教學教研教學工作總結三篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:32本頁面
【正文】 開展評課、議課活動，并要求各教研組做好活動記錄，作為學校績效考評的依據之一。首先我們建立了不同學科的教學團隊，使老師在團隊教學中完成上課、聽課、評課、議課，通過一次又一次的討論，一次一次的磨課，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚，老師們的感悟是共同提高了?！ 。ㄈ┘訌娊萄谢顒樱M織教師開發(fā)校本課程。其中，語文組開展了演講比賽、朗讀比賽、征文比賽，還組織學生參加市朗讀比賽；數學組開展了學科知識競賽；英語組開展了英語書法比賽、口語比賽，還參加市、省的農村英語口語比賽，蔡理城和吉家麗同學還獲得了省級二等獎；藝術組開展了書法比賽、繪畫比賽、文藝匯演；政史地組開展了歷史知識和時事政治競賽。著重抓好了兩個課堂和幾個活動。不管是月考，還是期中、期末考試，都實行學生交叉考場、老師交叉監(jiān)考、期末考試還組織教師以教研組為單采取流水的方式進行評卷，同時要求各科任教師認真命題、評卷，并做好試卷分析、學生成績登記和“三率一分”統(tǒng)計，考試結束后把各科試卷編寫，形成學校的習題庫，效果顯著，教學質量呈良性發(fā)展趨勢。教導處對教學常規(guī)工作組織了三次定時檢查與兩次不定時抽查，并把檢查的結果進行張榜，對常規(guī)工作優(yōu)秀的老師給予表揚和獎勵，對不完成任務的老師給予通報批評，并要求整改，把工作落到了實處。強化教學常規(guī)視導，嚴肅紀律，開足開齊圖音體美等非統(tǒng)考學科。開學初，學校教導處針對我校職稱評聘、績效考核、評優(yōu)評先等制度多次召開校務會議、教研組長會議及教師代表會議，多次張貼公示征集教職工意見，不斷完善教學常規(guī)管理機制，力爭做到民主化、制度化和科學化?！ 。ǘ├^續(xù)加強教學常規(guī)管理，不斷增強教師駕馭課堂教學的能力及業(yè)務水平。對作文的批改，學校按有關文件的相關規(guī)定，要求必須做到既有橫批，又有眉批。我們采用這個方法是因為現在教材的練習一直在變,補充習題和同步探究上的題目有一定的拓展性?！ ≌J真布置和批改作業(yè)、作文。本學期教導處用推門聽課的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質量有所提高?！ ≌J真?zhèn)湔n。 本學期，教導處組織教師學習了新課標、和新課程理念等教育理論。以教研活動為突破口，以落實素質教育目標為中心，以培養(yǎng)學生的學習能力為出發(fā)點，在校長的領導下，圍繞“科研興校、質量立?！钡墓ぷ魉悸罚罨n堂教學改革，取得了很大的成績。在今后的工作中將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績?！ ∪?、今后努力方向 加強自身修養(yǎng)，提高專業(yè)素質從實際出發(fā)，多學習向學生學習，向同事學習，運用先進教學理念，教給學生知識，提高學生綜合能力。 由于學生基礎普遍較差，要想很好的接受新知識還很難，為了更好的教學，我還樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了和諧師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，面向全體學生，承認學生個性差異，積極輔導差生，培養(yǎng)優(yōu)等生，使學生共同發(fā)展。有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動。數學是人類的一種文化，它的內容、思想、方法和語言是現代文明的重要組成部分。數學為其他科學提供了語言、思想和方法，是一切重大技術發(fā)展的基礎。課后作業(yè)，就讓學生板演講解完成，書面作業(yè)另行安排，多題型多花樣的經典題。 改革作業(yè)結構減輕學生負擔。努力培養(yǎng)學生發(fā)現、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數學模型的能力
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