【正文】 思路,引導(dǎo)思考,活躍思維。全書共四章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)方法上,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展?！　〉谑胖堋　∑谀┛荚嚢四昙壪聝晕锢斫虒W(xué)計劃10　　一、指導(dǎo)思想　　物理是一門自然科學(xué),跟平時的實際生活比較接近,本著生活中的物理這一思想來進行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。　　第十七周　　期末復(fù)習(xí)　　一輪復(fù)習(xí)要求理解課本中的基本概念，能用基本公式進行計算?！　〗?jīng)歷探究物體浮沉的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手實驗、分析和概括的能力?！　〗?jīng)過探究過程，理解浮力大小與被物體排開的液體(或氣體)所受重力之間的大小關(guān)系　　第十六周　　五、物體的浮與沉　　本章復(fù)習(xí)　　觀察物體上浮、下沉的現(xiàn)象，尋求使物體上浮與下沉的方法。　　第十五周　　四、浮力　　習(xí)題課　　通過觀察認識生活中的浮力現(xiàn)象，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。　　第十四周　　三、氣體的壓強　　習(xí)題課　　通過實驗觀察，體驗大氣壓的存在。　　知道液體壓強的產(chǎn)生的原因?！　〉诰胖堋　∑谥袕?fù)習(xí)　　歸納總結(jié)上半學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，進行拾疑補漏　　第十周　　期中考試及評講試卷　　分析評講試卷，對試卷易錯題，錯的較多的題目進行總結(jié)?！　〉谖逯堋　∷?、宇宙探密　　本章復(fù)習(xí)　　了解人類探索太陽系及宇宙的科學(xué)歷程，認識到人類對宇宙的探索將不斷深入！　　感受以文獻資料為主的科學(xué)發(fā)展史的科學(xué)探究過程，培養(yǎng)積極探索宇宙和熱愛科學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)！　　第六周　　一、力彈力　　二、重力力的示意圖　　通過動手實驗感受物體的形變　　通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測力計的原理?！　〉谒闹堋　∫弧⒆哌M分子世界　　二、靜電現(xiàn)象　　三、探索更小的微粒　　知道物質(zhì)是由大量分子組成，分子體積很小?！　〗虒W(xué)進度表　　第一周　　一、物體的質(zhì)量　　二、用天平測物體的質(zhì)量　　知道質(zhì)量的初步概念及單位　　通過實際操作，掌握天平的使用方法　　學(xué)會要據(jù)實驗原理設(shè)計測量步驟　　第二周　　三、物質(zhì)的密度　　四、密度知識的應(yīng)用　　掌握密度的概念，理解密度的物理意義　　知道密度的公式并能用公式進行計算　　學(xué)會量筒或量杯的使用方法　　第三周　　五、物質(zhì)的物理屬性　　本章復(fù)習(xí)　　知道密度、比熱容、硬度、彈性、導(dǎo)電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性，會描述物質(zhì)的這些屬性?！　〖哟髠湔n力度?！　”緦W(xué)期要多參加教學(xué)交流活動，多從其他老師身上獲得經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法，取長補短，以提高自己的教學(xué)水平?！　〗虒W(xué)任務(wù)與要求　　完成第六章到第十章的教學(xué)任務(wù)?！　湔n組根據(jù)此計劃制定周教學(xué)計劃。以備課組組為單位交教務(wù)處和年級組各一份，備課組自留一份?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的精神?！　∽⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，才能應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題。　　加大備課力度。常言道“興趣是的老師”，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。因此，本學(xué)期開學(xué)起，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　∷?、措施：　　培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。　　三、學(xué)生情況分析；　　物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強、自學(xué)能力強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點。本冊共分五章?！　±^續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的精神?！　×?、教學(xué)進度：　　周次　　日期　　內(nèi)容　　第1周　　　　　　第2周　　　　　　第3周　　　　第七章單元檢測與講評　　第4周　　　　　　第5周　　　　　　第6周　　　　第八章單元檢測與講評　　第7周　　　　　　第8周　　　　　　第9周　　　　單元復(fù)習(xí)第八章單元檢測與講評　　第10周　　　　期中考試　　第11周　　　　　　第12周　　　　　　　　第18周　　　　　　第19周　　　　第十二章單元檢測與講評　　第20周　　　　期末考試　　　　第13周　　　　第十章單元檢測與講評　　第14周　　　　　　第15周　　　　　　第16周　　　　單元復(fù)習(xí)第十一章單元檢測與講評　　第17周八年級下冊物理教學(xué)計劃8　　一、目標要求：　　培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實驗?zāi)芰?，自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　椭鷮W(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道?！　、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。　　B、通過參與科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力?！　∵^程和方法：　　A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征?！　∷?、教學(xué)目標：　　知識與技能　　A、初步認識力學(xué)的基本內(nèi)容。　　三、學(xué)情分析　　，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識，獲得相應(yīng)的能力。　　培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實驗?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。　　以上就是物理網(wǎng)為大家整理的八年級下冊物理教學(xué)計劃模板參考，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家有所幫助，同時也祝大家學(xué)習(xí)進步，考試順利!八年級下冊物理教學(xué)計劃7　　　　教科書采用了符合學(xué)生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系?！　?，充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。本期我在教學(xué)之余，要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進教學(xué)藝術(shù)。以此達到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。　　5，開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理?！　?，嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦?！　?，講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度?！　∪?、具體措施：　　1，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使他們健康、全面地發(fā)展?！　《?、教學(xué)目標　　完成本學(xué)期第六章到第十章的教學(xué)任務(wù)?！　、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和責(zé)任感?！　、養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識?！　、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。　　F、能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力?！　、通過參與科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力?！　、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力?！　∵^程和方法：　　A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。　　D、具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量?！　、了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,實事求是的科學(xué)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育,愛國主義教育和品德教育.　　五、教學(xué)目標：　　知識與技能　　A、初步認識電磁學(xué)基本概念和基本規(guī)律?！　∷?、學(xué)年的教學(xué)總目標和總的教學(xué)要求　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用。所以我本著“以學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進行教學(xué)，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛物理。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，但不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力?！　」κ菢肆?，雖有正負之分，但卻無方向，功的運算遵循代數(shù)運算法則。1 J等于1 N的力使物體在力的方向上發(fā)生1 m的位移時所做的功。　　，只和有力作用的那一段位移有關(guān)，若力取消后物體仍在運動，則力對物體所做功與力取消后物體發(fā)生的位移無關(guān)(即力F與位移s具有同時性)。在物體可以看作質(zhì)點時，s是物體的位移。若是變力，中學(xué)階段一般不用此式求功?！　」奖砻鳎毫對物體做的功只與F、s和a三者有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)?！　∽龉Φ膬蓚€不可缺少的因素： 。　　學(xué)習(xí)難點: 功的概念、正、負功的意義?！　∏楦袘B(tài)度與價值觀　　知道當力與位移方向的夾角大于90時，力對物體做負功，或說物體克服這個力做了功?！　??！　?. 理解正功和負功的概念，知道在什么情況下力做正功或負功。　　六、教學(xué)進度及安排 第1周：第一章 聲現(xiàn)象 第2周：第一章 聲現(xiàn)象 第3周：第二章 光現(xiàn)象 第4周：第二章 光現(xiàn)象 第5周：第二章 光現(xiàn)象　　第6周：第二章 光現(xiàn)象，單元測試及分析 第7周：第三章 透鏡及其應(yīng)用 第8周：第三章 透鏡及其應(yīng)用　　第9周：第三章 透鏡及其應(yīng)用，單元測試及分析 第10周：期中復(fù)習(xí)及考試，期中考試情況分析 第11周：第四章 物態(tài)變化 第12周：第四章 物態(tài)變化 第13周：第四章 物態(tài)變化 第14周：第五章 電流和電路 第15周：第五章 電流和電路 第16周：第五章 電流和電路　　第17周：第五章 電流和電路，單元測試分析 第18周：期末復(fù)習(xí)及考試 第19周：期末復(fù)習(xí)及考試 第20周：期末復(fù)習(xí)及考試八年級下冊物理教學(xué)計劃4　　知識與技能　　1. 理解功的概念，知道功的兩個要素?！　〕浞掷媒滩闹械牡掠蛩?，加強對學(xué)生的政治思想教育。本期我在教學(xué)之余，要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進教學(xué)藝術(shù)。以此達到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動?！　?開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理?！　?嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。 講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。三、具體措施：　　 認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求?！　〕煽兡繕耍骸　≡诟黝惛傎愔辛幧嫌?，應(yīng)使各班總平均成績處于優(yōu)勢地位，爭取全縣名列前茅。有可發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻?！　。?）有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀