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八年級第一學(xué)期教學(xué)計劃集合10篇-文庫吧資料

2025-04-05 13:54本頁面
  

【正文】 為小作文。   題目六:介紹家鄉(xiāng)的一座建筑。   訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)會運用議論的寫作手法。   努力把人物個性寫得生動感人。   訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)會觀察,寫出人物個性。   訓(xùn)練目標(biāo):如何抓住特點描寫景物。   語言描寫要精煉、靈動、以形傳神,展現(xiàn)人物的精神風(fēng)采。   題目二:人物語言。   訓(xùn)練目標(biāo):了解說真話、抒真情是寫作的基本要求。   題解:請同學(xué)們參考P245的幾道題,選擇你最感興趣的,或最適合你的,露一手,展示一下自己的表現(xiàn)才能。   參考題目:也可組織“故鄉(xiāng)散章”“ⅹⅹ班散章”“ⅹⅹ河散章”。   題解:模仿《草原散章》,以片斷情思的形式寫一篇《校園散章》。   題解:請將你以往作文中任一一篇修改成口語與書面語交錯融洽的文稿,并主動請同學(xué)們對你的修改稿提提意見。   參考題目:也可換成其他的名勝、風(fēng)景區(qū)的“ⅹⅹ之旅”活動,如果是家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū),還可開展實地調(diào)查。   題目三:平易之美。   題解:選一種你熟悉的昆蟲或小動物,先用口語說給老師、同學(xué)們聽,再寫成一篇600字以上的作文,要求盡可能想象出它們的心理、行為和對話。   題解:請你寫一篇有關(guān)日月星辰的600字以上的短文故事,該繁則繁,該簡則簡,看誰能奪得班上“簡潔之美”桂冠。   培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,積累寫作素材。   培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想像力。二是讀文學(xué)作品,特別是名家名作,也要讀同齡人的習(xí)作,學(xué)習(xí)寫作技巧。   培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。   45分鐘能完成任務(wù)不少于500字的作文。   能與他人交流寫作心得,互相評改作文,以分享感受,溝通見解。   有獨立完成寫作的意識,注重寫作過程中搜集素材,構(gòu)思立意,列綱起草,修改加工等環(huán)節(jié)。運用聯(lián)想和想像,豐富表達(dá)的內(nèi)容。   多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意的表達(dá)。甚至有很大一部分同學(xué)一做作文就抄,不想動腦動筆。   第1—2周第五單元   第3—4周第一單元   第6—7周第二單元   第8—9周第三單元   第10周期中復(fù)習(xí)   第11—12周第六單元   第13—14周第四單元   第15—16周第五單元   第17—18周課外閱讀   第19周期末復(fù)習(xí) 八年級第一學(xué)期教學(xué)計劃 篇5   一、情況分析   這個年級寫作的整體水平不高,選材不新穎,內(nèi)容老套,空洞無物,認(rèn)識事物僅僅停留在事物的表面,不能抒發(fā)自己的見解和感情,部分學(xué)生對于寫作有畏難情緒,覺得無話可說,無事可寫。   開展演講、朗誦、調(diào)查、搜集資料等語文實踐活動,提高語文能力。   要求學(xué)生每周寫一篇周記,及時抒寫校園見聞、生活隨想。   營造寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生上課都“動”起來,敢于、樂于發(fā)表自己的觀點。明確每節(jié)課“要給學(xué)生教什么”和“想讓學(xué)生學(xué)什么”。   五、教學(xué)策略。   每生寫文從字順、言之有物的周記20篇。   通過閱讀學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生“真實、自由、個性”的品質(zhì)和追求“真善美”的情操。   經(jīng)過七年級及以往的培養(yǎng),學(xué)生的書寫、朗讀、表達(dá)能力都逐步提高,課外閱讀、寫周記的習(xí)慣也已養(yǎng)成,對一般文學(xué)作品開始有自己的看法,這學(xué)期在預(yù)習(xí)、質(zhì)疑問難的習(xí)慣和課堂研討的方法上還需大力培養(yǎng)。這冊教材詩文背誦量大,文體特色鮮明,課外閱讀、積累量大,需要在教學(xué)中合理地去安排。   二、教材分析。   一、指導(dǎo)思想。在這秋高氣爽的節(jié)氣宜人之時,又一學(xué)年的教育教學(xué)之旅啟程了。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入鉆研新教材,精心備課,課堂教學(xué)掌握適當(dāng)?shù)臉?biāo)高和進(jìn)度,不加班加點,真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。對于評價教師應(yīng)由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。技術(shù)   5.注重科學(xué)探究,提倡教學(xué)方式多樣化。注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣,能使學(xué)生體驗到克服困難、解決問題的喜悅,做到使學(xué)生初步認(rèn)識科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。   4.情感、態(tài)度與價值觀。在物理知識與技能的探索與學(xué)習(xí)過程中,使學(xué)生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法。對于物理概念和規(guī)律,要求學(xué)生熟練掌握并用于實際,能解釋有關(guān)現(xiàn)象、解決一些簡單問題;對于實驗操作,要切實加強,提高學(xué)生動手動腦的能力,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計、創(chuàng)新能力。   2.重視“雙基”,使學(xué)生掌握一定的物理知識與技能 。具體安排如下:   周 次 內(nèi) 容 地點 課時 第一周 :,拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 機房 1 第二周 機房教室 1 第三周 機房 1 第四-五周 機房 2 第六-七周 機房 2 第八-九周 機房 2 第十――十一周 機房 2 第十二-十三周 機房 2 第十四-十五周 2. 3美化網(wǎng)頁 機房 2 第十六-十七周 機房 4 第十八周 期末考試 八年級第一學(xué)期教學(xué)計劃 篇3   一、教學(xué)目標(biāo)與要求:   1.注重學(xué)生發(fā)展,面向全體學(xué)生 。   掌握各種超鏈的建立方法。   學(xué)會制作圖文并茂的網(wǎng)頁。   第二章   了解網(wǎng)頁的概念。   掌握在因特網(wǎng)上瀏覽、檢索和下載信息的方法。   學(xué)會使用和設(shè)置局域網(wǎng)中的共享資源。本教材注重突出對信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認(rèn)識的提升,學(xué)生學(xué)習(xí)本教材,不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識與技能,更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學(xué)習(xí)能
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