關(guān)于語文教師工作總結(jié)4篇-文庫吧資料
2025-04-05 13:35本頁面
【正文】 課堂用語，力求使學生感到上語文課是一種美的享受。在具體操作中又采用主體式課堂教學方法，講究以學生為主體，教師引導學生探究問題，這樣能優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。這要求教師教學本領(lǐng)強，自己擁有源源不斷的活水。雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。本學期，我擔任七年一班的語文教師，作為一名普通的中學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格?！ 《?、在教育教學方面 ?。ㄒ唬┙虒W工作 教學工作是學校各項工作的中心。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。積極參加政治學習，并認真做好學習筆記，寫心得體會；遵紀守法，依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)， 本學期內(nèi)，我從不遲到早退，從不無故缺勤，工作做到認真負責。嚴格按照學校的要求做好各項工作，安心教學，默默耕耘，無私奉獻，有良好的教師職業(yè)道德，有極強的事業(yè)心與責任感?，F(xiàn)從以下幾方面對本學期工作做如下總結(jié)： 一、師德方面 本人始終把堅持正確的政治方向放在首位，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。有過成功，也有過失敗，有快樂，也有苦惱。只有不斷的反思，不斷的改進，不斷的完善，教學質(zhì)量才會不斷的上升，學生才會茁壯成長?！ ≌n本不能丟。盲目綜合，把語文上成科普課、生物課、思品課不可取。整堂課一個討論接一個討論，一個交流接一個交流，學生個體閱讀、思考的時間和機會太少，特別是學生的默讀、靜思、寫作時間多被擠掉，最終影響學生語文素養(yǎng)的全面提高?！ ∶つ炕顒雍芸膳??！ 》此颊Z文課堂中的幾種現(xiàn)象： 自主的價值在于學生自主的選擇學習內(nèi)容、學習方式，但這一切的前提是，教師的主導一定要在事前有了足夠的鋪墊，學生已經(jīng)知道自己應(yīng)該學什么。關(guān)鍵是要說真話，說自己的話，表達自己的真情實感。在閱讀和作文教學中，我意識到：要處理好培養(yǎng)求異思維與培養(yǎng)求同思維的關(guān)系。如果僅僅禁錮在自己小小的教學天地里，對曾經(jīng)的成績沾沾自喜，那只會有一個結(jié)果——不進則退!我想是到了及時充電、補充的時候了。最近，我發(fā)現(xiàn)，自己已有的知識、經(jīng)驗已無法滿足不斷出現(xiàn)的新問題、新情況。針對教學中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學習時，我特別注意這些問題，不再為了課堂的“完美”而勉強學生，有效地避免這些問題的再次發(fā)生。初一年級剛剛從小學過渡上來，教師的指導作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進行。當然，在課堂教學過程中，還要從實際出發(fā)，根據(jù)學習情況不斷調(diào)整。只有這樣，在設(shè)計教學方案時教師才會有一個正確的教學預測，使教案更貼近學生、更合理。這又是另一個擺在面前的難題。有了對教材較為正確、清晰的了解后，在教學的過程中我就能揚長避短、課內(nèi)外互相補充，使教材更加完善。如，本冊教材注意培養(yǎng)學生預習習慣、邊閱讀邊思考的習慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學生對課文獨特的感受。 一、鉆研教材、了解學生，一切從實際出發(fā) 教材是學生學習、教師教學的依據(jù)，如何用好、用足教材，讓學生喜歡教材、喜歡學習，是首先值得考慮的問題。初一年級開始練習習作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象。比如，從七年級開始識字不是教學重點，但生字學習對一部分學生來說確實又有困難，沒辦法輕視。本學期我擔任了七年級語文教學工作?！ ?0xx語文教師師德工作總結(jié)2 日月如
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