【正文】 支教實習(xí)，深有感觸，以后一定要加強自己的實際操作能力，提高專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強理論知識深造學(xué)習(xí)，并且深化自己的知識結(jié)構(gòu)。不但自己涉及的知識比較窄，而且學(xué)習(xí)的深度也不夠，掌握的知識點不夠扎實、細(xì)致。我利用課余時間學(xué)校老師密切聯(lián)系、交流，請教教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗、聽課、組織學(xué)生參加體育運動活動，認(rèn)真記錄教學(xué)日志和教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)老師金老師剛進校主要給我介紹了教育實習(xí)的工作計劃，在思想上要我重視起來，熟悉我校的環(huán)境、了解學(xué)校的基本情況、體育工作及班級的教學(xué)情況、教學(xué)進度、教學(xué)計劃等工作做詳細(xì)的了解，為做好前期的準(zhǔn)備工作。首先，在思想上和心理上有了很大的認(rèn)識，而且平時在指導(dǎo)教師金老師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下，在教學(xué)的各個方面有很大的提高進步，下面把一學(xué)期的支教總結(jié)如下：　　在工作方面：對于剛上講臺的一名實習(xí)教師，對教學(xué)的方法、教學(xué)經(jīng)驗都無從下手，連最基本的備課都不知道從何而備，也不知道備課的基本環(huán)節(jié)與步驟?！　≡趯嵙?xí)中我經(jīng)?？磮D紙和圖集，因為我一開始對房屋加固的施工幾乎是一竅不通，但經(jīng)過我的努力，一個星期后我就能看懂是怎么一回事了，其實還是很簡單的嘛，只要把施工的細(xì)節(jié)搞清楚就行了。這次實習(xí)對我老說是一個很好的鍛煉，因為我之前還沒有接觸過舊房改造工程呢，因此我很重視這次實習(xí)。本工程為加固工程，是由焦作廣成規(guī)劃建筑設(shè)計有限公司設(shè)計的；是由河南征信建筑工程有限公司進行施工的；監(jiān)理方是河南建達(dá)工程建設(shè)監(jiān)理公司進行監(jiān)理施工的。到了工地見到了項目經(jīng)理 劉經(jīng)理，他很樂意接受我這個實習(xí)生，他給我安排了我的工作內(nèi)容，我的工作是項目部里的施工技術(shù)員。在老師的熱心的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們實習(xí)期間學(xué)到了許多課本上沒有的知識，在實習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方，我們都及時問指導(dǎo)老師，所以在實習(xí)中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我們專業(yè)一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶領(lǐng)，老師說實習(xí)的工地可以自己找，我在同學(xué)的介紹下，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心綜合樓的一個舊房改造工地上實習(xí)。我愛這次實習(xí)！關(guān)于大學(xué)生頂崗實習(xí)工作總結(jié)報告例文　　我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實習(xí)時間，之前我們分別進行了認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、建筑施工與管理實訓(xùn)，這次是畢業(yè)實習(xí)。我心里在想：我教出來的學(xué)生一定會很棒！即便我走了，他們依舊能保持先前的特色，他們是名副其實的尖刀班，能發(fā)揚積極進取，再創(chuàng)新高的優(yōu)良傳統(tǒng)。他們曾跟我說：老師，你不許走，我們不讓你走。這是無形的鍛煉和培訓(xùn)，我們由此長了見識。其他老師也有閑情雅致，我們也被請去湊湊熱鬧。　　跟白校長等人在一起，我們生活的特別甜蜜。倘若以后我選擇了教師崗位，我相信在這次實習(xí)的基礎(chǔ)上我會更上一層樓。這些經(jīng)驗來之不易，是實習(xí)這一良機帶給我們的。我學(xué)到很多實用技能。白天在辦公室可以上網(wǎng)，晚上回去還能聽見夏吾東智老師（特崗教師）彈吉他，我們四人在宿舍相處和睦，有說有笑，親如一家。一個人一頓能吃兩個人的飯，來到這里，我體重增長了8斤，不能不說是一個奇跡。畢竟我九歲的時候就開始學(xué)習(xí)做飯了，比白校長還早五六年呢！在校老師都夸我： 菜炒得好！我是名副其實的主廚，校長有時親自點名我去炒菜，讓大家開開眼。平時我們相處特別好，我們在一起下象棋，在一個灶上吃飯，大伙兒輪流做飯，白校長特欣賞我的廚藝。白校長這人特別豁達(dá)，能屈能伸。除此之外就是我和學(xué)校教師們的生活互動。　　我除了帶學(xué)生主課語文外，還帶他們科學(xué)、品德等副課。有空就和學(xué)生們打籃球，打乒乓球，甚至出去爬山。有學(xué)生陪著我，我不再孤獨，盡管想念家人和校友。我對自己所處的班主任工作各方面還是比較滿意的，至少校領(lǐng)導(dǎo)們挺滿意的。人品不好，將被社會所拋棄我的學(xué)生還是很聽話的，給他們強調(diào)多次之后，變化很大。學(xué)習(xí)方面，大家更是獨立慣了，各學(xué)各的，一點兒互幫互助的意識都沒有，而且歧視民族的事時有發(fā)生。后來有的學(xué)生干脆不做了，我就看不過去了。但我的學(xué)生卻有。這一點我特厭惡。我的學(xué)生雖能明白，但實際上做的不到位。這樣的成績，不能說好也不能說不好，白校長對這樣的成績很滿意，我自己覺得無愧于心。就我所帶的語文來說，成績那也是直線上升，最好的一次，全班上83分以上的有3個，77分以上的有3個，也有一個不及格。的確是這樣的，九月中旬，四個年級都舉行了英語考試，我們班最高，平均分75。冬梅老師（她原先是青海師大英語系的，我的老師姐），現(xiàn)在三、四、五、六年級的英語老師。經(jīng)過這么一整頓，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣格外的好。作業(yè)上，我要求學(xué)生必須按時完成，保質(zhì)保量，不許投機取巧，否則他們就得挨鞭子。有些不能完全明白那是理所當(dāng)然的。成績就是最好的證明。學(xué)生們能體會我的心意，否則班會上的思想工作就沒有任何意義了。由于在校學(xué)生皆走讀生，所以在衛(wèi)生方面，我要求他們做到位，講究質(zhì)量，不許麻痹大意，耍小聰明，爭取一氣呵成。本來人就少，再把力量一分散，肯定干得不到位。不過，趙洪強所帶的一年級，老師在時，效果良好；老師走后，無人看管情況下，一片混亂，學(xué)生們很是令老師不可理喻。這樣一來，效果還是比較明顯的。在班會上講了很多次，措施也出臺了不少。那位山西的小帥哥是我最看重的，盡管很調(diào)皮搗蛋，但成績的確好的沒法說?！　≡谝黄鸷荛L時間了，我觀察他們很久，班長為人內(nèi)向害羞，做事有些馬虎，但學(xué)習(xí)很認(rèn)真；學(xué)習(xí)委員為人外向大方，做事井井有條，然而學(xué)習(xí)上有些不盡人意；其他幾位我更是了解地徹底。班委選出了之后，真正要做的就是如何把班級管理好，使班風(fēng)良好?！　≡诎嗉壒芾矸矫?，我遵循民主原則。她跟我講，這個班原來學(xué)習(xí)很出色，有幾位學(xué)生特別有才，不過后來轉(zhuǎn)走了，有些遺憾。學(xué)生不以為奇，漸漸地，我真正地融入到這個班集體當(dāng)中。在班里，他們總是圍在我的周圍　　第一堂課，我記憶猶新。本班總?cè)藬?shù)只有七人，男生兩名，女生五名。職責(zé)清晰后，我們便以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。我們被教務(wù)主任馬老師指定為各年級的班主任。清閑的日子不長久，我們原以為這邊是中學(xué)，到了之后才知道這是剛剛建立不久的小學(xué)。初來乍到，人生地不熟。我們心中既喜出望外又忐忑不安，不知道等待我們的將是什么?！　〗粋€學(xué)期的實習(xí)已經(jīng)過去一半，回顧實習(xí)的日子，有辛酸，有歡悅。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作（當(dāng)然，有的與本專業(yè)不對口），可增強專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下一定的基矗通過學(xué)習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。關(guān)于大學(xué)生頂崗實習(xí)工作總結(jié)報告例文　　頂崗支教實習(xí)是我們青海師范大學(xué)的一項重大舉措，就師范生而言，其目的在于磨練學(xué)生在艱苦環(huán)境當(dāng)中的毅力，培養(yǎng)一個準(zhǔn)教師所需的基本教學(xué)技能，為日后方便從事教學(xué)工作提供一個訓(xùn)練平臺，同時也為我們當(dāng)中未來要從事教師職業(yè)的學(xué)生提供一個實踐舞臺，為他們今后的順利教學(xué)奠定堅實的基矗　　頂崗支教從06級開始到我們08級已經(jīng)舉行了三屆，他對我們來說是個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。除此我還學(xué)到了許多管理上的方法，尤其是擔(dān)任高一（20）班實習(xí)班主任期間，以及在年級部積極配合老師工作這兩項工作讓我提高了管理能力?！　⌒〗Y(jié)　　在威縣一中頂崗實習(xí)的日子，我收獲了師徒情，戰(zhàn)友情，以及師生情?！　≡谶@里我收獲了師生情，他們課上積極配合我上課，課下把我當(dāng)成朋友。但對于那些不聽道理的就要采取一些強硬手段了。每一節(jié)課都會有些學(xué)生積極配合我，也會有學(xué)生睡覺，說話，對于搗亂的學(xué)生我一般采取暗示的方法，給他們一定的面子，但是屢次不聽的則被叫起來，或者課下辦公室談心，對其講道理，深入其內(nèi)心。自習(xí)的時候我積極輔導(dǎo)他們做各種作業(yè)。平時在上課的時候必須嚴(yán)格控制住課堂秩序，要活而不亂。我覺的他說的特別棒，人們熱情歌頌友誼，珍惜友誼，是因為友誼在人生中有著不可代替的作用。有了真正的朋友應(yīng)該在思想上相互幫助，相互促進。　　在這里我收獲了友誼。在宿舍我們一起玩，一起鬧。還記得他們在我生病時給我的關(guān)心，使他們讓我在威縣感到了家的溫暖。　　與師大各院同學(xué)進步的記憶　　我們來自不同的學(xué)院，從陌生到熟悉，我們一起進步與成長。責(zé)任是一個你時時不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，往往只是靈魂與肉體上痛苦，這樣的一個精神上十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為承擔(dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格責(zé)任讓人美麗。 責(zé)任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。我在敬佩老師責(zé)任感的同時，自己心中也不自覺有了這種心系學(xué)生的責(zé)任感，這也就是正如老師所說的：教師是一個良心活。自己在這一點上做得很不到位，一開始給學(xué)生一種慈愛的感覺，之后再想嚴(yán)也嚴(yán)不起來了?！　≡趯W(xué)生管理上，我看到了指導(dǎo)老師身上的責(zé)任感。板書設(shè)計十分重要，它講一堂課的主干顯現(xiàn)在學(xué)生面前，方便其掌握與記憶。自己以前講課，純粹是死講知識點，現(xiàn)在有所提高，懂得講一些學(xué)生感興趣的話題了，但是又不能講的太遠(yuǎn)，要有一個度。自己的聲音要洪亮，抑揚頓挫，同時語言要幽默。正所謂要給學(xué)生一瓢水，自己要有一桶水。讓老師聽自己的課，指出自己的不足，并加以改正。自己每天踏踏實實的做事，但是這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為我們?nèi)狈Ψ椒āＷ约涸谂c老師的相處中逐漸成長。而且我也見證了老師的威嚴(yán)，在管理學(xué)生時一定要嚴(yán)格，正所謂嚴(yán)師出高徒，不過老師也有他慈愛的一面，在生活上很關(guān)心