教學校長個人工作總結-文庫吧資料
2025-04-05 21:32本頁面
【正文】 我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素質的整體提高?！ ×⒆阈１窘萄薪谈?，提高課堂效益 在教學實踐中，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研活動作為提高教師素質的主要途徑。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學工作穩(wěn)步進行。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫助。這一年我深入教學第一線，每周上課8節(jié)。一年以來，我認真落實上級與學校的各項工作，既做管理者、又做教師。在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。我想，這是我努力的方向！ 教學校長個人工作總結3 一、不斷提高思想認識 如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，讓我的工作得到領導和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標。教導處幾位管理人員都帶主科，任務重，管理教學兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調好各項工作，做到有事調課，既做好管理，又不誤教學，尤其是幾位主任，非常忙碌，我感動于他們的奉獻精神?！ ∪⒚鞔_方向，繼續(xù)努力。工作中肯動腦筋，講效率?！ 。ǘ?、堅持原則、辦事公道?！ ?做好自己的教學工作。每次值班及時到位，認真負責，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好值班記錄?！ ￠_展了學前開放活動，負責整個活動的安排和實施。本人學期聽課50余節(jié)。組織老師參加各種培訓活動，指導教師學習并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊。制定“班班通”培訓實施方案并組織培訓工作，令學校使用“班班通”教學走在全區(qū)前列。加大了寫字教學和經(jīng)典誦讀及信息技術教學力度。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學選拔活動，帶領骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次?！ 〖訌娊處熽犖榻ㄔO，一是有計劃地組織教師學習教育理論，學習業(yè)務知識，開展專題研討活動?！ ∽ズ媒虒幍闹贫冉ㄔO。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上?！ ∪墙W生綜合素質的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生?！ 《菍W籍管理，組織好學生的入學、編班?！ ∫皇谴_保課程計劃認真實施，開齊開全課程。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。作為分管教學的校長，我積極組織學校的教學管理工作。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。 二、擺正角色，創(chuàng)造性的開展教學工作?！ “肽陙?，自己通過自學和組織安排，結合共產(chǎn)黨員教育活動，我學習了十八大的精神；學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀；參加了校長提高培訓。這些成績是來之不易的，這里包含著領導的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。領導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學求，與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績。在第一時間內向教育局保健所進行上報，由于措施得力，控制了傳染病的發(fā)展，確保了學生的健康。發(fā)揮了同學們的團結協(xié)作精神。組織成立了體育運動隊，大力開展陽光體育運動。在抓好常規(guī)體育課基礎上，開展一系列課外體育活動。閱卷結束后，我們組織抽查閱卷情況，并展開質量分析會，總結經(jīng)驗，以使下一步更好的進行教學工作。確保檢測真實有效。所以基于這種認識，我校認真做好教學質量檢測，加強教學監(jiān)控。豐富了學生的學校生活，提高了學生的綜合素質，有效的促進了我校素質教育的發(fā)展。在工作中認真抓好各學科課程，積極開展課外活動比賽，提高學生的綜合素質。我的要求，青年教師每學期必須在各學年開展一次匯報課，通過開展定期的教學常規(guī)檢查，通過舉行老師說課比賽，朗讀比賽，優(yōu)秀案例評比，通過對青年教師基本功過五關（備課、說課、講課、評課、操作）驗收 ，有效提高了教師的綜合素質，同時使一些青年教師脫穎而出。使自己的業(yè)務能力和老師的教學能力得到不斷的提高。在工作中堅持以研促教，提高課堂效益，開展了豐富多彩的群眾性教學教研活動，把“培養(yǎng)學生
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