【正文】 能用心、主動,較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲?！　?四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書藉,閱讀和書寫感興趣?！　?二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話資料?！　?五)能獨立地,創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣?！　?三)逐步構(gòu)成自我保護和安全的意識,明白一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則?！　∪l(fā)展目標　　健康　　(一)身體健康,能主動地適應(yīng)環(huán)境?！　〖訌妼τ變旱挠^察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估?！　”緦W(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動帶給依據(jù)?！　《?、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)時展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,為實現(xiàn)這一目標,我們選取了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動建構(gòu)的主體。在新的學(xué)期里，我要學(xué)習(xí)和改進的地方還有很多，不過我相信，有計劃的執(zhí)行著，我一定會有所學(xué)習(xí)的收獲！大班個人計劃下學(xué)期 篇4　　一、班級介紹　　本學(xué)期本班幼兒名,男生名,女生名,本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),構(gòu)成本班的良好風(fēng)氣?！　∪⑴Φ姆较颉　§柟贪嗉壍娜粘３Ｒ?guī)的培養(yǎng)，讓目標貫穿于幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)。　　積極動員家長配合幼兒園做好幼兒的知識準備和學(xué)習(xí)活動的編寫工作?！　±眉覉@聯(lián)系手冊，加強教師與家長之間的溝通， 宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解?！　椭议L創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。　　即使把本周所學(xué)內(nèi)容告訴家長，請家長及時配合給孩子進行輔導(dǎo)。老師對接待家長的工作。　　在本科的進修中，學(xué)的很大一部分都是理論知識，雖然日常自己有對自己的基本功有所練習(xí)，但還是少一個“勤”字，本學(xué)期我要勤于練習(xí)基本功，尤其是繪畫、彈琴等教學(xué)技巧的提高?！　∑綍r“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階?！　?“善于反思,勤于積累”、注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把“教學(xué)研”從理論到實際都落到實處?！　∥覍⒗^續(xù)認真研讀《規(guī)程》與新《綱要》，領(lǐng)會它們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并結(jié)合實際。為了讓孩子們讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，也讓自己更快更好的進步，我為自己制定了本學(xué)期的個人計劃?！　⊥渡斫逃龑嵄緦W(xué)期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和大班個人計劃下學(xué)期 篇3　　新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。反思教學(xué)實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己。作為教師最重要是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn)，所以今后我會更加嚴格要求自己，嚴以律己。　　做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。不斷思考，注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實踐,把“教學(xué)研”從理論到實際都落到實處。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練，每一次公開課都是檢驗，我會像以往一樣，同時我要更積極主動些，認真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗的機會，讓自己像一個兵，不斷練習(xí)，最終成為一名好兵，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵?！　∪?、具體成長目標　　嚴謹治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。慶幸的是，現(xiàn)在終于知道自己的風(fēng)格是什么，我也將繼續(xù)把自己好的風(fēng)格堅持下去，帶出有風(fēng)格的班級和孩子?！　《?、個人風(fēng)格　　剛踏入幼教崗位的時候，就聽園長說“每個老師要有自己的風(fēng)格，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格”。　　一 、個性修養(yǎng)　　一直以來，都想應(yīng)該提升個人修養(yǎng),做有品味的教師，同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵。就像南老師經(jīng)常說的：“對自己要有要求”?！　〈蟀嘞聦W(xué)期個人計劃三：大班下學(xué)期個人計劃（1356字）　　經(jīng)過前面三年半的學(xué)習(xí)生活，孩子們終于進入了幼兒園最后一個階段?！　∽龊眉议L工作，讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾?！　∪⑾码A段的措施和要求：　　做好幼兒的幼小銜接的前期　　工作，家庭、幼兒園教育的一致性！　　填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力?！　《?、班級特色：　　為了配合幼兒園的主要任務(wù)，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作，制定從以下方面開展：一、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)?！　≡谏詈陀螒蛑懈惺苁挛锏臄?shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣?！　∧苤鲃舆\用各種感官探究答案。　　喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。　　能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入小學(xué)做好前期工作。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學(xué)習(xí)。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進一步的提高?！　〈蟀嘞聦W(xué)期個人計劃二：大班下學(xué)期個人計劃（925字）　　大班下學(xué)期個人計劃是關(guān)于幼兒園管理幼兒園計劃總結(jié)方面的資料,　　這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時