(wǎng)上學習，錄像學習，專著學習和專家講座等形式。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。　　四、培訓(xùn)學時　　xx年/20xx學年度總培訓(xùn)學時不少于30學時?！　「陆逃^念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學習型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。學校的培訓(xùn)工作計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　認真貫徹落實教育部精神，從我校實際出發(fā)，積極探索以學校為主要培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，進一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風格?！　∫獰釔蹖W生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的。努力通過自己的課堂教　　學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導(dǎo)者。　　4?！　?3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。強化日常工作規(guī)范　　(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結(jié)等。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻?！　?2)關(guān)心和幫助新老師?！　?。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。教學常規(guī)管理　　教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點。努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。　　在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。的思想?！　　　猿忠匀藶楸?。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。培訓(xùn)學校工作計劃?！　?二)嚴格的規(guī)章制度　　建立切實可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度，保障學校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開展。落實校本培訓(xùn)具體活動。明確學校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標。學校將組織有關(guān)人員在期末進行檢查，根據(jù)實際情況，認定其培訓(xùn)課時?！　?反思)?！　??！　。_展專題行動研究?！　?。　　六、培訓(xùn)形式　　(一)校級培訓(xùn)形式：　　、講座或培訓(xùn)班?！　　　±寐犜u課、師徒結(jié)對等形式，促進新教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高，使之迅速實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)學校的教育教學工作。由科教處和政教處對每位班主任進行教育管理能力的培訓(xùn)。為我校青年教師的學習創(chuàng)建良好的環(huán)境，提高教師學習的積極性，促進青年教師的專業(yè)發(fā)展?！　　　￠_展讀書活動，引領(lǐng)教師多讀教育教學著作，給教師提供盡量多的教育教學“雜志”(理論指導(dǎo)，讓教師能夠研有所向，學有所依)，讀后寫出心得體會，及時地把握教改動態(tài)，調(diào)整自己的教學思路和教學方法。　　五、培訓(xùn)內(nèi)容　　以師德教育為突破口，建立由學科知識為主的本體性知識、以教育基礎(chǔ)理論為主的條件性知識和以教育經(jīng)驗的升華為基礎(chǔ)的實踐性知識三方面構(gòu)成的教師培訓(xùn)體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等?！　∪?、培訓(xùn)對象　　所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核(近三年退