五年級上冊音樂教學工作計劃5篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:20本頁面
【正文】 號等。在此基礎(chǔ)上能進行歌曲創(chuàng)編與同伴之間的合作。這八個單元包括了人文、地理、風景等各方面的內(nèi)容，使學生能全面地體會到不同的審美意識。因此在今后在學習中，應(yīng)加強對這些學生的培養(yǎng)，利用生動活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。五年級上冊音樂教學工作計劃 篇3 一、學情分析： 五年級學生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽，學生最喜歡律動與音樂活動，在這兩方面表現(xiàn)非常好，樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗?！ 。詫W生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂。最大限度的調(diào)動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。 ，充分利用錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。 ，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全面素質(zhì)。 ，教師正確處理、引導(dǎo)?！ ?、技巧、知識訓(xùn)練，指導(dǎo)學生有感情地歌唱。因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。 ，設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學生的學習興趣。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品 ! 五、教學設(shè)想及措施 ，在此基礎(chǔ)上按課時，認真寫好教案。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展?！ ∪?、教學目標 (學期總目標及單元或章節(jié)目標) 音樂課程目標的設(shè)置以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操 。 在教學中滲透德育、美育，在課上進行多媒體教學，加強教育科研，加快教育現(xiàn)代化，促進教育改革，努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展。 在教學常規(guī)方面大有進步?！ 《?學情分析 本學期我繼續(xù)擔任五年級的音樂課。 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。朗朗上口，易聽易記，讓學生愛唱愛聽。田野》、《我的音樂表現(xiàn)》 并配以群體的音樂活動 本冊以審美為核心，以音樂的美感來感染學生，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。教材編寫以審美為中心，以音樂文化為主線，以(音樂)學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。因此,必要學生先熟習旋律,再做欣賞。因此,要增強練習?！ 〗虒W難點:審美情操的造就,實踐能力的造就,造就學生的發(fā)明精神和互助精神的能力。在上好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,進步學生的民族自負心和自大感,還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的平生古跡,學習他們頑強拼搏的奮斗精神。 三、認真完成課后的綜合訓(xùn)練,通過練習漸漸進步學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力,并漸漸學會辨別三和弦的和諧能否。 一、學會課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,使學生越發(fā)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛迷信、愛迷信、愛大自然、愛生活。 二、開放的音樂教學要領(lǐng)小學音樂教學計劃 開放的音樂教學要領(lǐng)是指根據(jù)學生發(fā)展必要和教學內(nèi)容設(shè)計采用差別的教學要領(lǐng),而不是機器采用同一種教學要領(lǐng)。我在課堂上經(jīng)常鼓勵那些比較外向的同學大膽
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