初中生學(xué)習(xí)初中物理心得體會5篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:19本頁面
【正文】 ，結(jié)合已有的物理學(xué)問分析、歸納得出結(jié)論。所謂好的學(xué)習(xí)方法，要有兩個適合：一適合所學(xué)的學(xué)科。是指獨立完成作業(yè)的力量，是要在同學(xué)們在獨立完成作業(yè)的過程中不斷培育自信。第二要學(xué)會“有目標(biāo)、有重點的聽課”，這一點是跟預(yù)習(xí)密不行分的，只有預(yù)習(xí)的目的真正達到了，才能使聽課時做到“有目標(biāo)、有重點”。預(yù)習(xí)要達到的目的有：知道將來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校物理課的學(xué)習(xí)過程中，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自我培育是非常重要的，近期作用是可以使自己處于主動學(xué)習(xí)狀態(tài)中，遠(yuǎn)期作用是使自己具有自主的連續(xù)學(xué)習(xí)力量。就是說：學(xué)問的學(xué)習(xí)中，概念的學(xué)習(xí)是最重要的，因此，同學(xué)們在物理學(xué)問學(xué)習(xí)過程中，肯定要重視各章節(jié)中物理概念的學(xué)習(xí)，要特殊注意理解每一個物理概念，每一條物理規(guī)律。同學(xué)們在學(xué)習(xí)每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使自己由“機械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升為“規(guī)律記憶”。在物理課的學(xué)習(xí)過程中，基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的，也是困難的。青少年時期的初二同學(xué)有著廣泛的奇怪???心，但奇怪???心再多、再強也無法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們的物理思維會得到擴展，對學(xué)問的理解會深化。這是解答物理計算題的范例，要很好地閱讀、細(xì)心地反復(fù)閱讀，這是分析力量、綜合應(yīng)用學(xué)問力量的良好培育過程，這個過程，可以使同學(xué)們對物理計算題的解題力量提高，書寫格式把握，收到水到渠成的效果。物理課本中有大量的依據(jù)物理現(xiàn)象進行分析推論物理結(jié)論的課文，同學(xué)們仔細(xì)閱讀后會發(fā)覺，這些課文不僅能使你們淺顯地熟悉物理學(xué)問，還會使你們很好地組織出解答物理問題的論述語言，這是解答物理簡述題的語言之源。通過課中隨著老師的引導(dǎo)看物理課本，達到認(rèn)知學(xué)問、理解學(xué)問要點的目的。物理課本是我們學(xué)習(xí)物理的依據(jù)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的向?qū)Аｉ_學(xué)初，每位同學(xué)都會得到各學(xué)科的課本，初二的同學(xué)手中自然就會比初一時多出我們需要的《物理》課本。這并不難，隨著學(xué)習(xí)進程每個問題都會得到答案。第四要重視探究自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域，學(xué)會科學(xué)的探究，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪谴蜷_未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。第二要重視物理是一門試驗科學(xué)，要有意識、有目標(biāo)的培育自己的觀看力量和試驗操作力量，以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。要學(xué)好物理課，首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比如：語文的閱讀力量就直接影響物理學(xué)問的學(xué)習(xí)和對物理概念的理解程度。 2進行科學(xué)的思維活動，不斷探究解題的方法、思路和技巧，以便舉一反三、抓住關(guān)鍵的詞句和物理過程認(rèn)真分析，同時應(yīng)反思解題過程，勇于修正錯誤，不斷提高解題力量和思維效率。電路識別可編為：“簡潔電路四元件，源器線加電鍵，逐個順次是串聯(lián)，電路分_屬并聯(lián)”. 3反復(fù)強化，記得準(zhǔn) 對有些學(xué)問，并準(zhǔn)時運用、鞏固，以加強記憶。 1理解透徹，記得牢 ，如“額定功率”、“實際功率”、“比熱”等，肯定要在理解的基礎(chǔ)上記憶，否則更易發(fā)生混亂. 2語言簡煉，記得快 可將一些重要學(xué)問編成順口溜，：“一物一線等值反向”。 善記憶，會記憶，提高記憶效益 為了使學(xué)到的學(xué)問堅固地銘刻，順口溜記憶，理解記憶，類比記憶，系統(tǒng)記憶，形象記憶等，這些巧記、妙記，都能縮 短記憶周期，就可以在頭腦中建立起一個“才智的倉庫”。同樣，物理公式的書寫、物理計算題的解題格式，都要做到規(guī)范和嫻熟。但是這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。物理用語中專用詞、專用符號需要肯定的記憶，例如，每個物理量都有它的名稱和表示字母。二是物理試驗基本操作力量。定期進行所學(xué)習(xí)學(xué)問的小結(jié)或總結(jié)。基本原則是：學(xué)會有意識、有目標(biāo)地觀看，豐富個人的感性認(rèn)知。第一要學(xué)會“預(yù)習(xí)”，第二要學(xué)會“有目標(biāo)、有重點的聽課”，第三要學(xué)會獨立完成作業(yè)，這里所講的獨立完成作業(yè)，不單純指不抄他人的作業(yè)，而且是指做作業(yè)時不對比課本、不對比課堂筆記寫作業(yè)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使自己由“機械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1