20xx短文兩篇人教版語文八年級下冊教案-文庫吧資料
2025-04-05 12:47本頁面
【正文】 ①為什么說是“一幅秋日的風(fēng)情畫”，而不說是“風(fēng)景畫”、“風(fēng)光畫”? ②“雛形”與“具體而微”有什么區(qū)別? ③“我喜愛他們又甚于那些老鳥”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 提示：表現(xiàn)作者對生命的珍惜和對生命力的贊嘆。 研讀與賞析 在整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合“研討與練習(xí)”，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)研讀與賞析作品的語言，以求達(dá)到對課文內(nèi)容更深刻的理解。 “第一次”。詳寫是為了更好地突出中心。) ：詳寫的是看柚子樹和看孵小鳥兩件事。這樣寫使人感到厚重，既表現(xiàn)作者的個(gè)性體驗(yàn)，也能與讀者產(chǎn)生共鳴，有典型意義。前者的感覺沒有變化：只是喜悅和新奇。前者寫的是靜態(tài)?！? ：前者寫的是植物。 a.“第一次真好”指感覺真好：新鮮而刺激，使人回味無窮。本文所說的“第一次”屬于哪一種?為什么? 引導(dǎo)學(xué)生探究性閱讀，整體把握，篩選信息，猜想印證，形成解釋。 ②默讀課文 獨(dú)立思考。 整體感知 ①集體朗讀 感悟課文內(nèi)容。 ○教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)入 “第一次”是多么另人難忘的經(jīng)歷啊!你知道第一次吃西紅柿的那個(gè)人嗎?你知道“第一個(gè)吃螃蟹”的重大意義嗎?第一次遠(yuǎn)行、第一次脫險(xiǎn)、第一次施舍、第一次求助……自從我們有意識以來，數(shù)不清的第一次，無一例外地給我們帶來莫大的新奇和刺激。 ②學(xué)習(xí)以小見大和詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā? 作業(yè) ①完成“研討與練習(xí)”相關(guān)作業(yè) ②預(yù)習(xí)《第一次真好》。從任何意義上講，我們都應(yīng)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，關(guān)注自然。 ④學(xué)習(xí)了這篇課文，你受到哪些啟發(fā)? 教師小結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課我們通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行了很好的討論和研究，對無私奉獻(xiàn)者的精神有了更深刻的認(rèn)識和理解。但有人說像在發(fā)牢騷，你怎么看? 提示：決非發(fā)牢騷，而是強(qiáng)烈的呼喚。 拓寬與延伸 鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷，談學(xué)習(xí)感受。 ⑤你認(rèn)為哪些語言描寫最生動(dòng)，最能突出行道樹的形象?試分析說明? 讓學(xué)生體會(huì)形象化的語言?！北憩F(xiàn)了行道樹怎樣的思想感情?同時(shí)揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀? [有關(guān)提示]保護(hù)環(huán)境還沒有引起人們足夠的重視。教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合作者的寫作目的，體會(huì)這篇課文的現(xiàn)實(shí)意義，進(jìn)行人文教育。 “我們是一列憂愁而
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