關(guān)于骨干教師跟崗學習總結(jié)集合7篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:10本頁面
【正文】 黃校長治學嚴謹，為我們開題，認真的點評我們的教學，讓我們從理論到實踐都有了一種“脫胎換骨”的感覺。短暫的跟崗學習結(jié)束了，覺得自己獲益良多。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生?！ 安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。要讓學生充分發(fā)揮自己的能力，與教材交流。我們不能把我們對教材的認識強加給學生，而是要給學生發(fā)揮的余地。教師的任務(wù)是如何能讓學生從教材中獲取知識，并把這些知識遷移，運用到自身發(fā)展中去，教師這座橋就是為學生走進教材，與教材交流，汲取知識養(yǎng)分而鋪設(shè)的一條通道。是學生與學生，學生與課本，學生與社會之間的橋。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學生身上教師要培養(yǎng)學生的人文精神?！ ∥濉⒄J識了反思的重要性 通過培訓，我認識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。給我今后的工作指明了方向?！痘谛抡n程的課堂研究》讓我們對教學內(nèi)容與目標有了更深的理解，有了更明確的方向。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。 想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。對工作有的是厭倦之意，不平之心。我早已像一臺機器，不再有靈感。抄不完筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項又一項的任務(wù)以及家長的難纏，學生的愚笨，領(lǐng)導的不理解等等?！ ∪⑺枷胝J識得到了提高，靈魂得到了凈化。引用余文森老師的話“教師大半輩子生活在課堂中，如果缺乏對課堂的觀察與反思意識，缺乏對教育教學的觀察與思考意識，那么他就很難實現(xiàn)專業(yè)的提升?！ 』仡櫸覀兤綍r的教研活動，也經(jīng)常聽、評公開課，但從來都是不同水平，不同教齡的老師做著同樣的事情，評課時也是大家泛泛而談，這種局面難以讓不同類的老師在教研活動中受益。為此，教師要多給學生做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學的行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。應該把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。這些課程互為滲透利用，穿插進行，并輔以專題研討以引起學員認知上的沖突，在沖突中1 反思過去的教育教學工作，更好地接受新的理念。 義務(wù)教育課程標準的學習和轉(zhuǎn)變教育觀念是這次培訓的核心內(nèi)容，主要是圍繞課程改革，開設(shè)有關(guān)課程標準的介紹及制定背景、國際國內(nèi)基
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