人教版二年級(jí)英語老師工作總結(jié)20xx-文庫吧資料
2025-04-05 13:19本頁面
【正文】 ，根據(jù)每個(gè)孩子自己的實(shí)際情況，讓他們能在一個(gè)學(xué)期中能提高自己的英語技能。 面對(duì)不足之處： 僅管做了這么多的工作，但仍有許多不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下： 在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，引入更多的時(shí)尚前沿的教學(xué)理念，讓教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)。此外，我也響應(yīng)學(xué)校要求，積極參加網(wǎng)上教師信息技術(shù)提升工程的培訓(xùn)，成績優(yōu)良自學(xué)充電，課余時(shí)間閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，《正面管教》、《教師不可不知的心理學(xué)》、《給教師的36條建議》及觀摩網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的教學(xué)案例。通過一期的結(jié)對(duì)活動(dòng)我們雙方都取得了很大的進(jìn)步。我們經(jīng)常在一起相互聽課，交流想法，每聽完一次課我們都會(huì)在一起討論，他們總會(huì)謙虛地請(qǐng)教自己有哪些地方需要改進(jìn)。 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方面： 本期我指導(dǎo)的是新大生陳老師。讓他們愛上英語，為以后的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課生讓學(xué)生多讀多背單詞和句型，特別是做到熟能生巧，脫口而出。針對(duì)新生和學(xué)困差，在課堂上注意對(duì)他們的提問，給他們機(jī)會(huì)參與者到學(xué)習(xí)中來，培養(yǎng)其自信心。教學(xué)上我認(rèn)真分析學(xué)生的情況，細(xì)心研讀教材，精心組織備課。 人教版二年級(jí)英語老師工作總結(jié)3 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的英語教學(xué)工作。學(xué)生的渴求，使我信心倍增。 總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛。 游戲活動(dòng)，鞏固新知。 圖文結(jié)合，掌握新知。為此，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)： 巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。 課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)“按部就班”顯然不行，需要老師急中生智，當(dāng)堂備課。 課中備課，處理“突發(fā)事件”。既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接。 備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)： 課前備課，做到“有備而來”。 為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我對(duì)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點(diǎn)、明確了英語課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本年的教學(xué)工作作一總結(jié)。 當(dāng)然，在實(shí)際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。 要防止過分強(qiáng)調(diào)模仿，死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。 回顧過去，在以往的教學(xué)工作中，我還存在不足之處。
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