【正文】 ，遇到困難再請(qǐng)老師幫忙?！　∪雸@以來(lái)，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽(tīng)大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步?！　∥?、具體工作安排：　　三月份：　　主題活動(dòng)：春天來(lái)了　　節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)　　健康教育：講衛(wèi)生不生病　　科學(xué)探索動(dòng)：我們來(lái)種植　　美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏　　音樂(lè)欣賞：好媽媽　　發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)　　四月份：　　主題活動(dòng)：和你在一齊　　組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)―“我們家的小菜園”　　社會(huì)與健康：身體動(dòng)一動(dòng)　　科學(xué)探索：神奇的水　　美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人　　繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)　　五月份：　　主題活動(dòng)：我們真快樂(lè)　　“五一”勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)　　社會(huì)與健康：你會(huì)怎樣做　　科學(xué)探索：怎樣才涼快　　美術(shù)創(chuàng)作：開(kāi)心好朋友　　音樂(lè)欣賞：我的動(dòng)物朋友　　準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目　　六月份：　　主題活動(dòng)：美麗的夏天　　家園共慶“六一”?！　∮變翰粊?lái)園及時(shí)家訪，了解狀況?！　⊥高^(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家狀況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作?！　　！　∷囆g(shù)領(lǐng)域　　、生活和藝術(shù)中的美。　　?！　。瑒?dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題?！　　⒗蠋熀屯?，愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)?！　??！　∩鐣?huì)領(lǐng)域　　，有自信心?！　?、看圖書(shū)?！　?，能理解日常用語(yǔ)。　　，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活?！　　⑿l(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力?！　∫浴白鹁从變骸⒆鹁醇议L(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達(dá)潛力等?！　【蛻?yīng)說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了必須的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善?！　≡谝蝗粘Ｒ?guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲?！　】傊?，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取本學(xué)期的工作做的更好，讓小一班的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。　?。ǎ玻?、開(kāi)展好春游活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中感受大自然的美麗，萌發(fā)保護(hù)美好環(huán)境的情感?！　〖皶r(shí)做好家長(zhǎng)工作?！　。?、家長(zhǎng)工作　　召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通?！　W(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手?！　《泌E物、玩具不放進(jìn)耳鼻口?！　W(xué)習(xí)自理大小便（會(huì)自己脫穿褲子）?！　〖m正不良的睡眠習(xí)慣?！　。ㄎ澹⑸罨顒?dòng)　　目標(biāo)：　　愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。　　學(xué)聽(tīng)普通話，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話?！　〗?jīng)常看聽(tīng)觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè)活動(dòng)、美工活動(dòng)。學(xué)著用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛?，感知其明顯的特征?！　。ㄋ模?、學(xué)習(xí)活動(dòng)　　目標(biāo)：　　愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園?！　?. 運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)?！　W(xué)習(xí)模仿操和器具操。 在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己。　　2. 開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè)連起來(lái)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備?！　?. 根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配?！　￠_(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)　　三．本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施　　(一) 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)　　具體措施　　1. 制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃?！　∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)?！　”緦W(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)　　培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。本班多了七個(gè)新生，總共有30個(gè)幼兒，雖然比上學(xué)期多了許多，不過(guò)在三位老師的合作下，我有信心管理好小一班?！　〖訌?qiáng)幼兒的常規(guī)教育，并開(kāi)展多種評(píng)比活動(dòng)促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成。　　繼續(xù)創(chuàng)設(shè)溫馨的、良好的活動(dòng)環(huán)境，充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　組織班級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求，樹(shù)立“浪費(fèi)孩子的時(shí)間可恥”的觀念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)?！　〖訌?qiáng)“雙流”的預(yù)防工作。　　積極開(kāi)展早操活動(dòng)：周一升旗（穿軍裝，戴軍帽、發(fā)紅花。　　重視體弱幼兒的日常護(hù)理工作，對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動(dòng)量的循序漸進(jìn)，給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)，及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)?！　∫远喾N形式開(kāi)展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具?！　∮捎谟變憾际莿傠x開(kāi)家來(lái)到這個(gè)大家庭，與父母分離會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，所以我們要用愛(ài)心與耐心去對(duì)待每一位幼兒，讓他們感覺(jué)到老師就像媽媽一樣疼愛(ài)他、關(guān)心他，使他們能盡快地渡過(guò)適應(yīng)期?！　￠_(kāi)迎新總結(jié)會(huì)，請(qǐng)教師書(shū)寫(xiě)關(guān)于迎新工作的教育心得等?！　?月前兩周，每天記錄幼兒的表現(xiàn)，公布出來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)看?！　￠_(kāi)學(xué)前兩周每天都要有年級(jí)組或班級(jí)碰頭會(huì)議，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)新生入園工作。每次活動(dòng)后有分析和改進(jìn)?！　。ǘ┯鹿ぷ鳎骸　♂槍?duì)“迎新工作”的具體要求，在班級(jí)博客中推薦相關(guān)文章請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)配合。　　指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的安全護(hù)理工作，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作。如離園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí)；洗手間、走廊等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注。（將在學(xué)期、月、周計(jì)劃中體現(xiàn)?！　∫心康摹⒂杏?jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把安全教育貫穿于一日生活中?！　〗處熞匾曈變喊踩ぷ?，給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的生活環(huán)境，教師要時(shí)刻提高警惕，經(jīng)?；ハ嗵嵝?，不松懈?！　∽龊眉议L(zhǎng)工作，家長(zhǎng)積極參與幼兒園的活動(dòng)，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。　　嘗試做好班級(jí)幼兒的個(gè)性化觀察記錄。　　扎實(shí)開(kāi)展好日常教學(xué)和特色活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)園保教工作目標(biāo)，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。　　二、班級(jí)情況分析（每班不同）　　三、班級(jí)工作重點(diǎn)：　　初步營(yíng)造尊重平等，溫馨快樂(lè)，積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍，讓班級(jí)成為我們小朋友、家長(zhǎng)、教師共同喜愛(ài)、共同進(jìn)步的家園?！　≌?qǐng)家長(zhǎng)配合老師編寫(xiě)家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)?！　?shù)立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。　?。ㄎ澹┘议L(zhǎng)工作　　召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通。　　鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。愛(ài)護(hù)玩具，游戲后送玩具回家?！　∝S富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。　　創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感