【正文】 學生進步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足?！　∫龑W生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)?！　∫龑W生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習?！　∷摹⒕唧w教學策略　　認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，讓學生學會認真學習。本章中的直線，射線，線段以及角等，都是我們認識復雜圖形的基礎，因此，本章在初中數(shù)學中占有重要的地位。更深刻地體會數(shù)學的應用價值?！　≈攸c：列方程，一元一次方程的解法，　　難點：解有分母的一元一次方程和應用一元一次方程解決實際問題。本章中列代數(shù)式，去括號及合并同類項是后面學習一元一次方程的基礎，求代數(shù)式的值在中考命題中占有重要的地位?！　‰y點：對單項式系數(shù)，次數(shù)，多項式次數(shù)的理解與應用?！　〉诙隆墩降募訙p》　　本章的主要內容　　列代數(shù)式，單項式及其有關概念，多項式及其有關概念，去括號法則，整式的加減，合并同類項，求代數(shù)式的值?！　≈攸c：有理數(shù)加、減、乘、除、乘方運算　　難點：混合運算的運算順序，對結果符號的確定及對科學計數(shù)法、有效數(shù)字的理解?！　≈鸩叫纬蓴?shù)學的基本觀點和科學態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎?！　。ǘ┻^程與方法　　采用思考、類比、探究、歸納、得出結論的方法進行教學；　　發(fā)揮學生的主體作用，作好探究性活動；　　密切聯(lián)系實際，激發(fā)學生的學習的積極性，培養(yǎng)學生的類比、歸納的能力。體驗幾何定理的探究及其推理過程并學會在實際問題進行應用。　　二、教學目標　　（一）知識與技能　　獲得數(shù)學中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識，了解并關注這些知識在生產、生活和社會發(fā)展中的應用。初一學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導。因此我制定了初一上學期數(shù)學教學工作計劃?！　×?、教學進度安排　　Unit 1 第一周第二周　　Unit 2 第三周第四周　　Unit 3 第四周第五周　　Unit 4 第六周第七周　　Unit 5 第七周第八周　　Review and MidTest 3課時 第九周　　Unit 6 第十一周第十二周　　Unit 7 第十二周第十三周　　Unit 8 第十四周第十五周　　Unit 9 第十五周第十六周　　Unit 10 第十六周第十七周　　Review and FinalTest 11課時 第十八周　　期末復習 第十九、二十周初中教師教學計劃 篇5　　本學期我將積極參加學校組織的政治學習，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。　　在教學中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與?！　≌J真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督保證晨讀效果?！　∶刻煊?0個生詞，5個常用句子或習語。　　五、教學具體措施　　每天背誦課文中的對話?！　∧芎侠碛媱澓桶才艑W習任務，積極探索適合自己的學習方法?！　∧芘c他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務?！　∧茏x供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。有少數(shù)學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信?！　⊥ㄟ^一年半的英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。初二12班整體情況較好，有2名滿分，但是不及格的人數(shù)比較多?！　《?、學生情況簡要　　在上學期期末考試中，我任教八年級二個教學班中，初二12班平均分名列年級第二，優(yōu)生率第二，及格率第十。　　采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。　　整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎。課堂是面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層次教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在我八(4)班男女生比例相當，要充公的調動中等生和后進生的學習興趣，才能總體提高學生的素質?？偟膩碚f，在這個學期里，我將認認真真的工作，一絲不茍，把自己的工作做到最好。與此同時，善于積極的交流經驗，不斷的改進自己的教學方式，以學生最容易懂的方式去授予他們的知識。　　加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平?！　∪?、加強課題研究，提高教師的教科研水平　　本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理自主學習課堂教學模式的構建與實踐》和市級教科研課題《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習能力》的研究，進一步完善研究內容，做到分工明確，責任到人，保證研究質量。認真的交流教學經驗。本學期教學研究內容主要是：　?、艃?yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；　?、茦嫿ń虒W模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學。同時組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學文章。初中教師教學計劃 篇3　　教研組工作計劃?！　∵@就是我新學期的計劃。要求教師采用啟發(fā)式和討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養(yǎng)，有效提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力?！　〉谒?，加強青年教師培訓，促進青年教師快速成長　　繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論