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小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃四篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:00本頁面
  

【正文】 本培訓(xùn)活動,提高校內(nèi)研討的實(shí)效性。小學(xué)部延續(xù)上學(xué)期設(shè)立的“慎中講壇”,繼續(xù)開展“真教育與小組合作學(xué)習(xí)”大討論,每周由一位老師主講,精心選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論與大家分享并進(jìn)行討論探究。并根據(jù)《教師個(gè)長專業(yè)成長檔案袋》的要求,建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,不斷完善、充實(shí)、創(chuàng)新,每半學(xué)期進(jìn)行專項(xiàng)檢查指導(dǎo),期末進(jìn)行匯總評比?! ?.教師專業(yè)成長。實(shí)行“每日一巡查、每周一通報(bào)、每月一匯總”制度。加強(qiáng)課程管理,全面落實(shí)《課程計(jì)劃》。 ?。ǘ﹦?chuàng)設(shè)教師發(fā)展的平臺與提高教師的專業(yè)水平。參照《安海鎮(zhèn)教師目標(biāo)管理方案》,結(jié)合《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師管理辦法》,討論《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)教師績效考核辦法》,并提交學(xué)校審議。在參加全校雙周一次的全體教師的基礎(chǔ)上,小學(xué)部確定每星期一下午的第四節(jié)課為小學(xué)部全體教師的政治學(xué)習(xí)時(shí)間,參照鎮(zhèn)教委辦周歷并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際組織相關(guān)學(xué)習(xí)、總結(jié)布置工作,做到上情下達(dá),溝通協(xié)調(diào),統(tǒng)一思想。輪值護(hù)導(dǎo)師應(yīng)全日佩帶標(biāo)志,認(rèn)真履行職責(zé),有事應(yīng)提前做好調(diào)整(包括公假、事假或臨時(shí)外出等),確保護(hù)導(dǎo)工作順暢,確保校園平安。如無巡視,學(xué)生發(fā)生意外事故,應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。  4.加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)師制度。落實(shí)每半午考勤制,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間?! ?.抓好考勤制度。教師的整體素質(zhì),是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。各班在用好的基礎(chǔ)上,還應(yīng)管好相關(guān)設(shè)備,確立各班主任即相關(guān)室的責(zé)任人,并將專用室的管理納入績效考核范圍。上學(xué)期,學(xué)校投入大量資金建設(shè)了“班班多媒體”和“監(jiān)控校園全覆蓋”,在硬件設(shè)備上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。小學(xué)部還將繼續(xù)整理更新學(xué)校特色項(xiàng)目“南音、足球、燈謎”欄、“校園集體榮耀欄”、“校園圖片新聞精萃”等,增設(shè)國學(xué)欄、“學(xué)生涂鴉”欄等,開展社團(tuán)標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽。同時(shí)納入南音、足球、燈謎元素?! ?.注重班級文化建設(shè)?! ∫?、全新營造育人氛圍。小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇3  “微笑每一個(gè),健康每一個(gè),智慧每一個(gè),創(chuàng)新每一個(gè),高尚每一個(gè)”  “每一名學(xué)生都進(jìn)步,每一位教師都成長,每一個(gè)班級都發(fā)展”  本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是:認(rèn)真貫徹落實(shí)《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20年春工作計(jì)劃》和《安海鎮(zhèn)教委辦20年春季工作意見》和《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。具體地說,就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣?! ≈R目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇2  一、學(xué)生情況分析  經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,突出的特點(diǎn)是:  學(xué)生對語文課的認(rèn)識和理解有了拓展  能大膽嘗試和探究問題,  大部分學(xué)生對語文學(xué)科有濃厚的興趣  課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生,課堂教學(xué)開展較順利  存在的不足是:  學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差  學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng)  學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強(qiáng)  基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重  積累較少,閱讀面不廣?! √嵘晕?,超越自我,不為平常瑣事而煩擾?! ∪?、個(gè)人成長  繼續(xù)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣,使自我的生活因?yàn)殚喿x而歡樂。  對九年級學(xué)生及家長進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和家教方法指導(dǎo),使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠在原先基礎(chǔ)上不斷提高?! ∽龊闷吣昙墝W(xué)生家長的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,在家校共同教育下構(gòu)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣?! 《⒓议L學(xué)校工作計(jì)劃  成立家長委員會,做好家長委員會的管理工作。  1適時(shí)搞一些戶外活動,進(jìn)行親子教育,密切家長、學(xué)校和學(xué)生三者之間的關(guān)系?! 〗?jīng)常進(jìn)行學(xué)生評教和家長評教活動,聽取學(xué)生和家長的呼聲,使培優(yōu)工作取得家長和學(xué)生的進(jìn)取配合。
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