初三語文的教學(xué)總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 21:11本頁面
【正文】 讀一些源于生活的優(yōu)秀文章，讓他們更了解語文，學(xué)會欣賞語文之美，更喜歡學(xué)習(xí)語文。 ?。ㄆ撸┟鎸θw學(xué)生，尤其注意培優(yōu)補差，加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作 語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要讓眾多的基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)好語文，就要讓他們喜愛語文，對語文產(chǎn)生興趣?！ ”緦W(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但在教學(xué)工作中仍然有缺陷。 ?。┲鲃訁⑴c教研活動，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論 堅持聽課、評課，注意學(xué)習(xí)組里骨干教師的好的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。對于學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題及時講評督促，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進生的輔導(dǎo)工作?！ 。ㄎ澹┚o抓作業(yè)批改，注重分析。教室上講讀結(jié)合，重視朗讀教學(xué)，讓學(xué)生在讀中感悟教材。 精心設(shè)計問題，以問題來帶動對文章內(nèi)容主旨的探討學(xué)習(xí)?！ 〗掏赀€要教學(xué)下學(xué)期文言文單元，因此內(nèi)容含量大，系統(tǒng)性強，在教室上我注意創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境?！ 。ㄋ模┚o抓教室教學(xué)這塊學(xué)習(xí)陣地，主動探索有效教學(xué) 能嚴(yán)格組織好教室教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，認真鉆研教材研讀《考大綱》結(jié)合本校學(xué)生實際上好每一堂課。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果?！ ‘厴I(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)，父母期盼的壓力，也有來自于自身的考試焦慮。要想真正提高教學(xué)質(zhì)量，我覺得應(yīng)該充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，讓他們從被動地學(xué)變成主動地學(xué)，在快樂地學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)揮他們的智慧潛能?！ 。ㄈ╆P(guān)注了解學(xué)生，與學(xué)生建立優(yōu)良融洽的師生關(guān)系 我們的教學(xué)工作面臨的是一群適逢青春期的中學(xué)生，他們是學(xué)習(xí)的主體，也是提高成績的主體。這樣，學(xué)生上課就有了一股“勁兒”，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心?！ ≌瓶亟淌夜?jié)奏，注意學(xué)生反映。備教法的同時也備學(xué)生。思想問題處理了，學(xué)生們就能夠安心學(xué)習(xí)，成績也有所上升。每一次考試都對學(xué)生們具有重要意義。時間很倉促，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性普遍不高，經(jīng)過不斷努力最后還是圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)?！ 笆澜缟媳緵]有路，走的人多了，也就成了路”，我們必須要走出新的道路來，教好我們的學(xué)生，才能使我們的祖國更加的繁榮、富強！ 初三語文的教學(xué)總結(jié)2 本學(xué)期我擔(dān)任九年級的語文教學(xué)工作，感覺身上的擔(dān)子很重?！ 〗毯米约旱恼Z文，督促學(xué)生們學(xué)好語文，是我的天職，我不能接受一名學(xué)生部認真學(xué)習(xí)而整天就是想著玩，我也不能接受學(xué)生不喜歡自己的母語，而學(xué)起英語來勁頭十足，語文是我們傳承中華文明文化的最重要的工具?！ ∑鋵?，每個孩子都是一個寶藏，只要我們用心挖掘，將會充滿無限驚喜?！ 【瓦@樣，一步一個目標(biāo)，學(xué)生也一步一個腳印的奮斗。 四、給學(xué)生以目標(biāo) 家長會上，我對家長們作出承諾，在年底會給大家一個交代。李帥鋒，張志遠，辛明等人還進入語文優(yōu)生行列。幾次下來，他們深知，不干不行。每一次的語文課都能讓他們有所期待。每一次的寫作，每一次情感的表達，學(xué)生都能給我驚喜?！ ∥医虒W(xué)生填詞造句，教學(xué)生吟風(fēng)唱月，洞察人間真情，學(xué)會感恩，懂得回報，知道上進，積極生活，陽光人生?！ ‘?dāng)然，這樣很難，最初很辛苦，因為要事必躬親，半年過后，學(xué)生漸漸進入佳境，一切都好了起來，自己也漸漸輕松了。一步一步，從優(yōu)生開始，再以優(yōu)生帶差生?！ ≈皇牵@并不是我想要的，如何能實現(xiàn)自己的教育理想呢？在下半年的初三教學(xué)中，我開始嘗試： 一、養(yǎng)成學(xué)生語文學(xué)習(xí)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1