初中教師的個人總結3篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:19本頁面
【正文】 到了前所未有的效果。多媒體教學是教育的需要，時代的呼喚。尤其是人機互動為課堂教學的高效率、大容量，為愉快教育提供了技術的保證。教學多媒體的應用已經(jīng)是現(xiàn)代化教學中不可缺少的一部分，再加上五彩繽紛的多媒體課件制作軟件或現(xiàn)成的課件，為課堂多媒體教學注入了活力。經(jīng)過兩年的教學實踐，我們充分理解了新教材編者的意圖和變化。但是這些變化卻讓我們老師覺得非常不適應，到底怎么教呀？老教材中有的內(nèi)容而新教材沒有體現(xiàn)的是否還要給學生加進去，如不加進去，學生做題是否順利，考試會不會考？另外，新教材課后習題過少，社會調(diào)查、網(wǎng)上搜集、布置作業(yè)感覺困難等。這樣，編者在新教材內(nèi)容順序的安排上就有了一定的自主性，可以從三維的課程目標和學生的興趣出發(fā)做出決定，所以人教版教材順序做了一些調(diào)整，如把“電學”放在了八年級，而“力學”放在了九年級。而新課程標準對物理內(nèi)容的規(guī)定則比較廣泛，很多情況下對知識的學習沒有給出硬性的規(guī)定，給教師留下了更多的自主空間，讓不同的教師根據(jù)各自的不同特點去創(chuàng)造性的開展物理教學，同時由以往重一維目標向三維目標轉(zhuǎn)化，使我們在課改的道路上有了新的“航標”，更加堅定了我們投入課改的信心。 二、貫徹新的教育理念，自覺實施教育改革 (一)、走進新課程 在新課程中教師的教學不僅是教學生“學”的過程，更是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的活動過程，課程的實施不僅是知識傳遞的過程，更是能力創(chuàng)新與提升的活動。把物理知識的“教”和“學”放到一個新的“三維坐標系”中，全面提升學生的綜合素質(zhì)。決定中國未來發(fā)展命運最重要的因素是現(xiàn)在學生的綜合素質(zhì)，而提升學生綜合素質(zhì)的歷史責任就落到了廣大教育者的肩上?！ ⊥ㄟ^培訓，有了以下總結： 一、提高學生的綜合素質(zhì)是歷史賦予我們的新使命 新課程改革把提高學生綜合素質(zhì)提到核心位置，這是適應教育面向未來的重要舉措。這是我加入教學教育工作領域來感觸最深的。作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生產(chǎn)生更大的影響。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求?！ ∵€是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作積極做好各級各類教師文章評比的宣傳、組織與上交工作；初中教師的個人總結 篇3 教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻?！ ∵@一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經(jīng)驗，我繼續(xù)保持高漲的學習熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表；注重課堂教學研究，在集體備課中發(fā)揮應有的作用；參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。所以，當又要寫總結的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。初中教師的個人總結 篇2 時光匆匆流水過，又到年度總結時。在教學中不僅要認真對待好教材出現(xiàn)的實驗，而且還要自己動手創(chuàng)新實驗?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科，化學教學離不
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