關于語文教師總結四篇-文庫吧資料
2025-04-05 13:35本頁面
【正文】 ?！ ￡惥_倩獲得優(yōu)秀少先隊員稱號，周宇雙獲得xx百杰自強好兒童稱號?！ ≡诳迫卫蠋煛喔刹繀f(xié)作下，我班的衛(wèi)生、早讀、課堂、午休紀律、兩操等等都是良好的，班風學風良好，受到老師們的好評。因此，我會經(jīng)常留意科任老師在我們班上課的情形，發(fā)現(xiàn)問題學生，及時教育?！ f(xié)助科任老師管理課堂紀律?！ ∽龅角谟诮o家長發(fā)短信、打電話。 為了讓優(yōu)秀的同學起到模范帶頭的作用，我大力培養(yǎng)班干部的工作能力，讓他們更好的發(fā)揮本領，協(xié)助老師管好課前紀律、課間活動、午休紀律、早讀前的帶讀……我班離辦公室最遠，從辦公室去到課室差不多要2分鐘時間，如果每節(jié)課都浪費這兩分鐘，多可惜啊，于是，我讓班干部一定要管理好課前紀律，經(jīng)常做的方法就是:班干部在課前組織同學一邊朗讀，一邊等著老師到來。例如我會和學生一起做廣播體操，眼保健操，全校大清潔的時候和學生一起勞動，有一次打掃清潔區(qū)的落葉，我和勞動委員劉國楊比賽，分別用清潔工用的大掃帚清除草地上的落葉，比一比誰更快，結果我輸了，同學們見狀，勞動的興趣、積極性大大增加?！ ∥視r刻注重言傳身教，為人師表?！ ∵€轉化了有暴力行為傾向的幾個同學。每天的作業(yè)都能按時、按量、按質(zhì)完成。和他親近之后，幫助他分析行為習慣，學習習慣不好的原因，找到解決問題的途徑。他也是我轉化后進生的重點對象，我也是從發(fā)現(xiàn)他閃光的地方入手，在開學的第一天，我在和學生的見面說話時有一段話是這樣的:我已經(jīng)認識了一些同學，例如小陳，他是我們班的大力士，為什么這樣說呢?因為我親自和他較量過扳手腕，他力大無窮，三下五除二就把我的手腕扳倒了，他也是我們班的籃球王子，在上一年的級組籃球上，他作為主力，發(fā)揮了重要的作用，和隊員勇奪冠軍。他在一次寫作文中表達，很喜歡上語文課，在節(jié)日他爸爸也會給我發(fā)來祝福的短信?，F(xiàn)在的小巫同學，在學習上、思想上、紀律上都有了飛躍的進步。還教給家長家教的方法。有一次假期，他在網(wǎng)吧玩了一個通宵，還有一次假期， 他用過年的幾百元壓歲錢買了一張點卡玩游戲?！ λ腵學習、思想我做到長期跟蹤輔導，有些老師認為，節(jié)假日不在學校，學生犯錯就不是老師的責任，但是這樣想的話，就會出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，就是說在校5天所學的，雙休日兩天，又把老師教的丟到九霄云外去了?！ ≡谝淮萎斕帽痴b課文，我發(fā)現(xiàn)他背得比一般同學快，比一般同學流利，比一般同學準確，我對他說:勞動是你的強項，看來背書也是你的強項?！ ≡趺崔k呢?在一次大清潔中，我吩咐他完成一項任務，他爽快地回答:勞動是我的強項,聽到此話，我很高興，忙接著他的話說相當好，勞動是你的強項，希望學習也是你的強項。對他來說，講話可以不分場合和地點的。 班上小巫同學，是公認的后進生，同學說:他從來不做作業(yè)。不過如果你的學生不喜歡你，甚至討厭你的話，就是你的道理講得再好，學生也不會接受你的?！ ∪娜狻⑶Х桨儆嬣D化后進生 只要是我的學生，無論成績好壞，我都是那樣尊重他們，對于家庭有困難的，單親家庭的孩子，學習、紀律偏差的，我更加同情他們，偏愛他們，從來沒有對任何一個學生說過不文雅的字眼?！ 『芏嗍虑榘l(fā)生了，造成了事故，才后悔，才來尋求解決問題的方法，但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了，因此做好預防工作就顯得非常重要了，我利用好班會，開展關于《愛護公物》，《上下樓梯怎么走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《文明伴我行》等等的主題班會。這樣看來，前后兩個蘇明娟，哪個蘇明娟會更有面子?哪個蘇明娟真的有面子?你愿意做接受幫助的蘇明
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