【正文】 行為、學(xué)校招生行為、收費(fèi)行為和評(píng)價(jià)行為。要引導(dǎo)廣大黨員，在深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面發(fā)揮先進(jìn)模范作用，在提升育人水平和教育教學(xué)質(zhì)量方面建功立業(yè)，在全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人方面當(dāng)好先鋒。三是結(jié)合紀(jì)念建黨90周年，學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)，讓黨員教師紅起來(lái)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。二是圍繞抓基層打基礎(chǔ)，讓黨組織強(qiáng)起來(lái)中 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。著重在教育工作急需加強(qiáng)的領(lǐng)域、急需解決的問(wèn)題、急需推進(jìn)的工作方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)施重點(diǎn)突破。今天的一流，是明天的起點(diǎn)。崇尚一流，就是崇尚一流的思想、一流的條件、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量和一流的效益。 一是在實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)十二五良好開(kāi)局中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。引導(dǎo)廣大教師肩負(fù)光榮職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，全市教育系統(tǒng)要認(rèn)真貫徹胡錦濤總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要??精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書(shū)記在紀(jì)念清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話(huà)精神，引導(dǎo)學(xué)校堅(jiān)持四個(gè)必須，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要高度重視考核結(jié)果的運(yùn)用，與選拔任用干部掛鉤，不僅要考察其本人廉潔自律情況，還要考察其履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況。 建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)檢查考核制度。著力加強(qiáng)直屬學(xué)校三重一大決策制度的貫徹落實(shí)，凡屬重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金運(yùn)作事項(xiàng)，必須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究作出決定，并及時(shí)向市教育局匯報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可操作。要繃緊廉潔自律這根弦，帶頭遵紀(jì)守法，自覺(jué)接受監(jiān)督。要著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策水平，進(jìn)一步完善議事規(guī)則和決策程序，防止個(gè)人專(zhuān)斷、決策失誤和權(quán)力失控。各級(jí)黨組織要把貫徹落實(shí)《規(guī)定》作為重要任務(wù)，全面履行一崗雙責(zé)。 各級(jí)黨組織要筑牢反腐倡廉防線(xiàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要不斷增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權(quán)力觀(guān)，自覺(jué)地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。 各級(jí)黨組織要牢固樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向。胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，完善體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極推行政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，逐步推進(jìn)基層黨務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的各種不正之風(fēng)。每年年初召開(kāi)一次全系統(tǒng)的黨建和行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，兌現(xiàn)考核結(jié)果，表彰工作突出單位，在全系統(tǒng)營(yíng)造濃郁的黨建工作制度環(huán)境和輿論環(huán)境。在貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的偉大實(shí)踐中，各級(jí)黨組織要立足全市教育改革發(fā)展的新任務(wù)、新要求，找準(zhǔn)黨建工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，使黨的建設(shè)自覺(jué)服務(wù)于推動(dòng)全市教育科學(xué)發(fā)展，服務(wù)于促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定，服務(wù)于人民群眾。全面落實(shí)《規(guī)劃綱要》、完成十二五奮斗目標(biāo)，任務(wù)繁重、責(zé)任重大。圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展是對(duì)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織建設(shè)的要求。一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，優(yōu)質(zhì)資源總量短缺。 (三)圍繞中心抓好黨建和行風(fēng)建設(shè) 雖然我市教育在十一五取得了巨大成就，有些教育指標(biāo)躋身全區(qū)先進(jìn)行列。 七是一些單位的職工不按時(shí)上下班，不守時(shí)，何談守信。要求老師做到的，校長(zhǎng)先做到。我們每一個(gè)人都要認(rèn)真反思自己的工作，仔細(xì)查擺造成工作失誤的原因是能力問(wèn)題還是思想問(wèn)題，如果是能力問(wèn)題就要加強(qiáng)能力培養(yǎng)，如是思想問(wèn)題，必須糾正。一些干部對(duì)日常工作中的過(guò)失無(wú)所謂，錯(cuò)了領(lǐng)導(dǎo)指出就不高興，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)就不愿意，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不尊重他，過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的感受。不久前，中央七部委召開(kāi)連席會(huì)議，重點(diǎn)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)不實(shí)、頂崗實(shí)習(xí)人數(shù)過(guò)多、套取國(guó)家助學(xué)金等現(xiàn)象要嚴(yán)查。今后，市教育局的督導(dǎo)評(píng)估就是要重過(guò)程、看結(jié)果。我們的校長(zhǎng)就要緊跟時(shí)代步伐，與黨中央保持一致。 共2頁(yè): 上一頁(yè)12下一頁(yè) 目前，國(guó)內(nèi)一些有志之士在用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。校長(zhǎng)要致力于校園文化建設(shè)，能硬化的硬化，不能硬化的就綠化。要?jiǎng)幽X筋、想辦法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。有些地方以沒(méi)有資金為理由，不搞校園文化建設(shè)。一所學(xué)校，沒(méi)有綠色就沒(méi)有生機(jī)。抓育人就要抓好育人環(huán)境建設(shè)。目前，中華傳統(tǒng)文化教育已經(jīng)在全國(guó)鋪開(kāi)，各地搞得轟轟烈烈，同時(shí)十分注重校園文化建設(shè)。 五是一些基層黨員干部作風(fēng)疲軟，效率拖沓，執(zhí)行力不強(qiáng)。還有一些寄宿制學(xué)校對(duì)學(xué)生食堂管理不善，食堂內(nèi)部設(shè)置不合理，冷熱菜間沒(méi)有間隔，食品留樣制度和索證制度不健全，存在食品安全隱患。個(gè)別學(xué)校，特別是個(gè)別直屬學(xué)校的校長(zhǎng)，不抓主業(yè)，把主業(yè)交給副校長(zhǎng)。教育系統(tǒng)反腐敗的形勢(shì)也不容樂(lè)觀(guān)。共產(chǎn)黨員的帶頭作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用不可忽視。 四是一些基層黨組織貫徹民主集中制不力，對(duì)黨員民主權(quán)利保障落實(shí)不到位，教育系統(tǒng)一些領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位容易滋生腐敗現(xiàn)象和行風(fēng)、校風(fēng)不正問(wèn)題。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，還有個(gè)別學(xué)校忽視思想道德教育，忽視學(xué)生的身心健康和全面主動(dòng)發(fā)展，只注重應(yīng)試教育。面對(duì)老百姓的反映，我們?cè)趺崔k? 三是一些黨員干部政策理論水平差，不學(xué)習(xí)，不提高，想問(wèn)題辦事情憑經(jīng)驗(yàn)憑想象，不依法辦事。有的老師課上不認(rèn)真講，課下熱衷有償家教，有的老師自己不辦班，卻把學(xué)生介紹給朋友。甚至不知自己的主業(yè)是什么，熱衷于提拔干部，熱衷于抓工程項(xiàng)目。提醒大家，不要給教育系統(tǒng)抹黑。不管你過(guò)去是干什么工作的，只要坐在教育局長(zhǎng)這個(gè)位置上就要研究業(yè)務(wù)，否則，就會(huì)延誤該地區(qū)的教育發(fā)展，你就是罪人。教育系統(tǒng)雖然是教書(shū)育人的圣地，但一些地區(qū)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)甚至是主要領(lǐng)導(dǎo)，不是把教育當(dāng)作事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，而是在崗位上過(guò)官癮。各級(jí)黨組織就要給干事的人營(yíng)造輿論環(huán)境，讓看的整干的現(xiàn)象沒(méi)有市場(chǎng)。一些優(yōu)秀的年輕教師入黨積極性不高。另一方面黨務(wù)工作和行政工作存在兩張皮現(xiàn)象，行政主要領(lǐng)導(dǎo)不過(guò)問(wèn)黨務(wù)，黨務(wù)工作也不便、甚至不敢涉足行政，組織生活只好就是走過(guò)場(chǎng)、擺樣子。個(gè)別單位黨組織對(duì)教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題缺乏預(yù)判力和掌控力,對(duì)新形勢(shì)、新變化、新要求缺少起碼的判斷，處理復(fù)雜問(wèn)題的能力不強(qiáng)，黨建與業(yè)務(wù)工作結(jié)合得不好。只有用辨證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)剖析現(xiàn)狀，查擺問(wèn)題，反思不足，才能保持事業(yè)的永續(xù)、健康發(fā)展。有力地促進(jìn)了教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，全市教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出難得的良好發(fā)展局面。一批學(xué)校被評(píng)為群眾滿(mǎn)意單位。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入學(xué)校黨建工作體系，健全完善懲治和預(yù)防腐敗體系。各級(jí)黨組織堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，抓發(fā)展的能力和水平不斷提高。加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)黨委、黨組、黨總支、支部的作用和全體黨員的作用，是我們推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本政治保證。我市教育系統(tǒng)有33800多名教職工、9300多名黨員，黨組織的形象、活力和威信來(lái)源于基層，基層組織的作用發(fā)揮如何，直接影響教育的整體形象。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)： 一、充分認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育系統(tǒng)黨建和行風(fēng)建設(shè)的形勢(shì)和主要任務(wù) 20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，是落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃綱要》)的起步之年，是實(shí)施十二五規(guī)劃的開(kāi)局之年，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深化之年。必須明確，權(quán)力和責(zé)任是對(duì)等的。忠鎮(zhèn)同志代表局黨組總結(jié)了20xx年全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作、行風(fēng)工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況，并對(duì)今年的工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，希望大家結(jié)合本單位實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。剛才，部分旗市區(qū)教育局和直屬學(xué)校就創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作作了經(jīng)驗(yàn)介紹，講得很好。 教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)議講話(huà)(二)： 同志們： 局黨組決定召開(kāi)全市教育系統(tǒng)黨建暨行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，目的就是要在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為推進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織和制度保證。沒(méi)有崇理想、重信念，永不動(dòng)搖的信仰，就會(huì)得軟骨病、會(huì)失魂落魄。 同志們，從嚴(yán)治黨沒(méi)有踏石留印轉(zhuǎn)作風(fēng)、雷霆萬(wàn)鈞反腐敗，就會(huì)一粒老鼠屎壞了一鍋湯。成立了教育學(xué)會(huì)黨建工作研究分會(huì)，開(kāi)展黨建理論研究和學(xué)習(xí)討論?；I建了業(yè)余黨校，作為基層黨組織書(shū)記和黨員培訓(xùn)的主陣地。 三是全面推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。6月份，組織黨建經(jīng)費(fèi)、人員、場(chǎng)地落實(shí)情況專(zhuān)項(xiàng)督查，結(jié)果納入考核。黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)按照不少于機(jī)關(guān)工作人員工資總額的2%列入單位行政經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算。通過(guò)不斷健全機(jī)制、落實(shí)經(jīng)費(fèi)、完善陣地，讓基層黨組織 有積極性做事。以考核促進(jìn)工作落實(shí)，抓好20xx年度基層黨組織書(shū)記述職評(píng)議考核工作，強(qiáng)化述職評(píng)議考核結(jié)果運(yùn)用，健全述職述黨建、評(píng)議評(píng)黨建、考核考黨建、任用干部看黨建的工作機(jī)制，層層傳導(dǎo)壓力、追蹤問(wèn)效，推動(dòng)形成環(huán)環(huán)相扣的主體責(zé)任閉環(huán)效應(yīng)。20XX年度黨委書(shū)記述職會(huì)后的整改落實(shí)工作情況將在一定范圍內(nèi)通報(bào)公示，并納入今年述職評(píng)議考核重要內(nèi)容。黨委書(shū)記要真正負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)黨建工作要親自抓、負(fù)總責(zé)。 一是全面落實(shí)黨建工作責(zé)任。抓好黨建是最大的政績(jī)。要落實(shí)責(zé)任終身追究制，不因主要負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員工作崗位或者職務(wù)變動(dòng)而免于追究。對(duì)出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門(mén)和單位，既要追究直接責(zé)任人的責(zé)任，又要追究主體責(zé)任，還要追究監(jiān)督責(zé)任。這里要特別提醒大家的是，《責(zé)任追究辦法》明確了要堅(jiān)持一案三查，對(duì)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律。最近省委下發(fā)了《責(zé)任追究辦法》，列舉了追責(zé)的情形，明確了追責(zé)的方式、程序和實(shí)施主體。 三是嚴(yán)肅責(zé)任追究。要從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作這個(gè)中心，著力發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否存在權(quán)錢(qián)交易、以權(quán)謀私、貪污賄賂、腐化墮落等違紀(jì)違法問(wèn)題，是否存在四風(fēng)等問(wèn)題，是否存在違反黨的政治紀(jì)律問(wèn)題，是否存在選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：紀(jì)檢書(shū)記要一心一意擔(dān)當(dāng)監(jiān)督職責(zé)，不要分管其他業(yè)務(wù)，如打成一片，混成一鍋粥，還怎行使監(jiān)督職責(zé)?該發(fā)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)，是失職，發(fā)現(xiàn)不報(bào)告、不處理是瀆職，要嚴(yán)問(wèn)責(zé)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任是紀(jì)委必須擔(dān)負(fù)的重大政治責(zé)任。正如總書(shū)記所告誡的，落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是黨的重托，不要等問(wèn)責(zé)問(wèn)到自己頭上了還覺(jué)得委屈。書(shū)記、校長(zhǎng)不能再以一句我不知道、我沒(méi)管為由，以脫干系，最終反成為追究主體責(zé)任的依據(jù)。以教輔資料的選用、補(bǔ)課收費(fèi)的規(guī)范整治為例，分管副局長(zhǎng)要直接抓、直接管，落實(shí)一崗雙責(zé)要求，校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)分管副校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的經(jīng)常性教育管理。在這樣一種氛圍中，主體責(zé)任能落實(shí)下去嗎?教育系統(tǒng)各級(jí)黨委，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和主要負(fù)責(zé)人，從現(xiàn)在開(kāi)始真的需要認(rèn)真對(duì)待自己所擔(dān)負(fù)的主體責(zé)任。在教育系統(tǒng)，重點(diǎn)要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項(xiàng)目、食堂管理、補(bǔ)課收費(fèi)五個(gè)方面，要陽(yáng)光操作，尊規(guī)守紀(jì)。王書(shū)記在