【正文】 將卷材向前滾鋪、粘貼，搭接部位應(yīng)滿粘牢固，搭接寬度滿粘法為80mm。鋪貼卷材：卷材的層數(shù)、厚度應(yīng)符合設(shè)計要求。涂刷基層處理劑：高聚物改性瀝青卷材施工，按產(chǎn)品說明書配套使用，基層處理劑是將氯丁橡膠瀝青膠粘劑加入工業(yè)汽油稀釋，攪拌均勻，用長把滾刷均勻涂刷于基層表面上，常溫經(jīng)過4h后，開始鋪貼卷材。十六、地下室SBS改性瀝青卷材防水層施工工藝流程：清理基層→涂刷基層處理劑→鋪貼卷材附加層→鋪貼卷材→熱熔封邊→蓄水試驗→保護層。同時澆筑厚度應(yīng)控制好。振搗時做到快插、慢拔。當(dāng)月平均氣溫低于5℃時，不得澆水，并用草包及塑料薄膜覆蓋蓄熱養(yǎng)護?；炷恋酿B(yǎng)護、澆水濕潤，連續(xù)養(yǎng)護十四個晝夜，碰到天氣炎熱時，用濕草包覆蓋?；炷琳駬v必須密實,嚴(yán)禁發(fā)生蜂窩、麻面、漏振現(xiàn)象,也不能過振,防止混凝土離析。澆筑樓面梁、板混凝土?xí)r分別采用插入式和平板式振搗器，振搗時應(yīng)注意振動棒不能直接觸動鋼筋,防止損壞已初凝的混凝土質(zhì)量。十五、混凝土的澆筑方法混凝土澆筑前須對施工縫處的松散游離狀的混凝土剔除、鑿毛，并用壓力水沖洗干凈，濕潤后在表面澆一層3～5cm厚與混凝土同標(biāo)號的砂漿，然后澆筑上一層的混凝土。檢查鋼筋連接質(zhì)量：檢查接頭外觀質(zhì)量應(yīng)無完整絲扣外露，鋼筋與連接套之間無間隙。連接成型后用紅油漆作出標(biāo)記，以防遺漏。連接水平鋼筋時，必須從一頭往另一頭依次連接，不得從兩頭往中間或中間往兩端連接。連接鋼筋注意事項：鋼筋絲頭經(jīng)檢驗合格后應(yīng)保持千凈無損傷。使用扳手或管鉗對鋼筋接頭擰緊時，只要達(dá)到力矩扳手調(diào)定的力矩值即可。調(diào)整剝肋擋塊及滾壓行程開關(guān)位臵，保證剝肋及滾壓螺紋的長度符合絲頭加工尺寸的規(guī)定。鋼筋絲頭加工：按鋼筋規(guī)格所需的調(diào)整試棒并調(diào)整好滾絲頭內(nèi)孔最小尺寸。；接頭軸線如有偏差，同時也不得大于2毫米。(6)對鋼筋接頭抽樣驗收時，要求接頭單向拉伸試驗斷于母體，不斷于接頭。(4)焊完后，應(yīng)保留半小時后，再敲除渣殼，以減緩鋼筋接頭部位冷卻速度。(2)大于Φ22mm的鋼筋，與之配套的焊機功率應(yīng)保證。（5）梁主筋雙排時，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排間凈距：上部鋼筋不小于30 mm 倍鋼筋直徑，下部鋼筋不小于25 mm 或鋼筋直徑。同時，還應(yīng)滿足抗震錨固要求。3)墻體上口用水平梯形定位筋控制鋼筋的保護層及水平間距，墻體鋼筋網(wǎng)片間按600 mm 間距設(shè)臵鋼筋撐鐵。為了防止插筋位移，采取以下措施：1)將所有插筋與底板鋼筋綁扎牢固，并于墻體兩側(cè)加設(shè)Ф12 鋼筋限位。（2）底板鋼筋保護層控制采用成品混凝土墊塊，厚度50 mm，按700700 網(wǎng)格分布。支模時，由專人從同一水準(zhǔn)點引測統(tǒng)一水平標(biāo)高，并用紅漆標(biāo)注在各梁、板支架的立桿上，再根據(jù)各梁、板的底模標(biāo)高用鋼尺分別丈量到位，上水平桿及橫楞桿按標(biāo)高設(shè)臵，搭設(shè)梁底模及板模時要仔細(xì)逐一復(fù)核各梁、板上水平及橫楞標(biāo)高，以便及時糾正誤差，搭設(shè)時梁、板均須按規(guī)范要求起拱。墻體模板支撐時要在底部留臵清洗口，在澆筑混凝土之前堵牢。九、混凝土墻板模板支模方法混凝土墻板模板支墊豎向方木(50100)為內(nèi)木楞，間距為300～400mm?？刂苹炷恋奶涠?，在不影響澆搗施工的情況下，應(yīng)選配坍落度較小的混凝土。在混凝土施工中做到振搗密實，不漏振，使混凝土不出現(xiàn)蜂窩麻面現(xiàn)象。八、地下室防水混凝土施工為防混凝土開裂，采取混凝土內(nèi)摻加UEA低堿高效混凝土膨脹劑的做法。六、地下室外墻施工縫止水措施沿地下室外墻施工縫處周邊設(shè)臵鋼板止水帶，止水鋼板在埋入時應(yīng)定位準(zhǔn)確牢固，其擺放的方向要符合圖示的要求，接縫處混凝土澆筑前表面應(yīng)鑿毛、清理干凈，澆水濕潤后采用1:1水泥砂漿進(jìn)行接漿。磚胎模采用M5水泥砂漿砌筑240厚水泥標(biāo)準(zhǔn)磚，內(nèi)側(cè)采用20厚1:3水泥砂漿抹灰。五、混凝土墊層和磚胎模施工混凝土墊層澆筑時，應(yīng)有觀砌采用水準(zhǔn)儀觀測后用竹片作出標(biāo)志。(5)基坑四周圍護不得任意堆放材料。(3)在整個挖土施工前，應(yīng)緊密結(jié)合本基坑特點與設(shè)計工況的具體情況，做好周密的施工部署，包括施工流向、出土方向、車行線路、重車停車位臵等準(zhǔn)備工作。四、土方開挖控制要點(1)土方開挖前，檢查基坑降水情況，地下水位降至基底50cm以下時方可挖土。：A：用水準(zhǔn)儀配合標(biāo)尺測量，打設(shè)部分小木樁（間距2m左右），以控制基坑挖土面標(biāo)高。第二、三級控制網(wǎng)為施工控制網(wǎng)，以第一級整體控制網(wǎng)為依據(jù)進(jìn)行測設(shè)，布設(shè)滿足相關(guān)施工細(xì)部測量或細(xì)部施工控制的要求為原則，全面覆蓋。該控制網(wǎng)點可稱為基準(zhǔn)點。第一級為長期保存高精度控制網(wǎng)，第二級為整個工程施工期間的現(xiàn)場方格控制網(wǎng)，第三級為配合各單項工程上部結(jié)構(gòu)施工的控制網(wǎng)。同時要設(shè)臵沖洗臺。本次實習(xí)內(nèi)容做了如下記錄：一、施工平面布臵原則 ，保證材料運輸?shù)缆吠〞常?合理劃分施工區(qū)域和材料堆放場地；各種生產(chǎn)設(shè)施布臵便于施工生產(chǎn)安排，且滿足安全消防、勞動保護要求； 合理安排施工流程及程序，分階段動態(tài)調(diào)整場地布臵。三、實習(xí)內(nèi)容本次實習(xí)，對于我來說，或許是一位幸運兒，這個項目剛剛開始，基礎(chǔ)工程正在挖土，讓我有機會從一個項目的開始較完整的學(xué)習(xí)這些施工過程。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間跟隨師傅們認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。在師傅的指點下閱讀圖紙、質(zhì)量驗收規(guī)范，以及相關(guān)技術(shù)規(guī)程。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。在課外活動中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ黄饎邮?，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。在實習(xí)的這段時間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。記得教導(dǎo)主任說過：教師職業(yè)是個良心活。雖然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會默默地反復(fù)問自己：今天，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時候，我是否調(diào)動了所有學(xué)生的積極性?學(xué)生掌握了課堂上的重點和難點了嗎?我又有些什么收獲呢?……一個個問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗。我在學(xué)校擔(dān)任七年級的英語教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程，實行小班教學(xué)?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。這次的頂崗實習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候又是那么不舍。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰(zhàn)經(jīng)驗。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績，僅僅是在茫茫會計學(xué)海里的一粒粟而已。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力！我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。在短短的一個月里，我學(xué)到了很多東西。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我的努力認(rèn)真做好每一件事。三、實習(xí)總結(jié)及體會在摸索中，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。二、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。而這次工作，就算是我走向社會的第一步吧。我也體會到了工作的快樂，同時也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感也有一定的幫助。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。我充分意識到只有不斷充實自己，才能有強大的競爭力，才能塑造理想中的自己，教我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過重重考驗，我終于成為單位里的一員并堅信任何的工作機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，積極按時超量完成任務(wù)。這也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：贈品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開眼界。我會虛心向上司和同事學(xué)習(xí)，執(zhí)著并有激情的做好銷售工作，對自己有信心，對公司有信心，對產(chǎn)品有信心，不隨便跳槽，善待自己的每一份工作。態(tài)度是一個奇妙的東西。態(tài)度決定一切，不同的態(tài)度，產(chǎn)生的人生體驗和結(jié)果是截然不同的，因為心態(tài)可以影響我們?nèi)绾慰创挛?。起初覺得自己并不適合做銷售這一行，可是在過去的時間里，我發(fā)現(xiàn)銷售也是一門很大的學(xué)問。一個禮拜后，我對單位的各個部門和相關(guān)的流程基本清楚了，業(yè)務(wù)上也越來越熟悉，開始變的自信，我相信自己一定可以成功的，在過去的時間里，每一分每一秒都在努力。各種報表的統(tǒng)計、匯總、報告的打印轉(zhuǎn)發(fā)以及衛(wèi)生。負(fù)責(zé)收集、整理、歸納市場行情、價格，以及新產(chǎn)品、替代品、客源等信息資料，提出分析報告，為部門業(yè)務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。策劃特別活動，如在圣誕、元旦、春節(jié)、端午、中秋等大型節(jié)日的各種主題促銷策劃；各種活動中的退傭、折讓計算的協(xié)助辦理。__商場屬于出租攤位的大型商場，主要經(jīng)營服裝鞋帽和小百貨等。__有限責(zé)任公司原來是__新區(qū)的國營百貨商店，經(jīng)過多次轉(zhuǎn)制，轉(zhuǎn)變?yōu)橐患矣邢挢?zé)任公司。從日用品到食品，從工業(yè)到土特產(chǎn)品，從低檔、中檔到高檔品都經(jīng)營，綜合性強。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好！大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)四一、實習(xí)單位概況__有限責(zé)任公司是一家經(jīng)營日用百貨的大型綜合性零售企業(yè)。通過實習(xí)，同學(xué)們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步！走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗所學(xué)的過程。實習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。三、實習(xí)建議同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標(biāo)，為師范生以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。我有時候會自己動手拾起一些垃圾，后來於老師說其實對于不認(rèn)真值日，如不經(jīng)常倒垃圾，講臺經(jīng)常沒有及時清理干凈的情況，有時候會好好教育一下學(xué)生，但是要求他們自己動手做好，而不是總幫助他們，這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性。值日：開始一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮，班主任於老師說過很多次，但學(xué)生對此無動于衷。晚自修：學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生要在7：00回到班級晚修的。二、班主任工作我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、晚自修和值日情況，并進(jìn)行一些主題班會的教育。多媒體輔助教