【摘要】第6講可持續(xù)發(fā)展的倫理思考人與環(huán)境之間關系的倫理觀點(西方)?大地倫理學?人類中心主義與非人類中心主義?尊重自然的實踐倫理?蓋婭假說的大地生命論?自然價值理論?淺層生態(tài)學與深層生態(tài)學大地倫理學?,自然資源(土地)具有以一種自然狀態(tài)繼續(xù)存在的權利,從維護自然整體的倫理取向出發(fā),確定人類善惡行
2025-05-17 10:42
【摘要】第3講人類社會發(fā)展的三大階段?關于社會發(fā)展歷程的不同階段的闡述?人類社會發(fā)展歷程的生態(tài)學基礎?人類社會發(fā)展的三個階段?三個不同發(fā)展階段的比較關于社會發(fā)展階段的幾種表述馬克思的六個階段理論?馬克思從宏觀大歷史的角度看待社會發(fā)展的規(guī)律。?馬克思根據社會生產力與生產關系之間的關系,將人類社會劃分
2025-05-17 10:48
【摘要】第7講可持續(xù)發(fā)展的社會視角?地球村居民的發(fā)展狀況?國際貿易與環(huán)境之間的關系地球村的發(fā)展狀況描述地球村的發(fā)展現(xiàn)狀?人口數量:村中總人口數量是1000人。?民族分布:385個東亞人,209個南亞人,129個非洲人,91個歐洲人,78個拉丁美洲人,52個前蘇聯(lián)人,51個北美人,5個大洋州人。?語言交流:大
2024-08-23 13:41
【摘要】第二章人口與可持續(xù)發(fā)展(下)(二)分布不均衡著名的地理學家胡煥庸先生在1935年第一次明確指出中國人口頒布的特點,他闡明的璦琿~騰沖線,至今仍是體現(xiàn)中國人口頒布地區(qū)差異性的一條最基本的分界線。1990年第四次人口普查時,該線東南一側包括臺灣省在內總面積,只占全國%,人口總數卻達到,占當時全國總人數的%;而西北一側面積占
2024-08-23 18:59
【摘要】PresentedBy:RyanBowd,AssociateLecturer–MAADVERTISING&MARKETING:PublicRelations&CorporateCommunicationsModuleCORPORATEPUBLICRELATIONSDEFININGTHEPARAMETERSPresen
2024-08-24 15:50
【摘要】Sept2020ChrisJarvisBS3403HumanResourceManagementBS3403HRM2Schedule?Lectures?Casestudydiscussion?Coursework50%,Examination50%?On-lineForum/BulletinBoard?
2024-08-24 14:50
【摘要】1是什么?么做?2為什么?本課復習目標具體目標(考試范圍與要求)?、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀及對社會的影響?、資源、環(huán)境問題的措施??,人人有責,要從我做起,從身邊的小事做起,守護好我們共有的家園。樹立可持續(xù)發(fā)展意識,懂得落實科學發(fā)展觀的意義(1)是
2025-05-12 18:09
【摘要】該課件由【語文公社】2022/6/3可持續(xù)發(fā)展2022/6/3該課件由【語文公社】A、水土流失嚴重B、糧食大幅減產C、盲目擴大耕地D、自然災害頻繁E、土壤肥力下降F、人口急劇增長G、毀林開荒FCGADEB練習:將正確選項的字母填入下圖的適當位置2022/6/3
2025-05-18 06:56
【摘要】來自中國最大的資料庫下載ConfigurationandIOSmanagementCommands來自中國最大的資料庫下載OverviewCiscoRouterIOSConnectingtoaCiscoRouterBringingUpaRouterCommand-LineInterface
【摘要】*1兵團工程系列專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓兵團工程系列專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓可持續(xù)發(fā)展簡論石河子大學水利建筑工程學院陳立福二O一一年三月第一章可持續(xù)發(fā)展的由來、內涵及特征第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展思想演化
2025-05-18 02:01
【摘要】專題?第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來?第二節(jié)中國環(huán)境與發(fā)展十大對策?第三節(jié)中國21世紀議程第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來一.環(huán)境與發(fā)展的關系經濟活動人口發(fā)展文化
【摘要】第十八章農業(yè)可持續(xù)發(fā)展本章學習要點:?常規(guī)現(xiàn)代農業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)?農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內涵與基本特征?影響農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要因素?中國生態(tài)農業(yè)的內涵與基本特征?持續(xù)農業(yè)的發(fā)展趨勢第一節(jié)常規(guī)現(xiàn)代農業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)一、農業(yè)的投入產出比在下降二、農業(yè)對環(huán)境的污染與生態(tài)的破壞三、農業(yè)自然資源日益
2025-01-18 10:08
【摘要】是什么為什么(原因)負面影響(危害)怎么辦(措施)中學生怎么做人口問題P59P59P68樹立正確的人口觀資源問題P62P53P62P71P73P54環(huán)境問題P65P65P65P74P76可持續(xù)發(fā)展概念要求原
2024-11-09 19:25
【摘要】2022/6/31可持續(xù)發(fā)展理論張真2022/6/32主要內容?環(huán)境倫理觀?自然資源觀?西方經濟學對資源的解讀?可持續(xù)發(fā)展理論的基本內容?環(huán)境政策制定的基本原理2022/6/33環(huán)境倫理觀?生物中心論?可持續(xù)發(fā)展觀?人類中心論2022/6/34生物
【摘要】第三章可持續(xù)發(fā)展Sustainabledevelopment一、可持續(xù)發(fā)展的由來1、古代樸素的可持續(xù)發(fā)展思想典故:“網開三面”、“里革斷罟”孔子:“釣而不綱,弋不射宿”管仲:“為人君而不能謹守其山林……”《秦律·田律》:“春二月,毋敢伐樹木山林……”與
2025-05-18 04:56