平凡與不平凡幼兒園師德演講稿-文庫吧資料
2025-04-05 12:24本頁面
【正文】 對(duì)幼兒個(gè)體發(fā)展需要，我們提前擬訂適當(dāng)?shù)捏w能發(fā)展計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性的鍛煉。針對(duì)重大活動(dòng)，我們一起構(gòu)思、策劃活動(dòng)方案，共同參與活動(dòng)。針對(duì)日常工作，我們利用下班時(shí)間促膝長談，研究教材，制定教學(xué)計(jì)劃，作到有計(jì)劃、有安排。 正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一般，世界上也沒有兩位教育方法完全相同的教師。我們?nèi)硇耐度牍ぷ?，教?huì)他們生活，教會(huì)他們做人，教會(huì)他們學(xué)習(xí)。為了設(shè)計(jì)一個(gè)符合本班幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)游戲或戶外體育活動(dòng)教案，有一定帶班經(jīng)驗(yàn)的教師也許只需５分鐘，但為了精益求精，我們常?；ㄉ希硞€(gè)小時(shí)甚至更多時(shí)間。孩子的動(dòng)手能力和生活自理尤其欠缺。 一、首先，我們的工作比較復(fù)雜。因此，我們的工作效果，不單單取決與我們的知識(shí)水平，更取決于我們的世界觀和道德觀。 ３、我們?cè)鯓庸ぷ? 我們?cè)诠ぷ髦校ㄟ^一系列保教活動(dòng)對(duì)幼兒施加影響，把知識(shí)、本領(lǐng)傳授
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