人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文模板教案指南20xx-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 13:18本頁(yè)面
【正文】 飛過(guò)。) ◆丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。) ◆秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里，悄悄地過(guò)日子。 預(yù)設(shè)的句子有： ◆丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。再讀36自然段，找找寫他頑強(qiáng)生活、懷有美好愿望的句子，思考后四人小組交流。 。) ◆天越來(lái)越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。(他在躲什么?) ◆秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里，悄悄地過(guò)日子。(想象：如果你是丑小鴨，會(huì)想些什么?) ◆丑小鴨來(lái)到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。(觀察插圖，說(shuō)說(shuō)丑小鴨受到的欺負(fù)。 預(yù)設(shè)的句子有： ◆丑小鴨來(lái)到世界上，除了鴨媽媽，誰(shuí)都欺負(fù)他。 ?請(qǐng)找到句子讀給同桌聽(tīng)。 教學(xué)過(guò)程： 有小朋友提出問(wèn)題：丑小鴨是怎么變成美麗的天鵝的?要解決這個(gè)問(wèn)題，我們先要了解丑小鴨的成長(zhǎng)經(jīng)歷。懂得要尊重他人，與人為善。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 。) ?我們下節(jié)課仔細(xì)閱讀。 ◆讀出天鵝的美麗。 四、感情朗讀，品味天鵝的美麗 ，他還是那樣丑嗎?畫出他變成天鵝的句子。 仿寫句子：他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鴨。 出示句子：他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鴨。 (2)長(zhǎng)得難看。我們仔細(xì)讀讀課文，看看究竟有什么不一樣。(只要求說(shuō)出大概意思即可。預(yù)設(shè)： ◆一只鴨子小時(shí)候很難看，長(zhǎng)大后變成了美麗的天鵝。 蘆葦 籬笆討厭 譏笑 欺負(fù) (3)分段朗讀課文，及時(shí)正音。 ◆暖烘烘：換詞理解──暖洋洋。 (1)認(rèn)讀生字，記字形。 (3)說(shuō)說(shuō)讀懂了什么，還有什么問(wèn)題。讓我們一起認(rèn)真地來(lái)讀一讀吧! 出示初讀要求： (1)讀準(zhǔn)生字，想辦法記住字形。 2.《丑小鴨》是一個(gè)非常優(yōu)秀的童話故事，哪些同學(xué)讀過(guò)?知道故事的作者是誰(shuí)嗎? (學(xué)生介紹安徒生，課件出示相關(guān)內(nèi)容。 ，了解丑小鴨與其他鴨子的不同之處。 ，會(huì)寫12個(gè)生字，理解暖烘烘、討厭、譏笑、欺負(fù)等詞的意思。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 五、布置作業(yè)。 有感情地齊讀課文。 四、課堂小結(jié)、延申。 (4)學(xué)生描紅、書寫。書寫時(shí)需要注意些什么呢? B、教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)書寫要領(lǐng)。 A、想想左右結(jié)構(gòu)的字的書寫特點(diǎn)是什么。 A、認(rèn)真看一下：青字共幾筆，每筆在田字格中的什么位置?書寫時(shí)需要注意什么? B、教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)：豎在豎中線上，下面“月”的“丿”變成“丨”，橫折鉤的橫在橫中線上。(具體范寫到哪個(gè)字再單獨(dú)去說(shuō)?！扒纭钡淖筮吺恰叭铡弊峙?，不要寫成“目”字旁。 指導(dǎo)書寫。)領(lǐng)著孩子們朗讀，并讓孩子們細(xì)細(xì)體會(huì)。(出示小兒歌：形聲字，好識(shí)記，音形義，有聯(lián)系。如“睛”，我們把“青”叫作聲旁，幫我們記住讀音。 (3)這些字不但讀音像，而且長(zhǎng)得像，但它們的意思卻不同，為什么呢?偏旁不同。眼睛明又亮，事情要分清。要用嘴說(shuō)“請(qǐng)”，所以“請(qǐng)”是“言字旁”?！熬Α北硎尽把劬Α?，所以是“目字旁”。 (1)用“漢字加一加游戲，讓學(xué)生知道： 清水”要有“水”，所以“清”是“三點(diǎn)水旁”。 (4)多種形式練習(xí)。 (2)去掉拼音讀。 出示帶生字的詞語(yǔ)反復(fù)練習(xí)。 學(xué)生自讀。 填空：(課件出示)小青蛙住在()的河水里，長(zhǎng)著一對(duì)()，專吃害蟲，()莊稼，小青蛙是我們的好朋友，我們要保護(hù)它。 小組交流識(shí)字方法，并說(shuō)說(shuō)你還知道了什么。) 二、初讀課文，整體感知?！? (學(xué)生回答出答案后導(dǎo)入新課)今天我們要認(rèn)識(shí)的朋友就是小青蛙。 今天老師給大家?guī)?lái)一位新朋友大家猜猜是誰(shuí)?(課件出示謎語(yǔ)：“綠衣小英雄，田里捉害蟲。 課
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