【正文】 也很少對學(xué)校的建設(shè)提出具體的實(shí)施意見。　　三、作為一名骨干教師的輻射能力還不強(qiáng)。　　二、 具有一定的科研能力，但對世界上先進(jìn)的教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參加別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，這樣勢必會使自己逐步被時(shí)代所淘汰。　　根據(jù)我今年的預(yù)期目標(biāo)，我也切實(shí)的分析了自己的現(xiàn)狀：　　一、 在教學(xué)方面雖然有著一定的經(jīng)驗(yàn)，但是還需要進(jìn)一步的充電?！　∪?、不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用和輻射作用，我希望達(dá)到如下的預(yù)期目標(biāo)：　　一、不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校以及區(qū)里組織的各類競賽和教研活動，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。　　四、復(fù)習(xí)進(jìn)度表　　第一階段專題復(fù)習(xí)　　專題內(nèi)容課時(shí)　　專題一集合與常用邏輯用語、復(fù)數(shù)與算法4　　專題二不等式、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)12　　專題三三角函數(shù)、解三角形、平面向量10　　專題四數(shù)列、推理與證明10　　專題五立體幾何7　　專題六解析幾何10　　專題七概率與統(tǒng)計(jì)7　　專題八選修系列10教師工作計(jì)劃 篇5　　我踏上這七尺講臺已經(jīng)七年了，在這七年里，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的教師，通過自己的努力及各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助也取得了一點(diǎn)成績，在XX年被評為區(qū)骨干教師。　　、偏題、怪題，保持情緒穩(wěn)定，充滿信心，準(zhǔn)備應(yīng)考?！　?，注重典型題型及解題方法?！　。ǘ┓椒ㄅc措施：制定出自由復(fù)習(xí)和考前計(jì)劃?！　☆I(lǐng)會數(shù)學(xué)思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時(shí)的工具性?！　z查復(fù)習(xí)的知識疏漏點(diǎn)和解題易錯點(diǎn)，探索解題的規(guī)律?！　〉诙A段：綜合演練（～）　?。ㄒ唬┠繕?biāo)與任務(wù)：模擬訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)規(guī)范，查找問題，完善提高；　　（二）方法與措施：根據(jù)各地的高考擬模擬試卷，通過規(guī)范訓(xùn)練，訓(xùn)練考試技巧和學(xué)生的應(yīng)試心理，發(fā)現(xiàn)平時(shí)復(fù)習(xí)的薄弱點(diǎn)和思維的易錯點(diǎn)，提高實(shí)戰(zhàn)能力，走近高考。有意識的鍛煉自己心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)變能力和知識遷移能力，提高應(yīng)試技巧?！　?。把能夠得分的題型通過考后練習(xí)、講評后一一突破。一是強(qiáng)化學(xué)科能力訓(xùn)練，有意識地提高自身綜合運(yùn)用知識分析、解決實(shí)際問題的能力，提高自身的思維能力；二是培養(yǎng)規(guī)范、完整、準(zhǔn)確地答題習(xí)慣 。并同時(shí)要反思錯解原因，以達(dá)到鞏固知識，提高能力的目的，力爭做到練有所得，聽有所獲?！　≌n堂中，能自己能解決的就自己解決；把握好每一次自習(xí)課，遇到問題及時(shí)向老師提出，認(rèn)真對待每一科，每一次的作業(yè)，在答題時(shí)做到表述規(guī)范及計(jì)算準(zhǔn)確?！　。?）聽習(xí)題評講課應(yīng)該做到：　?、籴槍π裕鹤プ「鞣N題型的方法，消除疑問，解其多難；　?、谠\斷性：找出失分原因，找出正確思路，總結(jié)方法，以防重犯；　?、圯椛湫裕阂渣c(diǎn)帶面，畫龍點(diǎn)睛，舉一反三；　?、軉l(fā)性：啟發(fā)思維，點(diǎn)撥思路，發(fā)散開拓?！　??！　ｎ}七：系列選講。　　要求學(xué)生具有較高的閱讀理解和分析問題、解決問題的能力。我們在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，要兼顧直線與圓錐曲線綜合問題的強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其是推理、運(yùn)算變形能力的訓(xùn)練。　　直線與圓錐曲線的位置關(guān)系、軌跡方程的探求以及最值范圍、定點(diǎn)定值、對稱問題是命題的主旋律。　　注重幾何體的三視圖、空間點(diǎn)線面的關(guān)系及空間角的計(jì)算，用空間向量解決點(diǎn)線面的問題是重點(diǎn)。平面向量具有幾何與代數(shù)形式的雙重性，是一個(gè)重要的知識交匯點(diǎn)，它與三角函數(shù)、解析幾何都可以整合。　　平面向量和三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、恒等變換是重點(diǎn)?！　?shù)列由舊高考中的壓軸題變成了新高考中的中檔題，主要考查等差等比數(shù)列的通項(xiàng)與求和，與不等式的簡單綜合問題是近年來的熱門問題。每年高考中導(dǎo)數(shù)所占的比重都非常大，一般情況是在客觀題中考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義和導(dǎo)數(shù)的計(jì)算，屬于容易題；二是在解答題中進(jìn)行綜合考查，主要考查用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)，用函數(shù)的單調(diào)性證明不等式等，此題具有很高的綜合性，并且與思想方法緊密結(jié)合?！　「鶕?jù)高考試卷中解答題的設(shè)置規(guī)律，本階段的復(fù)習(xí)任務(wù)主要包括以下七個(gè)知識專題：　　專題一：集合、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與不等式?！　〉谝浑A段：專題復(fù)習(xí)（～）　　（一）目標(biāo)與任務(wù)：　　強(qiáng)化高中數(shù)學(xué)主干知識的復(fù)習(xí)，形成良好的知識網(wǎng)絡(luò)。三、為教學(xué)工作做好保障　　加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全?！　《?、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物　　新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作?！　‰S著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作?！　D書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。針對圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎?！　∠?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度　　針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。　　教育教研——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣