【正文】 的積極性?！　〖皶r輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性?！　∷?、今后努力方向和設想　　針對本學期在教學工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：　　結合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識,搞好思想教育工作?！　∮行┘议L對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：學生家庭的不配合，造成了學習差?！　∪?、存在的不足之處　　一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。　　注重培養(yǎng)了學生的學生習慣，針對這一方面，本學期重點抓了學生，每做一件事情，每做一道題，要求學生要有耐心，培養(yǎng)了認真做好每一件事的好習慣?！　∽⒅貙ｎ}研究，積極參加學校組織的教學教研活動，認真組織好練習和復習，努力提高教育、教學質(zhì)量。　　通過練習課的精心設計，使學生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力?！　∈箤W生學好數(shù)學知識，在教學中重點做到精講多練，重視運用教具、學具及相關教學手段。　　本學期我對學生注重加強了思想教育，培養(yǎng)了良好的學習習慣，培養(yǎng)自我檢查的能力?！　《?、主要成績和經(jīng)驗　　針對學生的差異和年齡特點，對學生進行了各方面的教育，使學生的知識、能力有了較大提高。老師布置的作業(yè)經(jīng)常不能按時完成，以致學習成績較差。二年級數(shù)學教學工作總結 篇5　　一、學生基本情況　　二年級有學生17人，這個班的學生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學習習慣。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。改變教育觀念?！　》e極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題?！　∽龊脺y試評估工作。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果?！　♂槍Σ煌木毩曞e誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重?！　≌n后輔導。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。充分理解課后習題的作用，設計好練習。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。學期初，我們認真鉆研《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)?！　。ㄒ唬┮哉n堂教學為核心。一學期來，我們在教學中根據(jù)學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，采取各種有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，不斷提高，取得了一定效果。我仍會不斷地學習中，特別是對于提高課堂效率，我會爭取通過不斷努力使自己的教學水平進一步提高?！　】傊?，經(jīng)過一個學期的努力，較好的完成了教學任務。進一步加強與家長的溝通交流，家校協(xié)作，共同培養(yǎng)學生?！　∩险n的氣氛不是每次都很活躍，學生的參與度不是每次都很積極，這主要問題是讓學生合作、深入思考的問題不突出，局部的參與使其他同學容易做小動作，沒　　有認真傾聽?！　€別學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不認真。通過不同方式，和家長密切聯(lián)系，針對不同孩子存在的不同問題，與家長溝通交流，使他們有了明顯的進步和提高。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去?！　≡谡n后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端?！　∷摹⒄J真批改作業(yè)　　對學生的作業(yè)批改及時、認真，全批全改，注重分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。每天抽出5分鐘進行口算訓練，或?qū)Υ鸹蚬P算，而且每天布置口算作業(yè)?！　∪⒓訌娍谒阌柧殹　槭箤W生能熟練計算20以內(nèi)的退位減法。　　改進上課技能，提高教學質(zhì)量?！　《?、 課堂上“精講多練”　　加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。本學期為了調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣，我經(jīng)常利用課余時間，上網(wǎng)查找資料，下載課件，輔助課堂教學。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。認真?zhèn)湔n?！　‖F(xiàn)將工作總結如下：　　一、認真做好課前準備　　認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真?zhèn)浜媒贪浮＝?jīng)過一年的努力，較好的完成了教學任務，大部分學生已經(jīng)掌握了所學的基本知識?；仡欉@一學期的教學工作，在教學上，能認真?zhèn)湔n，批改學生的作業(yè)，對學生認真負責。　?。ㄈ┙o自己設定一個新的研究課題：在新知學完后，間隔多長時間安排二次復習鞏固，以什么方式進行復習鞏固效果最好？針對不同的內(nèi)容，努力尋求比較好的二次復習時間和復習方式?！　。ㄈ┌嗌辖话氲膶W生，學習能力較強，思維活躍，善于思考，學習成績優(yōu)異，學習狀態(tài)穩(wěn)定?！　。ǘ┰谡n后輔導時發(fā)現(xiàn)，幾個差生學習成績進步很大，如插班生z，進來時測試成績總在60分邊上，現(xiàn)在每次測試都在80分左右?！　∪?、邊教邊研，取得較明顯的教學效果　　（一）本學期，我們班每天的數(shù)學作業(yè)，中等學生一般能在10到15分鐘完成（期末