政治學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計5篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:28本頁面
【正文】 本105頁虛框內(nèi)容和生活中給別人取綽號的現(xiàn)象導(dǎo)入新課，讓學(xué)生體會“己所不欲，勿施于人”的道理和這樣做的危害，讓學(xué)生直接進(jìn)入情感體驗。這樣做符合八年級學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和年齡特點?！ 〗虒W(xué)難點：領(lǐng)會“己所不欲，勿施于人”的道理?！ ∏楦?、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生態(tài)度，學(xué)會換位思考?！ ∧芰δ繕?biāo)：在生活中、學(xué)習(xí)中能夠換位思考，與人為善?！ 《?、說教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際，我制定了如下： 知識目標(biāo)：領(lǐng)會“己所不欲，勿施于人”的道理。所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人關(guān)系”中的“交往的品德”：“關(guān)心和尊重他人，體會‘己所不欲，勿施于人’的道理，學(xué)會換位思考，能夠與人為善?！ ≌螌W(xué)科素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計范文4 一、說教材 《換位思考，與人為善》是人教版思想品德八年級上冊第四單元第九課的第二框題，在教材第105頁至108頁，計劃一課時。我們在座的每一個同學(xué)都要走上社會，都要面對激烈的競爭，讓我們學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會欣賞，學(xué)會共享，以適應(yīng)未來社會，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。一個人的成功，離不開集體，離不開團(tuán)隊，團(tuán)隊精神是我們?nèi)〉贸晒Φ目煽勘Ｕ稀?板書) 團(tuán)的精神使團(tuán)的內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。我們還要學(xué)會理解和諒解別人，學(xué)會換位思考，要原諒別人的錯誤，理解別人的難處，以誠相待這樣才能求得共同發(fā)展。那么，我們?nèi)绾卧诟偁幹泻献髂? 首先，正確處理好自己與他人的關(guān)系?！ ≡诟偁幹泻献鳌 ∶绹幸淮蠼烫冒l(fā)生火災(zāi)，2000名教徒在短短的10分鐘內(nèi)有序地從4個出口逃生，沒有混亂、擠壓，在求生一剎那的競爭中他們選擇了合作，是合作救了大家。面對競爭的失敗，我們不應(yīng)彷徨苦悶，灰心喪氣，而應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗，奮起直追。勝敗乃兵家常事，其實成功與失敗是相對的，沒有失敗就沒有成功，我們應(yīng)該正確地對待?！ 〗處熤笇?dǎo)學(xué)生填寫，學(xué)生完成后進(jìn)行交流。 競爭是一種有效的合作方式，對我們來說要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，敢于與他人競爭。班上同學(xué)各有自己的目標(biāo)，大家在學(xué)習(xí)中開展競賽，你追我趕，各顯神通，互相幫助，成績都很優(yōu)秀。這個集體具有良好的班風(fēng)，有一股永不服輸?shù)木??！ 、垡螅洪喿x材料，歸納明志中學(xué)八年級5班的經(jīng)驗，討論明志中學(xué)八年級5班的經(jīng)驗歸我們的啟發(fā)?分析在建立良好班級體中，如何處理同學(xué)間的競爭關(guān)系? ?、芙處熜〗Y(jié)：取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生劃出“在合作中競爭”的內(nèi)涵(97頁)。許多員工把整個身心投入到工作去，提高自己的“業(yè)績”，以使自己在公司中得到更快發(fā)展。 其實許多公司在發(fā)展自己的業(yè)務(wù)時，要求員工有通力合作的精神，以樹立良好的公司形象，如要求員工步調(diào)一致，互通信息，互相支持。 三、教學(xué)難點： 在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會如何做人 四、教學(xué)過程： 在合作中競爭 競爭與合作并不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存的?！ 《?、教學(xué)重點： 競爭和合作的關(guān)系。 ?！ 「呱械母偁幨且磺凶吭讲拍艿脑慈?。有些事是不該爭，應(yīng)該讓的?！ ⊥ㄟ^辨別，使學(xué)生意識到，生活中不能事事爭先，斤斤計較。競爭對于勝利者固然意義重大，對于大多數(shù)沒有獲得名次的人意義同樣重要?！ ?讓學(xué)生在交流中體驗競爭的作用和意義：競爭的意義在于每個人全力以赴地參與和爭取，以實現(xiàn)互相促進(jìn)、共同進(jìn)步?！ 《?競爭是前進(jìn)動力 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P71社會風(fēng)景區(qū)“在馬拉松比賽中” 思考：落在后面的運(yùn)動員為什么沒有放松努力? 觀眾們?yōu)槭裁慈匀粸楹竺娴竭_(dá)的運(yùn)動員熱情鼓掌? 結(jié)合剛才的情景，談?wù)勀銓ι钪小案偁帯钡囊饬x的理解。”你能說說4X100米接力比賽給你哪些啟示嗎? 小結(jié)：這項比賽就是競爭與合作的結(jié)果，無論在校園生活中，還是在廣闊的社會天地里，各種各樣的競爭與合作時時處處在進(jìn)行著，它們不是為了供人觀賞，而是構(gòu)成社會生活中必不可少的內(nèi)容。使學(xué)生形成寬容他人、欣賞他人的胸懷，培養(yǎng)樂于與他人合作的品質(zhì)，形成關(guān)心集體、重視集體榮譽(yù)、為集體作出貢獻(xiàn)的精神。同時學(xué)會與人合作，鍛煉合作能力與技巧。) 學(xué)生做課堂小結(jié) 政治學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計范文2 一、目標(biāo)要求： 知識與能力： 使學(xué)生認(rèn)識到在社會生活中競爭與合作都是必不可少的，競爭與合作在激發(fā)個人潛能和加快社會進(jìn)步過程中的重要作用。因此他時常感到不自信?！ W(xué)生活動：按照課前布置由學(xué)生講故事，說明”滿招損，謙受益”，虛心是自尊自信的表現(xiàn)?！ 〖啥逝c
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