【正文】 萬年至20萬年前的“北京人”；有約30萬　　年前從“猿人”進(jìn)化成的“新人”，這時出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾　　品；有約7000年前的新石器時代出現(xiàn)的仰韶文化，這時出現(xiàn)了　　飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動?！　≈鞒秩艘遥鹤屛覀冊谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶吧!　　主持人甲：下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫面——　　主持人乙：《雙手創(chuàng)造了人類》?！　≈鞒秩艘遥喝祟愐驗橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動果實?！　≈鞒秩艘遥航裉?，是世界勞動者的盛大節(jié)日?！　∶總€隊員學(xué)會一種小絕活，如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等?！　∽岅爢T圍繞“手”，搜集謎語。根據(jù)這些資料寫成解說詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。在五一勞動節(jié)前后，開展這個活動，讓隊員們通過對手的理解，認(rèn)識勞動對社會發(fā)展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建設(shè)有中國特色的社會主義做出貢獻(xiàn)?！　x準(zhǔn)備車輛，聯(lián)系車輛?！　』顒尤缏杂谐鋈胍灾鞒秩爽F(xiàn)場組織為準(zhǔn)。　　九、其他　　紀(jì)念品（表現(xiàn)突出優(yōu)勝獎兩名，男女各一）筆記本一個，紀(jì)念品苦干，撲克2副，xx準(zhǔn)備?！　”３謭F(tuán)隊安全距離，前后保持聯(lián)絡(luò)，體現(xiàn)互幫互助的精神?！　“?、注意事項　　為方便活動，請參加活動的人員盡量穿運(yùn)動服裝?！　≈R競技環(huán)節(jié)：約一小時?！　、朴螒颉盎实鄣闹家狻钡谰邠淇伺埔桓?，舊報紙若干，進(jìn)行約30分鐘。道具（舊報紙）其余同事圍觀，表演者在圈中進(jìn)行。用時約30分鐘?！　∑?、集體活動（節(jié)目兩個）　　主持人：xx?！　?7：30集合，返回公司。　　14：00—15：00自由活動，休息?！　?1：00到達(dá)植物園集合點，參加活動人員作好準(zhǔn)備活動?！　∥濉⒓尤藛T　　辦公室各部門及客服人員。　　三、活動形式　　游園及娛樂。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題，正成為城市綠色公園和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)樣板?！　∥逡粍趧庸?jié)活動主題方案 篇13　　一、活動時間　　20xx年5月1日10：00分　　二、活動地點　　綠色世界　　景點簡介：綠色世界地處xx市xx區(qū)，景區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，自然景色十分優(yōu)美?！　∷?、勞動比賽　　在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊?！　∥逡粍趧庸?jié)是誰的節(jié)日？(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢？　　二、學(xué)唱歌曲及看教育片　　教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓孩子深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動意識。　　，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。　　，過一個有意義的節(jié)日?！　≈笇?dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾?！　∈止^(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝?！　〔牧希鹤灾啤案餍懈鳂I(yè)的人們”圖書若干?！　≈笇?dǎo)要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。　　科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管?！　〔牧希翰煌y度的貨架底板。　　尋找身邊最可愛的人?！　「枨秳趧幼罟鈽s》(音樂活動)?！　趧拥挠媱潟?社會實踐活動)。　　培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識?！　?二)具體活動　　建筑工人(談話活動)　　送貨員(數(shù)學(xué)活動)　　學(xué)做解放軍(音樂活動)　　參觀消防隊(參觀活動)　　尋找身邊最可愛的人　　大班：“尋找身邊最可愛的人”?！　?一)主題目標(biāo)　　關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動?！　〖ぐl(fā)幼兒愛勞動的愿望。警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”　　(一)主題目標(biāo)　　知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日?！　∪⒏髂挲g段　　小班：“各行各業(yè)愛勞動”　　工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著?！　」膭詈⒆觽冊诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)?！　≡谖覀兊慕巧螒蛑校⒆觽儽M情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色?！　《⒒顒觾?nèi)容　　通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源?！　』顒友由欤骸　∮變赫故咀约旱脑咀髌罚⒋┥献约涸镜囊路诒硌輩^(qū)進(jìn)行表演。　　制作完成后，用清水洗手，并擦干。　　(2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)?！　L試在T恤上進(jìn)行扎染，布置圖案?！　?1)示范扎染的過程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特?！　?1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程?！　』顒舆^程：　　一、導(dǎo)入部分：　　教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察?！　』顒訙?zhǔn)備：　　古代扎染的圖片或視頻　　已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)?！　⌒蕾p各種扎染作品，了解民族工藝，了解古代扎染的過程?！　　皠趧印苯Y(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談?wù)劇皠趧印焙蟮母惺??！　≌堄變河^看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子?！　」膭钣變簩⒂懻摻Y(jié)果在集體面前表達(dá)出來?！　≡O(shè)計我們的小房子（10：50～11：10）　　請幼兒觀察墻面的變化，并猜測用意?！　⒂變悍纸M，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化?！　〔シ庞推峁と斯ぷ鞯囊曨l，引導(dǎo)幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動的興趣。　　活動時間：　　4月28日或4月29日?！　∮變鹤詡涿拦购兔弊?。　　設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面?！　◇w驗玩色活動的樂趣，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作。　　(三)幼兒分享　　將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!　　五一勞動節(jié)活動主題方案 篇9　　活動目標(biāo)：　　展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦?！　「靼嗬贸块g談話，給孩子講解幾種勞動技能。　　(二)勞動實踐　　開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。　　各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱?！　×⒒顒舆^程　　(一)了解“勞動節(jié)”　　介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。　　三、活動主題　　勞動最光榮　　四、活動時間　　20xx年4月27日——5月5日　　五、活動準(zhǔn)備　　經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。　　能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。希望經(jīng)過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。　　五一勞動節(jié)活動主題方案 篇8　　一、活動意圖　　一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。　　節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。　　三、注意事項：　　各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)?！　橛變簣@做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）?！　∈止ぶ谱鳌懊利惖幕ā苯M織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話?！　≈邪嗷顒樱骸　〖由罾斫狻拔逡弧眲趧庸?jié)的含義?！　』丶液髱桶职謰寢屪鲆患虑?，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等?！　∥逡粍趧庸?jié)活動主題方案 篇7　　一、指導(dǎo)思想：　　在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感?！　。怀阅吧说臇|西，懂得不能隨便離開大人或集體?！　∪绐氉栽诩?，要求孩子不要獨自出門，不輕信陌生人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥……等等。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。打雷時不在電線下和大樹下玩?！　?，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)?！　?、防電、防地震等安全意識。不要隨便坐別人的車輛?！　?、打鬧?！　∥逡粍趧庸?jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：　　。清潔完后?！　∪?、分發(fā)好清潔工具給幼兒。　　室內(nèi)清潔活動：　　一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))　　二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。　　活動主要負(fù)責(zé)：　　各班班主任老師、副班老師和保育員?！　』顒訉ο螅骸　⌒“嗉壢w幼兒。