【正文】 點(diǎn)，都給予幫助不斷的給予幫助，讓他們慢慢的能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)?！　《?、關(guān)心呵護(hù)　　小孩子是需要呵護(hù)的是需要關(guān)懷的，一個(gè)個(gè)小孩子都是一個(gè)個(gè)體，都有自己的想法不要因?yàn)樗麄冃【秃鲆曀麄儯家灰曂?，?duì)待每個(gè)小孩子都要給予相應(yīng)的關(guān)照，都需要我們的呵護(hù)與支持，在他們學(xué)習(xí)的時(shí)候我們要時(shí)常鼓勵(lì)他們關(guān)系他們他們遇到任何問題，我們都要經(jīng)過觀察主動(dòng)給予幫助，不能等待學(xué)生們自己來向我們請(qǐng)教，他們還小還沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，所以我們就要多費(fèi)心一些，多花一些經(jīng)歷來幫助他們，讓他們能夠在小班學(xué)習(xí)到東西?！　≡诮虒W(xué)的時(shí)候把游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合，通過游戲把他們帶動(dòng)起來，在通過游戲讓他們從游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)?！　≈挥邢嗷贤ǎ拍苁刮覀兊募议L工作順利地開展，才能更好的為為我們的教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展?！　€(gè)別訪談。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。　　四、建家園聯(lián)系的橋梁　　家長的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。重點(diǎn)訓(xùn)練幼兒自己疊、展被子，迅速有持續(xù)的穿脫衣服鞋襪，根據(jù)天氣的變化與自己的感受，自己配搭衣服，及時(shí)增減衣服。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié)，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護(hù)公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看后放回原處，不亂仍紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生?，F(xiàn)在所有的幼兒都能愉快午睡。有的幼兒難以入睡，有的睡覺姿勢(shì)不正確,有的不能與伙伴友好相處。初步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。采用餐前聽故事兒歌，介紹食譜，進(jìn)行激勵(lì)，餐中多巡視，用典型帶動(dòng)他人；餐后總結(jié)評(píng)價(jià)表揚(yáng)?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，確保幼兒輕松進(jìn)餐。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。　　3. 根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配?！　∧芎图胰?、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人?！　≌{(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。　　提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。入廁所 時(shí)， 一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在午睡室里，　　生活方面，引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐。　　德育：　?。?）、陪養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；　?。?）、 知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。懂得如何正確使用手帕。　?。?）、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句，大膽回答問題，表達(dá)意見，會(huì)正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。 以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，由于本人自我約束能力和工作經(jīng)歷有限，希社會(huì)多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學(xué)能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班 篇5　　一、班級(jí)情況分析　　我班幼兒人數(shù)為30 人?！　崆檠?qǐng)家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)?！　∨浜习嘀魅危愫冒嗉?jí)的家長園地。　　家長工作：　　主動(dòng)和家長進(jìn)行溝通，讓家長體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)心?！　、?、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個(gè)人博客。在教育教學(xué)過程中還不能做個(gè)有心人, 每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來, 學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。同時(shí)會(huì)加強(qiáng)拓展和延伸活動(dòng)，讓孩子在其他活動(dòng)中學(xué)習(xí)到讀本隱藏的一些有價(jià)值的教學(xué)知識(shí)。有部分幼兒對(duì)我們所學(xué)的字詞掌握也較好。為我們這個(gè)課題，準(zhǔn)備比較充足的課題資料。在本學(xué)期的教學(xué)工作中要求自己更多的運(yùn)用到ppt教學(xué)。 現(xiàn)代ppt，來完成多媒體教學(xué)。為了很好的應(yīng)對(duì)這次比賽，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎(chǔ)?！　。?）、本學(xué)期園里抓各班的動(dòng)手能力，我講協(xié)助班長文華老師主動(dòng)完成我班每月所制定的階段性目標(biāo)，從而在和文老師的配合和學(xué)習(xí)下，是自己在美術(shù)方面這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)取得一定的進(jìn)步同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀察記錄。舞蹈興趣班要排練出兩個(gè)精品舞蹈，通過六一節(jié)目表演真正體現(xiàn)出舞蹈班孩子的優(yōu)勢(shì)。本學(xué)期有慶六一的大型活動(dòng)。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對(duì)小班教學(xué)活動(dòng)教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。因此，結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計(jì)劃，并總結(jié)過去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個(gè)方面入手，計(jì)劃如下：　　個(gè)人能力發(fā)展　?。?）、本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動(dòng)的資源包》這個(gè)新教材，希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新。　　做好本學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)。　　每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料?！　×还?jié)目演出向家長展示教學(xué)成果　　 每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料?！　〗Y(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。　　完成“六一”節(jié)目的選材工作?！　?duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)?！　「鼡Q家園共育欄目。　　五、工作計(jì)劃安排　　三月份　　做好新生接待工作，看新生成長手冊(cè)，老生下發(fā)成長　　手冊(cè)，讓家長填寫后及時(shí)收回。再教育、保育方面，積極運(yùn)用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅(jiān)持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。每次上集體活動(dòng)，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。　　二、學(xué)習(xí)方面：　　在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡(jiǎn)筆畫，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班 篇3　　今年我將繼續(xù)擔(dān)任小(1)班班組長的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計(jì)劃：　　一、思想政治方面：　　在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范。