小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)反思-文庫吧資料
2025-04-05 12:29本頁面
【正文】 移運動的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。今后教學(xué)時，要調(diào)控好時間，當(dāng)堂及時反饋?！ ≡诰毩?xí)上我采用學(xué)生在日常生活中常見的事物，如：火車票上的時間，銀行門上的營業(yè)時間，公路上小汽車的禁止通行時間等，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)無處不在，處處要用到數(shù)學(xué)。這樣邊演示邊講解，不僅讓學(xué)生了解了24時（一天）的過程，而且讓學(xué)生更深的理解了什么是24時計時法。0時，夜靜悄悄的，同學(xué)們這時都早已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)?！ ±枚嗝襟w技術(shù)，讓學(xué)生充分體驗“一日有24小時”。對學(xué)生來說，時間的知識概念比較抽象，學(xué)習(xí)起來有一定的困難?！ ∽⒅刂庇^教學(xué)，突破教學(xué)難點。先引出普通計時法，然后用學(xué)生非常感興趣的電視節(jié)目預(yù)告表，引導(dǎo)學(xué)生說出在生活中還會用到另一種計時方法，即24時計時法?！ ∨d趣是的老師。教學(xué)的起點是培養(yǎng)學(xué)生以數(shù)學(xué)眼光從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、增強應(yīng)用意識?！?4時計時法”，是一個比較接近實際生活而又有趣的教材。于是我們就來研究用豎式計算2412，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，最后教學(xué)效果也很好。最后同學(xué)們給畢左雪打了8分。畢左雪雖然方法和李文彬一樣，卻寫得比較清楚，但是這種寫法比較麻煩，不喜歡用這種方法計算?！崩钗谋蛘f：“我和畢左雪想的不一樣，我是2012=240，412=48,240+48=288。李文彬：240+48=288。學(xué)生們開始計算時，我就把不同的計算方法讓學(xué)生板書在黑板上：王召鑫：用豎式計算。同時也為筆算作了鋪墊。由于剛學(xué)過估算，放手讓學(xué)生們進行估算，然后匯報估算的結(jié)果分別是200、240。這樣我認為能幫助學(xué)生鞏固... 計算教學(xué)是一個比較枯燥無味的內(nèi)容，為了提高學(xué)生們計算的興趣。我根據(jù)教材的編寫目的，先引導(dǎo)學(xué)生估算。這樣就可以水到渠成的進行數(shù)學(xué)知識的探究?！ ?
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