個人學習總結-文庫吧資料
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。 個人學習總結10 學習是苦還是樂？ 學習是苦與樂的交織。不僅在各種知識上要加以充實，在學科學術上也要更新；不僅在理論上要加以學習掌握，更要在實踐上融會貫通。 總之，課程改革給老師的發(fā)展和成長帶來了大好的機遇。在觀察學習、同事交往中提高自我。 二、政治學習，提高政治思想覺悟方面， 我利用周三，周五學生放學后，學習教育教學相關法律知識，增強法律觀念，在讀書中警醒自己。每月寫教學問題兩篇。 利用課余的時間讀書， 每月3次摘抄讀書筆記，學習后結合自己的教學實踐每月寫出一篇高質量的讀書心得，共計4篇。今后，我更要保質保量完成交給我的繼續(xù)教育學習，使我的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。 三、自主學習 這些年我除了積極參加學校、進修學校組織的培訓外，還自主的提升自身的業(yè)務水平，如積極參加學校組織的聽課、評課活動，通過聽課、評課活動我學到別的教師的長處，認識自身在教學上需要改進的地方，使我受益匪淺。通過繼續(xù)學習,教育教學觀念有了新的認識,教學技能有了提高,現(xiàn)將個人參加繼續(xù)教育獲益情況羅列如下: 一、師德培訓 學校組織了學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的校本培訓，期間我認真做好筆記，熟悉了新職業(yè)道德規(guī)范補充的地方，認識到師德師風在教學中的重要，并自覺要求自己嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結合自身情況總結對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的認識。 個人學習總結8 通過培訓學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。不斷地加強學習，提升自己的專業(yè)素質。 通過這次培訓，提高自己的素質修養(yǎng)。同時我也注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。 個人學習總結7 通過小學教師繼續(xù)教育培訓學習，我深深地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應以人為本素質教育的需要，必須不斷地全面提高自身的素質，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，樹立現(xiàn)代教育觀，現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育學習總結如下：培訓的一下內(nèi)容：（共112學時） （1）班班通設備使用 （2）軟件的安裝使用 （3）學習英模,(姚少軍與佘國權的英雄事跡) （4）學科骨干遠程培訓 通過這次培訓，提高課堂教學。要真正提高的寫作水平，關鍵的一點還得多寫。3。 多思。利用在校學習時間相對比較集中的有利條件，多讀書，不斷完善自己的知識結構。時常在教員布置作業(yè)時，篇幅短的，感覺還可以承受，一旦篇幅較長，思想壓力就比較大，總有一種難以應付的感覺，往往是絞盡腦汁也拿不出像樣的東西，有時不免有種畏難情緒，缺乏一種知難而上的精神。 2‘學習中存在畏難情緒。經(jīng)過學習，我雖然掌握了一些常用文體的基本寫作方法和技能，可是每次在教員布置作業(yè)后，自己真正按所學文體格式“照葫蘆畫瓢”時，總感到腦袋空空，寫上兩三句話，就沒話可寫了。環(huán)境催我奮進，通過努力，尤其是我寫的文章得到寫作教員的充分肯定，大大激發(fā)了我的寫作熱情，培養(yǎng)了我的學習情趣，使自己由原來的“要我學”轉化為強烈的“我要學”。來政院學習之前，由于種種原因，自己在單位對自學重視不夠，總感到需要寫的東西不多，沒有一種緊迫感和壓力感，主動學習的熱情不高，興趣不濃。四個多月來，我共練習寫了各類政工文章21篇，使自己在短時間內(nèi)掌握了政工計劃、總結、講話稿、常用公文的寫作模式、方法和技巧，寫作水平達到教員所要求的“普及型”水平。來校后，在學習《政工寫作學》時，做到課前用心預習，上課充分利用45分鐘認真聽講，作好筆記，課后按時完成寫作練習。 熟悉了政工常用文體基本格式和寫作方法。 一、主要收獲 掌握了政工寫作的基本理論．來院學習之前，自己雖然在政工崗位上干了一段時間，但對于政工寫作方面的一些基本理論知識，知之甚少，了解的也只是一些模糊概念，工作中常常有種摸著石頭過河的感覺。同時，也發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的簿弱壞節(jié)。 20xx年x月x日 個人學習總結6 光陰似箭，轉眼來政院學習已四個月了。通過
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