【正文】 服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。2021年幼兒園中班家長工作計劃9　　家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分?！　?。　　。使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。讓家長獲得更多的育兒知識?！　??！　?三)引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經(jīng)驗，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會和他們交流。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對孩子的一切都包辦代替?！　∫弧⒒厩闆r分析：　　中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。　　繼續(xù)做好家訪工作?！　「靼嗾匍_第二次家長會。　　五月份：　　開展“家長開放日”活動?！　∷脑路荩骸　〗M織召開家長委員座談會。　　成立家長委員會?！　∷摹⒕唧w內(nèi)容：　　三月份：　　園長召開全園家長會?！　?2)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略?！　∽⒅赜變簣@與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道?！　?1)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議?！　?2)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系?！　?1)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育?！　?2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平?！　∪⒐ぷ鞔胧骸　〖訌?qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性　　(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)：　　加強(qiáng)家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。2021年幼兒園中班家長工作計劃7　　一、指導(dǎo)思想：　　教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！　??！　。ㄎ澹┢咴路荨　?，保證幼兒安全?！　?. 以班級為單位，結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)（教師自選）開展主題教育活動，如手工活動《包粽子》、美術(shù)活動《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對幼兒德育、情感教育。　　、講預(yù)案，慶“六一”彩排。 　　，結(jié)合五一勞動節(jié)開展“勞動真快樂”主題教育活動，如疊毛巾、剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹葉等，點綴歌曲《勞動最光榮》、繪畫《自己的勞動情況》豐富五一主題教育。　　。　　　　。　　?！　??！　∷?、具體月工作安排　?。ㄒ唬┤路荨　?，及開學(xué)典禮儀式?！　?．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作?！　?．召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表?！　∪?、家長工作措施　　1．有針對性的與家長交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點?！　?．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。 　　二、家長工作目標(biāo)　　1．通過交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。應(yīng)本著尊重、平等、合作的`原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！　〖訌?qiáng)對學(xué)習(xí)型家庭相互之間的互動、交流，并能開展集體性的活動?！　∮涗浐糜變涸趫@的情況，與家長交流，共同分析探討教育孩子的方法。　　每周更換家園之窗的內(nèi)容，鼓勵家長參與投稿、互相交流。　　開展豐富多彩的活動，提高家教能力?！　〗ⅰ⑼晟瓢嗉壘W(wǎng)頁，鼓勵家長積極上網(wǎng)和利用班級電子信箱與老師溝通、交流?！　《⒛繕?biāo)：　　發(fā)揮每位家長的主體性，教師的主導(dǎo)性，建立實效的家園聯(lián)系通道。所以，本學(xué)期我們將與家長共同配合教育，共同培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　‘?dāng)然也有的家長由于工作繁忙，很少來園接送孩子，經(jīng)常由祖輩家長帶著，所以出現(xiàn)了成人包辦代替的現(xiàn)象較多。家長對班級和幼兒園的活動每次都能認(rèn)真地參加?！　√顚憽冻砷L紀(jì)念冊》2021年幼兒園中班家長工作計劃5　　一、現(xiàn)狀分析：　　我們中1班的家長在一年的家園溝通工作中，大部分家長都能積極參與幼兒園的各項活動，以及大力配合班級的各種活動，并且他們對幼兒園的保教工作有了更深更全面的認(rèn)識，據(jù)分析，家長在教育孩子的方法各有千秋?！　〖议L咨詢接待活動(家長可隨時反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)?！　√顚憽冻砷L紀(jì)念冊》　　十月份：　　召開家委會(每班選出12名家長為幼兒園家委會人員，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支)?！　￠_展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。　　二、本學(xué)期家長工作安排　　九月份：　　新生及個別幼兒家訪工作。并主動和家長孩子再見。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅??？傊?，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進(jìn)我們之間的距離?！　∫?、注重早入園和離園兩大環(huán)節(jié)　　家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。2021年幼兒園中班家長工作計劃4　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證?！　∪?、完成目標(biāo)措施　　完成目標(biāo)1的措施：　　多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想?！　≈笇?dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題?！　∪绻f入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。這給了我們一個訊號：有事要交代老師?！　∠蚣议L開放半日教學(xué)活動　　評比好家長，撰寫家教心得?！　∫辉路荩骸　≌匍_期末家長會，填寫本學(xué)期家長問卷?！　∈路荩骸　￠_展迎新年活動?！　≌埣议L為孩子設(shè)計制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容，美化教室環(huán)境?！　∽龊眯略鲇變杭皞€別幼兒的家訪工作　　出